30［定稿］五年级上册《品德与社会》(苏教版)全册教案_教案范文文档

师那么你知道现在有哪些景点最受人们欢迎吗我们来拨通旅行社的热线电话了解下好吗师向大家透露下小秘密，学校将在暑期开展次大好河山任我游的夏令营活动，准备向全校同学征集旅行方案设计，愿意参加这项活动吗师现在，我们就请每位同学根据自己的旅游经验和自己的喜好自由组成小小旅行社并在这些热线中确定条黄金线路，给自己的旅行社取个动听的名字，叫准备录音课件教学过程谈话导入，设疑激情听五年级的同学写给妈妈的恳求信。

二讲述故事，讨论明礼听故事走自己的路说说你同意这位同学给妈妈写信的内容吗为什么讨论你认为作为名五到必要的时候自己拿主意，做决定，学做个有主见的人，树立正确的人生观价值观。

能力在生活中学会智慧勇敢地行使拒绝权，树立正确的人生观。

交流生活中自己拿主意做决定的事的经验，做个有主见的人。

教学自己坚强的意志。

第课时教学目标知识知道每个人在成长过程中，不能永远依靠父母，有些事应该自己拿主意，做决定。

懂得在必要的时候学会自己拿主意，才能做个有主见的人，树立正确的人生观。

情感生活中遇恼，并在当天的日记中写下感受。

制订个训练计划，列出必须做到的几条。

课外布置些有适当难度有定困难的任务让学生去完成，锻炼学生的自我管理能力。

五总结导行从点滴小事培养自控能力，持之以恒，培养度，才能高效深入地学习，并掌握所学的知识。

鼓励闲思在了解自己学习态度的基础上，进步改善自我的学习表现，端正学习态度。

四联系实际，确定目标自我管理，努力按自我控制行为训练的要求管住自己，消除烦例自己制订学期进步计划定期反省，写学习病历疾病名称，发病时间原因，治疗方法，几个疗程每天统计三闲数字闲话句数闲事件数闲思次数„„教师小结强调只有积极主动认真的学习态想，我们怎样才能管好自己呢阅读尝试练习自我控制的行为训练。

你还有什么好经验，介绍下。

想想你身边的人，谁具有较强的自我控制能力，他的典型事例是什么他有哪些好的方法值得我们学习教师举中曾经发生过的因为自我控制能力强或不强带来的不同结果的事情体会自控能力对学习生活的影响。

三加深认识，解决目标阅读抵制诱惑刘杨有哪些管不住自己的地方他突然变了，秘密是什么想分别有什么样的烦恼这样的学习态度对学习有何影响他们为什么管不住自己呢这样的烦恼你有吗学习意志自测表填写，交流我具备哪些良好的学习态度我的学习态度哪些需要改进寻找自己生活志力比较强你认为良好的学习态度有哪些表现不同的学习态度对学习有何影响理解意志力的含义。

二学习课文，理解目标自由读课文管不住自己的烦恼中的内容，讨论并回答问题这位同学在学习生活上备三种学习态度对学习产生不同影响的情景。

准备学习意志自测表，每人份。

教学过程导入新课，提出目标幻灯出示三种学习态度对学习产生不同影响的情景。

学生进行讨论三种情景中哪个同学的学习意向困难挑战的信心。

能力初步学会从身边的点滴小事做起，培养坚强的意志。

在学习和生活中充分发挥自己的主观能动作用，努力克服学习上的各种困难，以顽强的意志行动实现既定目标，达到成功的彼岸。

教学准备准的事，把你处理事情的经验告诉大家。

第课时教学目标知识了解自己的学习态度，培养自己良好的学习习惯。

了解培养坚强意志对学习生活的影响。

懂得应该锻炼自我控制的能力，培养较强的意志力。

情感树立敢于录音。

思考你认为坚持自己的意见重要吗为什么如果护士小王就在你面前，你想对她说什么小话吧里出现了几种情况，相信你定能像护士小王样正确处理。

出示课件。

相信你在学习生活中遇到过坚持自己正确盲目从众，万事都要问个为什么，在思考的情况下再采取行动。

在同学们周围定还有从众行为，分在组，演演，评评。

五坚持正确意见巩固认识从众的情况不仅学生中有，甚至在社会的各行各业也存在。

听为什么你觉得这则故事给你什么启示读脑袋的话。

第课时四案例分析再现经历出示案例分析。

思考你认为这是从众行为吗为什么学生讨论交流。

小结从众也苦恼产生积极的效果，但是决不交流。

你认为班里谁善于思考，请以小记者的身份现场采访，他是如何思考的三不要盲目从众脑袋对你告白能思考的同学是我们学习的好榜样，怎样像他们学习呢听录音。

鲍坚这样学对不对为交流。

你认为班里谁善于思考，请以小记者的身份现场采访，他是如何思考的三不要盲目从众脑袋对你告白能思考的同学是我们学习的好榜样，怎样像他们学习呢听录音。

鲍坚这样学对不对为什么你觉得这则故事给你什么启示读脑袋的话。

第课时四案例分析再现经历出示案例分析。

思考你认为这是从众行为吗为什么学生讨论交流。

小结从众也苦恼产生积极的效果，但是决不盲目从众，万事都要问个为什么，在思考的情况下再采取行动。

在同学们周围定还有从众行为，分在组，演演，评评。

五坚持正确意见巩固认识从众的情况不仅学生中有，甚至在社会的各行各业也存在。

听录音。

思考你认为坚持自己的意见重要吗为什么如果护士小王就在你面前，你想对她说什么小话吧里出现了几种情况，相信你定能像护士小王样正确处理。

出示课件。

相信你在学习生活中遇到过坚持自己正确的事，把你处理事情的经验告诉大家。

第课时教学目标知识了解自己的学习态度，培养自己良好的学习习惯。

了解培养坚强意志对学习生活的影响。

懂得应该锻炼自我控制的能力，培养较强的意志力。

情感树立敢于向困难挑战的信心。

能力初步学会从身边的点滴小事做起，培养坚强的意志。

在学习和生活中充分发挥自己的主观能动作用，努力克服学习上的各种困难，以顽强的意志行动实现既定目标，达到成功的彼岸。

教学准备准备三种学习态度对学习产生不同影响的情景。

准备学习意志自测表，每人份。

教学过程导入新课，提出目标幻灯出示三种学习态度对学习产生不同影响的情景。

学生进行讨论三种情景中哪个同学的学习意志力比较强你认为良好的学习态度有哪些表现不同的学习态度对学习有何影响理解意志力的含义。

二学习课文，理解目标自由读课文管不住自己的烦恼中的内容，讨论并回答问题这位同学在学习生活上分别有什么样的烦恼这样的学习态度对学习有何影响他们为什么管不住自己呢这样的烦恼你有吗学习意志自测表填写，交流我具备哪些良好的学习态度我的学习态度哪些需要改进寻找自己生活中曾经发生过的因为自我控制能力强或不强带来的不同结果的事情体会自控能力对学习生活的影响。

三加深认识，解决目标阅读抵制诱惑刘杨有哪些管不住自己的地方他突然变了，秘密是什么想想，我们怎样才能管好自己呢阅读尝试练习自我控制的行为训练。

你还有什么好经验，介绍下。

想想你身边的人，谁具有较强的自我控制能力，他的典型事例是什么他有哪些好的方法值得我们学习教师举例自己制订学期进步计划定期反省，写学习病历疾病名称，发病时间原因，治疗方法，几个疗程每天统计三闲数字闲话句数闲事件数闲思次数„„教师小结强调只有积极主动认真的学习态度，才能高效深入地学习，并掌握所学的知识。

鼓励闲思在了解自己学习态度的基础上，进步改善自我的学习表现，端正学习态度。

四联系实际，确定目标自我管理，努力按自我控制行为训练的要求管住自己，消除烦恼，并在当天的日记中写下感受。

制订个训练计划，列出必须做到的几条。

课外布置些有适当难度有定困难的任务让学生去完成，锻炼学生的自我管理能力。

五总结导行从点滴小事培养自控能力，持之以恒，培养自己坚强的意志。

第课时教学目标知识知道每个人在成长过程中，不能永远依靠父母，有些事应该自己拿主意，做决定。

懂得在必要的时候学会自己拿主意，才能做个有主见的人，树立正确的人生观。

情感生活中遇到必要的时候自己拿主意，做决定，学做个有主见的人，树立正确的人生观价值观。

能力在生活中学会智慧勇敢地行使拒绝权，树立正确的人生观。

交流生活中自己拿主意做决定的事的经验，做个有主见的人。

教学准备录音课件教学过程谈话导入，设疑激情听五年级的同学写给妈妈的恳求信。

二讲述故事，讨论明礼听故事走自己的路说说你同意这位同学给妈妈写信的内容吗为什么讨论你认为作为名五年级的学生，在生活中哪些事是应该自己拿主意做决定的曾经自己拿主意做决定的事有哪些设疑在你拿主意做决定后，事情的后果怎样在你拿主意做决定时，你是怎么考虑的有没有想过行为的后果有没有听取他人的意见你是怎样对待他人的不同意见的三行为辨析，具体导行课件行使拒绝权讨论读了这段文字后，你认为碰到哪些事我们要勇敢地行使拒绝权模拟情境，角色扮演评价。

小结当我们因顾及别人的颜面而为自己的拒绝感到为难的时候，想想不这么做后果可能会让自己和别人都受到伤害，所以不必害怕合理地拒绝，要智慧勇敢地行使拒绝权。

四结合板书，总结全文。

说说通过今天的学习，你懂得了什么在成长的过程中，我们要学会自己拿主意做决定的时候要认真考虑，正确的事坚持做，明知不对的事情，要勇敢地说不，希望大家从小学会做个有主见的人。

第课我心中的那颗星第课时教学目标知识多角度地认识名人，知道光崇拜明星们的外貌与兴趣爱好是不够的，主动了解明星们在成长过程事业追求社会贡献等方面的情况。

情感感受明星们的人格魅力精神力量，树立健康高尚的情感态度价值观。

能力自主收集网上书报杂志上的名人故事或人物传记，发现名人丰富多彩的性格特点或内心世界，把对明星们的外形崇拜转化为对其内在品质的挖掘与模仿。

教学准备学生自主收集网上书报杂志上的名人故事或人物传记，老师可响应推荐有代表性的