TOP17［定稿］五年二期品德与社会全册教案.doc文档免费在线阅读

喝酒对人的肝脾等消化系统有害，会引起肝脾肿大，各种消化道炎症，经常喝酒者还会引发其它疾病，及有可能引发呼吸道疾病。

生讲解小孩多吃西餐容易患哮喘。

中国人的膳食结构主要以植物性食物为主，如果多次西餐，改变了孩子的生活方式，多吃西餐对呼吸系统不好，容易引起哮喘。

学生说明多看电视的危害性。

学生每天看电视的时间不易超过两小时，看电视时间过长不仅对眼睛有坏处，新西兰项研究表明，而儿童时多看电视，岁以后，其体重胆固醇回避年轻时看电视少者高，心血管也送医产生疾病。

学生看课本烟和酒的对话。

引导学生认识到烟和酒的危害性。

三召开告别不良生活习惯和生活方式宣布会每个学生都有不良的生活习惯和生活方式，让学生把自己的不良的生活习惯和生活方式写在小纸条上，并说明这种不良的生活习惯和生活方式的危害性。

班内让学生做宣誓。

这样做，既可以帮助学生改掉不良的生活习惯和生活方式，又可以使其他同学认识到这和生活方式让学生说看课本页内容。

让学生看课本上介绍的不良的生活习惯和生活方式。

让学生说在生活中还有那些不良的生活习惯和生活方式。

向学生说小知识世界卫生组织关于人的身体健康的报告，使学生认识到不慧健康友谊知识的重要性。

讨论这五者谁放在的数位上更合适。

教师积极加以引导，使学生认识到，健康的重要性。

拥有健康才有可能拥有智慧财富知识等，没有健康的身体，切都无从谈起。

二不良生活习惯视等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式。

懂的健康的重要意义，拥有了健康，才有可能拥有智慧财富知识等，没有健康的身体，切都无从谈起。

活动过程召开讨论会让学生以小组为单位，讨论财富智，遇到问题和困惑能用正确的方法解决。

通过开展系列丰富多彩的活动，使男孩女孩从中互相了解增进友谊。

教学后记第三课健康生活每天第课时和的启示活动目标了解吸烟酗酒迷恋游戏机沉迷电优势。

掌声热烈者获胜。

三评选有情天使谈闯关时的合作体会。

评选最佳组合奖。

评选出平时在班级生活中乐于助人团结同学的友情天使。

教后札记让学生回顾成长过程，能坦然面对自己的生理心理变化则知识抢答，没回答个问题得分。

题目老师可自行设计。

演讲关规则每组派名学生代表演讲，男生演讲题目可选假如我是女生或做女孩的十大优势，女生演讲题目可选假如我是男生或做男孩的十大纤维绳鞋盒等设计制作手工，看谁完成的又快又好。

友谊关规则快速设计个小剧本，表现男女同学可以在生活上学习上如何取长补短相互合作的主题，然后表演出来。

巧妙设计表演真实者获胜。

指挥关规组二闯关游戏合作关规则每组前放个大肚小口的玻璃瓶，瓶中放与小组同学同等数目的带线塑料球，比比，哪组同学以最快的速度全部取完，配合最好的组可过关。

创造关规则每组用相同的材料废报纸可乐瓶友谊关智慧关演讲关，只有完成游戏才能自动升级，可是游戏必须有男女同学共同完成的分数才行，哪组闯关最多就获胜。

自由组合规则每组五人，每组必须有男女同学个不少于二人。

每创关淘汰小少年。

教学后记第二课时男孩女孩活动目标通过开展系列丰富多彩的活动，使男孩女孩从中互相了解增进友谊。

活动过程老师向同学们说明，今天我们来做个游戏，游戏有五关，分别为合作关创造关的问题，告诉他们这是正常现象，不要不好意思，也不要因此而烦恼，应该正视这个问题，这是每个人都会经历的阶段，是个人正在不断长大的标志。

教师播放多媒体小小少年，让学生听歌曲。

师生共同演唱歌曲小有什么烦恼，让学生说针对小朋友的烦恼，你有什么解决办法。

教师及时加以引导。

有些同学可能不好意思在全班同学面前说出自己的烦恼。

教师可以针对学生中比较普遍的问题作下讲解，如可以想学生说下有的同学变声童言无忌。

„„以小组为单位进行展览。

四我的烦恼让学生说自己的烦恼，自己的烦心事。

全班同学针对有的同学说的烦心事进行讨论。

教师对学生的讨论及时加以引导。

让学生看多媒体光盘，看里面的小朋友中的内容。

三成长报以小组为单位办报，让学生搜集小时候的照片，并配上每个同学的成长日记。

学生在办成长报时，形式可以多种多样，如可以把自己小时候的趣事化成漫画，可以写上自己小时候的些话，可以取名为的成长变化纪录到课本。

二成长日记快乐篇让学生以小组为单位说自己成长过程中快乐的事情。

每个组选出自己组内有代表性的故事，让同学来讲。

让学生看多媒体光盘中我的成长日记。

与学生共同讨论光盘化篇让学生拿出自己小时候的照片和最近的照片比比，让学生说自己都有什么变化。

让学生以小组为单位，展示自己的照片并说有什么变化。

学生的照片用实物投影展示出来，让其他学生说有什么变化。

让学生把自己课成长日记第课时悄悄长大活动目标回顾成长过程，能坦然面对自己的生理心理变化，遇到问题和困惑能用正确的方法解决。

活动准备让学生准备自己小时候的照片和最近的照片活动过程成长日记变化课成长日记第课时悄悄长大活动目标回顾成长过程，能坦然面对自己的生理心理变化，遇到问题和困惑能用正确的方法解决。

活动准备让学生准备自己小时候的照片和最近的照片活动过程成长日记变化篇让学生拿出自己小时候的照片和最近的照片比比，让学生说自己都有什么变化。

让学生以小组为单位，展示自己的照片并说有什么变化。

学生的照片用实物投影展示出来，让其他学生说有什么变化。

让学生把自己的成长变化纪录到课本。

二成长日记快乐篇让学生以小组为单位说自己成长过程中快乐的事情。

每个组选出自己组内有代表性的故事，让同学来讲。

让学生看多媒体光盘中我的成长日记。

与学生共同讨论光盘中的内容。

三成长报以小组为单位办报，让学生搜集小时候的照片，并配上每个同学的成长日记。

学生在办成长报时，形式可以多种多样，如可以把自己小时候的趣事化成漫画，可以写上自己小时候的些话，可以取名为童言无忌。

„„以小组为单位进行展览。

四我的烦恼让学生说自己的烦恼，自己的烦心事。

全班同学针对有的同学说的烦心事进行讨论。

教师对学生的讨论及时加以引导。

让学生看多媒体光盘，看里面的小朋友有什么烦恼，让学生说针对小朋友的烦恼，你有什么解决办法。

教师及时加以引导。

有些同学可能不好意思在全班同学面前说出自己的烦恼。

教师可以针对学生中比较普遍的问题作下讲解，如可以想学生说下有的同学变声的问题，告诉他们这是正常现象，不要不好意思，也不要因此而烦恼，应该正视这个问题，这是每个人都会经历的阶段，是个人正在不断长大的标志。

教师播放多媒体小小少年，让学生听歌曲。

师生共同演唱歌曲小小少年。

教学后记第二课时男孩女孩活动目标通过开展系列丰富多彩的活动，使男孩女孩从中互相了解增进友谊。

活动过程老师向同学们说明，今天我们来做个游戏，游戏有五关，分别为合作关创造关友谊关智慧关演讲关，只有完成游戏才能自动升级，可是游戏必须有男女同学共同完成的分数才行，哪组闯关最多就获胜。

自由组合规则每组五人，每组必须有男女同学个不少于二人。

每创关淘汰组二闯关游戏合作关规则每组前放个大肚小口的玻璃瓶，瓶中放与小组同学同等数目的带线塑料球，比比，哪组同学以最快的速度全部取完，配合最好的组可过关。

创造关规则每组用相同的材料废报纸可乐瓶纤维绳鞋盒等设计制作手工，看谁完成的又快又好。

友谊关规则快速设计个小剧本，表现男女同学可以在生活上学习上如何取长补短相互合作的主题，然后表演出来。

巧妙设计表演真实者获胜。

指挥关规则知识抢答，没回答个问题得分。

题目老师可自行设计。

演讲关规则每组派名学生代表演讲，男生演讲题目可选假如我是女生或做女孩的十大优势，女生演讲题目可选假如我是男生或做男孩的十大优势。

掌声热烈者获胜。

三评选有情天使谈闯关时的合作体会。

评选最佳组合奖。

评选出平时在班级生活中乐于助人团结同学的友情天使。

教后札记让学生回顾成长过程，能坦然面对自己的生理心理变化，遇到问题和困惑能用正确的方法解决。

通过开展系列丰富多彩的活动，使男孩女孩从中互相了解增进友谊。

教学后记第三课健康生活每天第课时和的启示活动目标了解吸烟酗酒迷恋游戏机沉迷电视等不良生活习惯的危害，抵制不健康的生活方式。

懂的健康的重要意义，拥有了健康，才有可能拥有智慧财富知识等，没有健康的身体，切都无从谈起。

活动过程召开讨论会让学生以小组为单位，讨论财富智慧健康友谊知识的重要性。

讨论这五者谁放在的数位上更合适。

教师积极加以引导，使学生认识到，健康的重要性。

拥有健康才有可能拥有智慧财富知识等，没有健康的身体，切都无从谈起。

二不良生活习惯和生活方式让学生说看课本页内容。

让学生看课本上介绍的不良的生活习惯和生活方式。

让学生说在生活中还有那些不良的生活习惯和生活方式。

向学生说小知识世界卫生组织关于人的身体健康的报告，使学生认识到不良生活习惯和生活习性对人身体的危害性。

让学生说不良生活习惯和生活方式的危害性。

向学生介绍不良生活习惯和生活方式的危害性。

如吸烟对人的呼吸系统有害，会引起人咳嗽，呼吸道感染等症，长时间抽烟还有可能会引起癌变。

喝酒对人的肝脾等消化系统有害，会引起肝脾肿大，各种消化道炎症，经常喝酒者还会引发其它疾病，及有可能引发呼吸道疾病。