返回

TOP23高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt文档免费在线阅读 TOP23高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2026-10-09 08:00:30
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(1)
第 1 页 / 共 29 页
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(2)
第 2 页 / 共 29 页
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(3)
第 3 页 / 共 29 页
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(4)
第 4 页 / 共 29 页
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(5)
第 5 页 / 共 29 页
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(6)
第 6 页 / 共 29 页
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(7)
第 7 页 / 共 29 页
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(8)
第 8 页 / 共 29 页
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(9)
第 9 页 / 共 29 页
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(10)
第 10 页 / 共 29 页
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(11)
第 11 页 / 共 29 页
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(12)
第 12 页 / 共 29 页
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(13)
第 13 页 / 共 29 页
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(14)
第 14 页 / 共 29 页
高中地理 1.2《人口合理容量》课件 湘教版必修2.ppt预览图(15)
第 15 页 / 共 29 页
预览结束,还剩 14 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

明理由。


中国人若全是以肉食为主,乾隆年间的亿人口可能会怎样变化工业化较早的发达国家若采取闭关锁国的政策,其环境承载量会有何变化全球所有国家全部达到世纪年代美国人的消费水平,环境会有何变化根据以上材料及问题,概括影响人口容量的因素。


本课时栏目开关自我检测区解析个地区人口容量受到许多因素的制约,其中资源科技发展水平地区的对外开放程度人口的文化素质生活消费水平等对人口容量影响较大,随着些条件发生变化,人口容量大小也会发生改变,因此人口容量具有不确定性。


答案不能。


当时农业生产技术落后,粮食或其他食物产量低。


减少。


大大缩小。


发达国家现有的生产能力大,所需的矿产资源多。


但闭关锁国失去了国际市场的矿产,其生产能力就业岗位社会产值等大大降低。


本课时栏目开关自我检测区严重超载,承受不住。


资源科技发展水平地区的对外开放程度人口的文化素质生活消费水平等。


本课时栏目开关第二节人口合理容量学习目标定位了解人口急剧增长对自然资源产生的压力。


理解环境承载力人口容量人口合理容量三个概念。


掌握人口合理容量的特点和影响因素。


本课时栏目开关自主学习区,年北京市最大人口规模约是万万万万解析第题,北京属于温带季风气候,年降水量小,降水的季节变化大,再加上水污染和浪费严重,导致北京市缺水严重。


近年来北京市已控制重化工业发展。


第题,年北京市水的季节变化大近年来大力发展重化工业,水资源消耗量大水污染和浪费严重本课时栏目开关自我检测区按联合国规定的人均水资源丰水线立方米人和警戒线立方米人标准计算立方米,按照年末常住人口万人,加上流动人口约万人,北京市人均水资源占有量约为立方米,远低于国际人均水资源占有量立方米的重度缺水标准。


据此回答题。


北京市缺水的原因有年降水量小,河流径流量小降水多科技发展水平越高,人类社会越发展,人口容量就越大,因此这三个因素与人口容量呈正相关人口的消费水平越高,定数的最大人口数量。


本课时栏目开关互动探究区本课时栏目开关自我检测区年北京市水资源总量为亿消费水平人类社会发展阶段本课时栏目开关互动探究区解析人类获得的资源数量,与科技发展水平密切相关。


科技水平的提高,必然带来人类获取和利用资源在手段方法等方面的改变,从而带来人口容量的变化。


资源数量越科学技术获取资源数量人口容量人口文化生活消费水平人口容量科技水平人口容量资源获取数量人口文化人口容量生活消费水平不与人口容量呈正相关的因素是资源数量科技发展水平容量的主要因素负本课时栏目开关互动探究区迁移应用人口容量的大小受到很多因素的制约,其中资源对外开放程度科技水平和生活水平都是制约人口容量的重要因素。


据此回答题。


以下关系排列正确的是放的程度越低,人口容量越小正正正本课时栏目开关互动探究区人口的生活消费水平呈相关消费水平越高,人口容量越小消费水平越低,人口容量越大人类的生存条件在很大程度上取决于资源状况,因此资源是制约人口富,人口容量越大资源越贫乏,人口容量越小科技发展水平呈相关科技发展水平越高,人口容量越大科技发展水平越低,人口容量越小地区开放程度呈相关地区对外开放的程度越高,人口容量越大地区对外开分农副产品以满足人们的生产和生活需求淡水要调整好水资源的地区分布季节分配和年际变化,防止水污染本课时栏目开关互动探究区反思归纳制约人口容量的因素制约因素相关性影响资源丰富程度呈相关资源越丰止水污染。


本课时栏目开关互动探究区答案公顷人公顷人耕地在工厂城市等建设中尽量节约用地,少占耕地积极开发宜农荒地加大农业科技投入,提高单位面积产量和农产品质量适当输入或进口部低消费量的人均耕地差距最大解决耕地不是方面要保护现有耕地,另方面要积极开发宜农荒地,另外还可以提高农业单产或进口农产品。


第题,本地区人均水资源较丰富,远高于最低消费量,但也要注意节约利用,防源利用应注意的问题是。


本课时栏目开关互动探究区解析第题,可通过计算得出。


第题,随着未来耕地还将减少,可知人均耕地与本地区环境承载力最来对该地区环境承载力限制最大的资源因素是,解决问题的途径是。


未来对该地区环境承载力限制最小的资源是,对这种资将达到万,同时,现有耕地将因建设用地和退耕还林还湖减少平方千米,水资源因外调减少亿立方米,新造林面积万平方千米。


该地区现有人均资源占有量分别是耕地,森林面积。


未来地区环境承载力的最低资源消耗量耕地森林淡水平均公顷公顷表地区现有资源总量人口总面积耕地森林年径流量万万万万本课时栏目开关互动探究区材料根据该地区人口发展趋势,预计午后,人口度人口是理想的人口规模,与人口容量含义不同般来说,个国家或地区的适度人口要小于该国或地区的人口容量。


本课时栏目开关互动探究区探究点环境的限制性探究活动结合表表和文字材料,完成下列问题。


表未来度人口是理想的人口规模,与人口容量含义不同般来说,个国家或地区的适度人口要小于该国或地区的人口容量。


本课时栏目开关互动探究区探究点环境的限制性探究活动结合表表和文字材料,完成下列问题。


表未来地区环境承载力的最低资源消耗量耕地森林淡水平均公顷公顷表地区现有资源总量人口总面积耕地森林年径流量万万万万本课时栏目开关互动探究区材料根据该地区人口发展趋势,预计午后,人口将达到万,同时,现有耕地将因建设用地和退耕还林还湖减少平方千米,水资源因外调减少亿立方米,新造林面积万平方千米。


该地区现有人均资源占有量分别是耕地,森林面积。


未来对该地区环境承载力限制最大的资源因素是,解决问题的途径是。


未来对该地区环境承载力限制最小的资源是,对这种资源利用应注意的问题是。


本课时栏目开关互动探究区解析第题,可通过计算得出。


第题,随着未来耕地还将减少,可知人均耕地与本地区环境承载力最低消费量的人均耕地差距最大解决耕地不是方面要保护现有耕地,另方面要积极开发宜农荒地,另外还可以提高农业单产或进口农产品。


第题,本地区人均水资源较丰富,远高于最低消费量,但也要注意节约利用,防止水污染。


本课时栏目开关互动探究区答案公顷人公顷人耕地在工厂城市等建设中尽量节约用地,少占耕地积极开发宜农荒地加大农业科技投入,提高单位面积产量和农产品质量适当输入或进口部分农副产品以满足人们的生产和生活需求淡水要调整好水资源的地区分布季节分配和年际变化,防止水污染本课时栏目开关互动探究区反思归纳制约人口容量的因素制约因素相关性影响资源丰富程度呈相关资源越丰富,人口容量越大资源越贫乏,人口容量越小科技发展水平呈相关科技发展水平越高,人口容量越大科技发展水平越低,人口容量越小地区开放程度呈相关地区对外开放的程度越高,人口容量越大地区对外开放的程度越低,人口容量越小正正正本课时栏目开关互动探究区人口的生活消费水平呈相关消费水平越高,人口容量越小消费水平越低,人口容量越大人类的生存条件在很大程度上取决于资源状况,因此资源是制约人口容量的主要因素负本课时栏目开关互动探究区迁移应用人口容量的大小受到很多因素的制约,其中资源对外开放程度科技水平和生活水平都是制约人口容量的重要因素。


据此回答题。


以下关系排列正确的是科学技术获取资源数量人口容量人口文化生活消费水平人口容量科技水平人口容量资源获取数量人口文化人口容量生活消费水平不与人口容量呈正相关的因素是资源数量科技发展水平消费水平人类社会发展阶段本课时栏目开关互动探究区解析人类获得的资源数量,与科技发展水平密切相关。


科技水平的提高,必然带来人类获取和利用资源在手段方法等方面的改变,从而带来人口容量的变化。


资源数量越多科技发展水平越高,人类社会越发展,人口容量就越大,因此这三个因素与人口容量呈正相关人口的消费水平越高,定数的最大人口数量。


本课时栏目开关互动探究区本课时栏目开关自我检测区年北京市水资源总量为亿立方米,按照年末常住人口万人,加上流动人口约万人,北京市人均水资源占有量约为立方米,远低于国际人均水资源占有量立方米的重度缺水标准。


据此回答题。


北京市缺水的原因有年降水量小,河流径流量小降水的季节变化大近年来大力发展重化工业,水资源消耗量大水污染和浪费严重本课时栏目开关自我检测区按联合国规定的人均水资源丰水线立方米人和警戒线立方米人标准计算,年北京市最大人口规模约是万万万万解析第题,北京属于温带季风气候,年降水量小,降水的季节变化大,再加上水污染和浪费严重,导致北京市缺水严重。


近年来北京市已控制重化工业发展。


第题,年北京市水资源总量为亿立方米,按联合国规定的人均水资源警戒线数据可计算出北京市的最大人口规模。


答案本课时栏目开关自我检测区人口问题是目前人们关注的焦点问题。


根据有关知识回答题。


以地的四类要素测得的该地所能供养的人口数量分别为人人人人,则该地的人口容量为人人人人解析地的人口容量都是由该地供养人口数量最少的要素决定的,则该地的人口容量为人。


本课时栏目开关自我检测区本世纪初我国的人口数量用表示,人口合理容量用表示,人口容量用表示,三者的关系正确的是解析人口合理容量是按照合理的生活方式,保障健康的生活水平,同时又不妨碍未来人口生活质量的前提下,个国家或地区最适宜的人口数量,现在我国的人口数量已经大于人口合理容量,则有。


本课时栏目开关自我检测区读下面段材料,回答下列问题。


清朝以前,中国人口直保持在亿以内。


经康熙雍正乾隆三朝后,人口猛增到亿,当时开发边陲推广了高产番薯玉米等,多数中原移民及后人保持多吃粮少吃肉的习俗。


目前些工业化历史较长的国家,已基本上用完了本国的矿产资源,不得不依赖进口。


农业社会每个人只需几千克钢铁制成生产生活工具,而世纪年代美国每人每年消费钢铁吨有色金属吨砂石吨水泥千克黏土千克盐千克„„本课时栏目开关自我检测区乾隆年间的中国能养活今天中国的多亿人吗并说明理由。


中国人若全是以肉食为主,乾隆年间的亿人口可能会怎样变化工业化较早的发达国家若采取闭关锁国的政策,其环境承载量会有何变化全球所有国家全部达到世纪年代美国人的消费水平,环境会有何变化根据以上材料及问题,概括影响人口容量的因素。


本课时栏目开关自我检测区解析个地区人口容量受到许多因素的制约,其中资源科技发展水平地区的对外开放程度人口的文化素质生活消费水平等对人口容量影响较大,随着些条件发生变化,人口容量大小也会发生改变,因此人口容量具有不确定性。


答案不能。


当时农业生产技术落后,粮食或其他食物产量低。


减少。


大大缩小。


发达国家现有的生产能力大,所需的矿产资源多。


但闭关锁国失去了国际市场的矿产,其生产能力就业岗位社会产值等大大降低。


本课时栏目开关自我检测区严重超载,承受不住。


资源科技发展水平地区的对外开放程度人口的文化素质生活消费水平等。


本课时栏目开关第二节人口合理容量学习目标定位了解人口急剧增长对自然资源产生的压力。


理解环境承载力人口容量人口合理容量三个概念。


掌握人口合理容量的特点和影响因素。


本课时栏目开关自主学习区“人口爆炸”世界人口每增加亿所用的时间,原因是生产力水平的显著提高。


世界人口的形曲线增长被称为。


二环境的限制性是人类生产生活资

下一篇
  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库-精品文档 帮帮文库-免费阅读 帮帮文库-海量资源
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档