TOP23［定稿］二年级语文下学期说课稿_全册导学案重要.doc文档免费在线阅读

导出课题，并学习本课学习目标。

二独学我要大声地把课文读正确读流利。

我要把圈出的生字多读几遍道了课文中的人物是他们分别是怎样画风的我要划出相关语句，用自己的话说说读读演演。

我最喜欢的人物是喜欢的原因。

三我质疑我还有几个不懂的地方。

四我会写我能在田字格中正确书写丹乌等个生字。

三互学对学我要和对子比赛朗读课文。

跟对子互相交流独学题，互改书后生字抄写描红，分享成果，真诚给对方提出写得不好的地方。

交流没有记住的生字。

群学我要在组内有感情地朗读课文。

提出对学时未解决的疑惑，组内合作解决，仍未解决的问题记录在小黑板上。

小组选择自己喜欢的方法展示记字成果。

四评学课堂检测看拼音写词语ūɡǎūǔī锋是个怎样的人最让你感动的是什么雷锋还会出现在哪里我要把自己知道的雷锋其他故事讲给同学们听。

教师拿出雷锋的故事，把这本好书介绍给同学们。

雷锋叔叔的精神永远在我们身边闪光，看，我们班大声地把课文读正确读流利。

我要把圈出的生字多读几遍，并想个好办法记住它们。

理解课文我最棒我们在哪些地方寻找雷锋叔叔的足迹说说眼前彷佛看见雷锋叔叔正在做什么事情此时，在你的眼里雷然而在我们的现实生活中也有这样个人他的生中是在以帮助别人为快乐中度过的。

出示雷锋画像看，他是谁他离开我们已经很多年了，我们到哪里去寻找他呢导出课题，并学习本课学习目标。

二独学我要朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。

重难点重点认字写字朗读课文。

难点课文的感情朗读背诵。

将奉献旨意内化心灵，外化行动。

学习过程导学小鹿泉水以为别人带来了快乐，从而自己也感到快乐。

文下学期导学案学校二十中年月日备课组长签字陈风华蹲点领导签字江漫课型综合课题雷锋叔叔，你在哪里主备人陈风华学习目标我会认个字，会写个字。

我能正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。

我能通过字法查标和触两个字，看谁查得又快又准。

在小组内商量，开展次献爱心活动。

就帮助谁，怎样帮助等问题发表自己的看法，听听同伴的意见。

演演。

根据小组商量的方案，试着表演下帮助的过程。

二年级语上提醒大家。

我能用自己的话说说帮助别人后的感受。

我要将对学时不懂的问题和大家交流讨论。

四评学各小组进行大展示。

进行背诵竞赛，然后看谁能最先背出相关的谚语。

全体学生可先按照泡泡里提示的查友多。

我要和对子交流独学任务中的几个小问题。

我要和对子比比谁会查字典。

群学我有自信在小组内大声地自信地讲故事并发表自己的见解。

我要把识记生字的方法和大家交流。

并把易错的难记的生字写在黑板故事，还准备参加查字典擂台赛。

我要和大家交流身边有哪些人需要我们的帮助，并想想如何去帮忙。

三互学对学我要把积累的词语和谚语美美地读给对子听。

我要和对子比赛认读生字，还要看谁给生字找的朋独学我要通过观察发现这三组字的共同特点和不同点，并进行归纳。

我要在日积月累中我用减减的方法识字，积累六个四字词语。

并自读四句谚语，思考这四句话告诉了我们什么。

我要讲讲身边关心他人的小事，学会关心他人。

我能在交际中能就自己的真实想法发表自己的建议。

重难点积累生字词语谚语学习过程导学今天我们来学习园地，大家先交流下学习园地有哪些好的方法学习本课学习目标。

二备人周芳复备人陈风华学习目标我要发现些汉字的结构特点，并感悟汉字的形体结构美。

我会用减减的方法识字，巩固对生字的理解。

积累六个四字词语。

学习四句关心他人，帮助他人的谚语。

我要留心身边的故花。

九月什么花九月菊花黄。

十月什么花十月出芙蓉。

冬月什么花冬月水仙花。

腊月什么花腊月挺梅花二年级语文下学期导学案学校二十中年月日备课组长签字陈风华蹲点领导签字江漫课型综合实践课课题园地二主好十二月花正月什么花正月迎春花。

二月什么花二月绽春兰。

三月什么花三月桃花艳。

四月什么花四月开杜鹃。

五月什么花五月石榴红。

六月什么花六月开荷花。

七月什么花七月栀子俏。

八月什么花八月飘桂你。

出示儿歌笨笨熊，摇渡船，运食品，运木材。

烈日当头不戴帽，按时到达心欢笑。

，读读背背将对联大声地读给同桌听。

我会说互相交流欣赏。

我能用句完整的话来赞美春天。

四评学小组选派代表比比谁读的更能正确读对联，不认识的字借助拼音多读几遍。

我会说我会按要求填空。

三互学小小观察台我会用什么像什么的句式。

读读认认在组内用自己喜欢的方式认字记字，比谁读得准，记得牢。

互相检查。

生字搬家考考迎同学们来到语文园地的小小观察台，请大家仔细观察，说说你看到了什么。

二独学小小观察台我要认真观察，说说自己的发现练习用我发现什么像什么的句式表达。

读读认认我会加偏旁。

读读背背我能迎同学们来到语文园地的小小观察台，请大家仔细观察，说说你看到了什么。

二独学小小观察台我要认真观察，说说自己的发现练习用我发现什么像什么的句式表达。

读读认认我会加偏旁。

读读背背我能正确读对联，不认识的字借助拼音多读几遍。

我会说我会按要求填空。

三互学小小观察台我会用什么像什么的句式。

读读认认在组内用自己喜欢的方式认字记字，比谁读得准，记得牢。

互相检查。

生字搬家考考你。

出示儿歌笨笨熊，摇渡船，运食品，运木材。

烈日当头不戴帽，按时到达心欢笑。

，读读背背将对联大声地读给同桌听。

我会说互相交流欣赏。

我能用句完整的话来赞美春天。

四评学小组选派代表比比谁读的更好十二月花正月什么花正月迎春花。

二月什么花二月绽春兰。

三月什么花三月桃花艳。

四月什么花四月开杜鹃。

五月什么花五月石榴红。

六月什么花六月开荷花。

七月什么花七月栀子俏。

八月什么花八月飘桂花。

九月什么花九月菊花黄。

十月什么花十月出芙蓉。

冬月什么花冬月水仙花。

腊月什么花腊月挺梅花二年级语文下学期导学案学校二十中年月日备课组长签字陈风华蹲点领导签字江漫课型综合实践课课题园地二主备人周芳复备人陈风华学习目标我要发现些汉字的结构特点，并感悟汉字的形体结构美。

我会用减减的方法识字，巩固对生字的理解。

积累六个四字词语。

学习四句关心他人，帮助他人的谚语。

我要留心身边的故事，学会关心他人。

我能在交际中能就自己的真实想法发表自己的建议。

重难点积累生字词语谚语学习过程导学今天我们来学习园地，大家先交流下学习园地有哪些好的方法学习本课学习目标。

二独学我要通过观察发现这三组字的共同特点和不同点，并进行归纳。

我要在日积月累中我用减减的方法识字，积累六个四字词语。

并自读四句谚语，思考这四句话告诉了我们什么。

我要讲讲身边关心他人的小故事，还准备参加查字典擂台赛。

我要和大家交流身边有哪些人需要我们的帮助，并想想如何去帮忙。

三互学对学我要把积累的词语和谚语美美地读给对子听。

我要和对子比赛认读生字，还要看谁给生字找的朋友多。

我要和对子交流独学任务中的几个小问题。

我要和对子比比谁会查字典。

群学我有自信在小组内大声地自信地讲故事并发表自己的见解。

我要把识记生字的方法和大家交流。

并把易错的难记的生字写在黑板上提醒大家。