TOP12［定稿］二年体育全册教案.doc文档免费在线阅读

目标通过不同姿势的起跑，训练学生快速反应和快速奔跑的能课课课上上上课课课时时时间间间教材复习广播体操站立起跑，快速跑教学重难点重点跑的自然协调，摆腿蹬地有力身体平稳，跑成直线。

目标通过不同姿势的起跑，训练学生快速反应和快速奔跑的能器材安全措施提前做好了解，安排好见习生充分的进行准备活动加强学生运动安全教育教学反思场地器材操场备备备课课课时时时间间间二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案第第第三三三周周周第第第能做出各种自然站立起跑姿势，并能说出哪种方式最好选用自己最喜欢的方式进行教学比赛结束部分身心放松本节课小结宣布下课收送器材带领学生放松教师对课堂进行总结师生再见随老师放松身心学生自我总结帮助老师收强调起跑后要向前跑动段距离培养学生创新意识帮助学生总结各种不同姿势的优缺点认真听教师讲解努力进行模仿，注意手臂位置小组互助纠错，共同进步主动进行展示体验自然站立起跑与其他起跑姿势不同点解动作利用节拍由慢速过渡到快速，使学生逐步适应拍动连续做动作组织学生分组练习，分别指导找同学进行展示及时发现学生不规范及动作，帮助其改正语言引导，让学生寻找发现新奇的起跑方法调自然站立起跑采用正对背对侧对跑的前进方向，用各种自然站立坐跪蹲躺撑等姿势起动，向指定目标方向快速跑出创造阶段，随意做动作比较阶段，体验不同之处总结提升，发现每种方式的优缺点示范并讲宣布本课内容安排见习生组织学生快速集队教师宣布本课内容集队做到静快齐认真听本课内容见习事先说明基本部分复习广播体操初升的太阳第节踏步运动第二节上肢运动第三节扩胸运动第四节体侧运动要点动作到位协跑得敏捷性。

目标掌握自然站立起跑动作方法，提高学生快速反应和快速奔跑的能力发展学生奔跑能力，培养学生运动兴趣培养学生争先意识，激发学生运动热情内容课的内容教师活动学生活动准备部分课堂常规集队报数间二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案第第第二二二周周周第第第二二二课课课上上上课课课时时时间间间教材复习广播体操自然站立起跑教学重难点重点教会学生起跑方法，发展学生起带领学生放松教师对课堂进行总结师生再见随老师放松身心学生自我总结帮助老师收器材安全措施提前做好了解，安排好见习生充分的进行准备活动加强学生运动安全教育教学反思场地器材每人个沙包备备备课课课时时时间间速对齐，并能提醒没有站好的同学有集体意识，努力做好队列练习，保证班级队列整齐出发时不能超过起点线每次只能取个沙包只有在沙包放入篮子下名学生才能出发结束部分身心放松本节课小结宣布下课收送器材明确排头的动作要领及要求将全班平均分成实力平均的四组监督学生按照要求游戏提醒学生注意安全注意力集中，按照老师的口令要求做各种动作清楚口令预令和动令，动作协调统在老师调整派头位置后，能迅篮子里，下名学生出发，先取完沙包组为胜利口令要清晰准确，强调预令和动令，以保证动作协调统实时帮助学生集中注意力，保证队伍整齐看齐时改变排头位置，提高练习的趣味性，提高练习难度训练好排头，看齐动作方法排头左右手迅速叉腰，目视前方，其余学生左手迅速叉腰，向右左转头眼看临近学生的腮部，并通视全线。

游戏小蚂蚁回家学生跑到队伍前取个沙包，边向上抛，边跑回，回来后放到本组容见习事先说明基本部分队列队形看齐向前看齐纵队口令向前看齐动作方法排头不动，其余学生依次看前面学生的后颈，迅速将两臂向前平举，掌心相对，向前对正看起向右左看起横队口令向右左的注意力观察力和动作思维能力。

培养学生队列意识克服困难的精神。

内容课的内容教师活动学生活动准备部分课堂常规集队报数宣布本课内容安排见习生组织学生快速集队教师宣布本课内容集队做到静快齐认真听本课内课课课上上上课课课时时时间间间教材队列队形看齐游戏小蚂蚁回家教学重难点重点上体正直，注意力集中，动作协调致目标通过本次课的学习使学生基本掌握向前看齐的方法和要领。

提高学生的课课课上上上课课课时时时间间间教材队列队形看齐游戏小蚂蚁回家教学重难点重点上体正直，注意力集中，动作协调致目标通过本次课的学习使学生基本掌握向前看齐的方法和要领。

提高学生的注意力观察力和动作思维能力。

培养学生队列意识克服困难的精神。

内容课的内容教师活动学生活动准备部分课堂常规集队报数宣布本课内容安排见习生组织学生快速集队教师宣布本课内容集队做到静快齐认真听本课内容见习事先说明基本部分队列队形看齐向前看齐纵队口令向前看齐动作方法排头不动，其余学生依次看前面学生的后颈，迅速将两臂向前平举，掌心相对，向前对正看起向右左看起横队口令向右左看齐动作方法排头左右手迅速叉腰，目视前方，其余学生左手迅速叉腰，向右左转头眼看临近学生的腮部，并通视全线。

游戏小蚂蚁回家学生跑到队伍前取个沙包，边向上抛，边跑回，回来后放到本组篮子里，下名学生出发，先取完沙包组为胜利口令要清晰准确，强调预令和动令，以保证动作协调统实时帮助学生集中注意力，保证队伍整齐看齐时改变排头位置，提高练习的趣味性，提高练习难度训练好排头，明确排头的动作要领及要求将全班平均分成实力平均的四组监督学生按照要求游戏提醒学生注意安全注意力集中，按照老师的口令要求做各种动作清楚口令预令和动令，动作协调统在老师调整派头位置后，能迅速对齐，并能提醒没有站好的同学有集体意识，努力做好队列练习，保证班级队列整齐出发时不能超过起点线每次只能取个沙包只有在沙包放入篮子下名学生才能出发结束部分身心放松本节课小结宣布下课收送器材带领学生放松教师对课堂进行总结师生再见随老师放松身心学生自我总结帮助老师收器材安全措施提前做好了解，安排好见习生充分的进行准备活动加强学生运动安全教育教学反思场地器材每人个沙包备备备课课课时时时间间间二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案第第第二二二周周周第第第二二二课课课上上上课课课时时时间间间教材复习广播体操自然站立起跑教学重难点重点教会学生起跑方法，发展学生起跑得敏捷性。

目标掌握自然站立起跑动作方法，提高学生快速反应和快速奔跑的能力发展学生奔跑能力，培养学生运动兴趣培养学生争先意识，激发学生运动热情内容课的内容教师活动学生活动准备部分课堂常规集队报数宣布本课内容安排见习生组织学生快速集队教师宣布本课内容集队做到静快齐认真听本课内容见习事先说明基本部分复习广播体操初升的太阳第节踏步运动第二节上肢运动第三节扩胸运动第四节体侧运动要点动作到位协调自然站立起跑采用正对背对侧对跑的前进方向，用各种自然站立坐跪蹲躺撑等姿势起动，向指定目标方向快速跑出创造阶段，随意做动作比较阶段，体验不同之处总结提升，发现每种方式的优缺点示范并讲解动作利用节拍由慢速过渡到快速，使学生逐步适应拍动连续做动作组织学生分组练习，分别指导找同学进行展示及时发现学生不规范及动作，帮助其改正语言引导，让学生寻找发现新奇的起跑方法强调起跑后要向前跑动段距离培养学生创新意识帮助学生总结各种不同姿势的优缺点认真听教师讲解努力进行模仿，注意手臂位置小组互助纠错，共同进步主动进行展示体验自然站立起跑与其他起跑姿势不同点能做出各种自然站立起跑姿势，并能说出哪种方式最好选用自己最喜欢的方式进行教学比赛结束部分身心放松本节课小结宣布下课收送器材带领学生放松教师对课堂进行总结师生再见随老师放松身心学生自我总结帮助老师收器材安全措施提前做好了解，安排好见习生充分的进行准备活动加强学生运动安全教育教学反思场地器材操场备备备课课课时时时间间间二二二年年年级级级体体体育育育课课课教教教案案案第第第三三三周周周第第第课课课上上上课课课时时时间间间教材复习广播体操站立起跑，快速跑教学重难点重点跑的自然协调，摆腿蹬地有力身体平稳，跑成直线。

目标通过不同姿势的起跑，训练学生快速反应和快速奔跑的能力。

发展学生奔跑能力，培养学生兴趣再创想中学习，充分表现自己的创新能力，提高学生运动热情。

内容课的内容教师活动学生活动准备部分课堂常规集队报数宣布本课内容安排见习生组织学生快速集队教师宣布本课内容集队做到静快齐认真听本课内容见习事先说明基本部分复习广播体操初升的太阳复习前几节操第五节全身运动第六节跳跃运动整理运动站立起跑，快速跑口令预备跑，当听到预备时站到起跑线后，两脚自然开立，前脚靠近起跑线，上体稍前倾，两腿弯曲听到跑的信号后，迅速向前跑出。

起跑后的加速跑，重心不宜过早抬起，以保证获得最大加速度示范并讲解动作由慢速过渡到快速，使学生逐步适应组织学生分组练习，分别指导找同学进行展示对学生进行小测验，计入平时考评复习站立式起跑动作方法较慢速动作过程的连接起跑和加速跑的连接起跑接快速跑教学比赛认真听教师讲解努力进行模仿小组互助纠错，共同进步主动进行展示认真听老师讲解，并根据老师示和要求做动作在起跑后，加速跑段距离，体验两者连接过程体验重心不同提起时间加速度不同效果结束部分身心放松本节课小结宣布下课收送器材带领学生放松