课准备。二讲授新课展示图片，了解当今先进的机器人科技。讨论机器人的特点和功能。为什么叫机器人机器人能做什么机器人必须是人的样子吗机器人是用什么材料做的你希望以后的机器人能为人类做什么欣赏机器人作品的图片，分析不同的制作方法。你打算用什么材料，机器人什么方法来做个机器人三布置作业可以小组合作，也可以完成。四学生作业，教师巡堂指导。五作业展评。六拓展展示作品，比比谁的机器人色彩鲜艳。七教学反思通过本课的学习让学生初步了解了机器人的简单知识，了解机器人与人的联系。感受创新的乐趣，逐步提高学生动手超作的能力。第九课捏泥巴教学目标通结你这节课学到了什么还有什么问题有什么体会教学反思第十五课彩墨游戏教学目标显形内容与目标彩墨游戏应知简单了解彩墨画是绘画形式之，初步认识中国画，了解绘画用具。彩墨游课件，图片，各种颜色的水彩笔油画棒。教学过程组织教学培养学生搜集整理信息的能力。二导入新课出示黄色的实物和图片，提问学生的感觉。年四季里，哪个季节可以用黄色来表现板书课题。三，训练学生色彩的感受能力和表现与难点。教学重点认识和感知黄色蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。教学难点黄色和蓝色的画，绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。课前准备感受红颜色特有的魅力，感受红颜色带给人们热烈的，喜庆的，奔放的美感，让学生丰富对色彩的感觉。第七课黄色和蓝色的画教学目标引导学生在黄色和蓝色的画情感体验中，提高对色彩美的认识。通过生动有趣的教学活动课件展示以其他种主要颜色为主的绘画作品。七教学反思通过联系实际及色卡的学习，学生认识了红颜色及和红色相邻的其他颜色，教学中我通过欣赏，体会，讨论等学习过程使学生能有充分的时间去体会红色特有的魅力，的图片，问这些红色的画图片给你什么感受小结红色给人热烈喜兴奔放的美感。找出不同的红色的类似色。用这些不同的红色，可以表现怎么样的画面四学生作业，教师巡堂指导。五作业展评。六拓展各种工具和材料。四教学过程组织教学二导入新课欣赏红色的画自然风光居室环境人物服饰等图片，引导学生感受色彩与生活的关系。三讲授新课出示色卡，向学生说明三原色的特性。展示以红色为主学习能力的培养。二教学重点认识三原色，感知红色特有的美感，及其在画面上的运用。教学难点引导学生的感知的红色的画。基础上用红色表达自己的感受，启发学生的发散思维。三课前准备课件图片色相卡，些面具嬉戏，因此本课内容孩子们都很喜欢，课堂气氛很好。学习积极性强。第六课红色的画教学目标通过教学活动，培养学生对日常生活中的色彩美的能力，加强对学生探究式学习人美版第五册教案第课红色的画及合作清水冲遍。三布置作业四学生作业，教师巡堂指导。五作业展评。六拓展展示多种材料制作的面具作品，并让学生回家试试。七教学反思面具与学生的生活有着密切的联系，从小学生们戴着孙悟空，猪八戒等的手法来表现油水分离的画法是怎么样的小结和示范油水分离法第步用油画棒着色面具，流白边。第二步把纸轻轻的团起来，再展开。人美版第五册教案第课面具第三步用墨或水粉把画面涂满。第四步用中的废弃物等。五教学过程组织教学二讲授新课展示面具实物，激发学生的学习兴趣。小组讨论你了解有哪些不同的面具它有什么作用面具的造型有什么特点用了什么手法如何运用夸张提高造型能力和创造能力。二教学重点通过多种风格的面具欣赏，了解面具的文化，学习表现面具的方法。三教学难点面具的表现手法及材料的运用。四课前准备图画纸彩色复印纸水彩笔油画棒墨汁和生活的创造。了解了植物种子的成长过程掌握了植物种子拼图的基本方法。第五课面具教学目标通过观察分析多种不同风格的面具，了解面具文化，感受它的艺术特点，学习表现特点突出的面具。培养学生对美术学习的兴趣，展示学生作品，互相欣赏植物籽粒拼图作品，并让学生自己谈谈在拼图中遇到的问题，自己是如何解决的以及用各种方法进行艺术创作的体会。七教学反思通过学生学习，学生会选择适合的色彩及不同大小的籽粒进行各种形象运用你手中的植物籽粒，粘贴出幅美丽的拼图。指导要点画稿设计要简洁，概括，有创意。涂胶水要均匀，稍微多点，注意不要涂到画稿的外面。选择植物籽粒要合理，颜色排列要好看。六小结用这些植物籽粒创造出更精美的作品教师讲解制作步骤运用课件演示植物籽粒拼图的制作方法。设计画稿。在画稿上均匀地涂上胶水。选择植物籽粒粘贴在画稿上。五学生作业，教师巡回指导作业要求型上分析这些植物籽粒拼图作品抓住了动物的哪些特征从颜色上分析这些植物籽粒拼图作品有什么特点分析每件作品，说说这些作品用了哪些植物籽粒。是如何用这些籽粒来进行创作的你将如何更巧妙地运用型上分析这些植物籽粒拼图作品抓住了动物的哪些特征从颜色上分析这些植物籽粒拼图作品有什么特点分析每件作品，说说这些作品用了哪些植物籽粒。是如何用这些籽粒来进行创作的你将如何更巧妙地运用这些植物籽粒创造出更精美的作品教师讲解制作步骤运用课件演示植物籽粒拼图的制作方法。设计画稿。在画稿上均匀地涂上胶水。选择植物籽粒粘贴在画稿上。五学生作业，教师巡回指导作业要求运用你手中的植物籽粒，粘贴出幅美丽的拼图。指导要点画稿设计要简洁，概括，有创意。涂胶水要均匀，稍微多点，注意不要涂到画稿的外面。选择植物籽粒要合理，颜色排列要好看。六小结展示学生作品，互相欣赏植物籽粒拼图作品，并让学生自己谈谈在拼图中遇到的问题，自己是如何解决的以及用各种方法进行艺术创作的体会。七教学反思通过学生学习，学生会选择适合的色彩及不同大小的籽粒进行各种形象的创造。了解了植物种子的成长过程掌握了植物种子拼图的基本方法。第五课面具教学目标通过观察分析多种不同风格的面具，了解面具文化，感受它的艺术特点，学习表现特点突出的面具。培养学生对美术学习的兴趣，提高造型能力和创造能力。二教学重点通过多种风格的面具欣赏，了解面具的文化，学习表现面具的方法。三教学难点面具的表现手法及材料的运用。四课前准备图画纸彩色复印纸水彩笔油画棒墨汁和生活中的废弃物等。五教学过程组织教学二讲授新课展示面具实物，激发学生的学习兴趣。小组讨论你了解有哪些不同的面具它有什么作用面具的造型有什么特点用了什么手法如何运用夸张的手法来表现油水分离的画法是怎么样的小结和示范油水分离法第步用油画棒着色面具，流白边。第二步把纸轻轻的团起来，再展开。人美版第五册教案第课面具第三步用墨或水粉把画面涂满。第四步用清水冲遍。三布置作业四学生作业，教师巡堂指导。五作业展评。六拓展展示多种材料制作的面具作品，并让学生回家试试。七教学反思面具与学生的生活有着密切的联系，从小学生们戴着孙悟空，猪八戒等些面具嬉戏，因此本课内容孩子们都很喜欢，课堂气氛很好。学习积极性强。第六课红色的画教学目标通过教学活动，培养学生对日常生活中的色彩美的能力，加强对学生探究式学习人美版第五册教案第课红色的画及合作学习能力的培养。二教学重点认识三原色，感知红色特有的美感，及其在画面上的运用。教学难点引导学生的感知的红色的画。基础上用红色表达自己的感受，启发学生的发散思维。三课前准备课件图片色相卡，各种工具和材料。四教学过程组织教学二导入新课欣赏红色的画自然风光居室环境人物服饰等图片，引导学生感受色彩与生活的关系。三讲授新课出示色卡，向学生说明三原色的特性。展示以红色为主的图片，问这些红色的画图片给你什么感受小结红色给人热烈喜兴奔放的美感。找出不同的红色的类似色。用这些不同的红色，可以表现怎么样的画面四学生作业，教师巡堂指导。五作业展评。六拓展课件展示以其他种主要颜色为主的绘画作品。七教学反思通过联系实际及色卡的学习，学生认识了红颜色及和红色相邻的其他颜色，教学中我通过欣赏，体会，讨论等学习过程使学生能有充分的时间去体会红色特有的魅力，感受红颜色特有的魅力，感受红颜色带给人们热烈的，喜庆的，奔放的美感，让学生丰富对色彩的感觉。第七课黄色和蓝色的画教学目标引导学生在黄色和蓝色的画情感体验中，提高对色彩美的认识。通过生动有趣的教学活动，训练学生色彩的感受能力和表现与难点。教学重点认识和感知黄色蓝色带给人的不同的感受及其在画面上的运用。教学难点黄色和蓝色的画，绘画时注意主体和背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅对比。课前准备课件，图片，各种颜色的水彩笔油画棒。教学过程组织教学培养学生搜集整理信息的能力。二导入新课出示黄色的实物和图片，提问学生的感觉。年四季里，哪个季节可以用黄色来表现板书课题。三讲授新课出示课件，欣赏图片，并要求学生在身边的物品中寻找类似的颜色。欣赏图片，问这些画面以什么颜色