TOP21［定稿］五年级河北版科学全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读

培养学生比较，分析的能力搜集整理信息的能力，用图表和表述研究过程的结果能力知道不同类型的动物的生殖方式是不同的，及什么叫做生殖。

教学重点培养学生比较，分析的能力搜集整理信息的能力，用图表和表述研究过程的结果能力教学难点培养学生比较，分析的能力搜集整理信息的能力，用图表和表述研究过程的结果能力教学准备各种动物的生殖资料教学过程第有什么不同吗让我们动手试试。

生选择自己感兴趣的问题体会使用工具与不使用工具的区别。

师提示注意安全确保在比较过程中所用的材料相同，只是使用工具与不使用工具这组变量。

生分组活动，师巡视指导。

师生交流使用工具与不使用工具的不同感受课上练习所做事情是否需要工具所需工具的名称开铁罐头盒冷冻食品去远方旅游观看星空随时了解国外小朋友的信息做健康检查师生交流答案，并说说自己选择这工具的原因。

从所需要的工斜面的应用多媒体课件出示斜面在生活中的应用实例，学生分析。

说说，你还知道哪些生活中应用斜面的实例板书设计斜坡的科学斜面能省力斜面不省距离斜面越长越省力自行车教学要求通过本课教学，使学会变成什么样子讨论交流分析两图中蚂蚁爬行的路线由什么相同有什么不同卷起来的斜面由什么优点画出几个不同坡度的斜面，将它们剪下来，卷在铅笔上，看看它们有什么不同交流本组的发现。

四把滚动的圆木放在斜面下端，通过测力计拉着它沿斜面向上滚动，速度要慢匀，观察用多少力④及时记录好有关数据。

分析整理。

汇报交流实验结果。

第二课时三把斜面卷起来照图做做，看看斜面卷起来帮助托住了该物体我们小组的猜想是。

设计实验方案，分小组开展实验。

把木块立在桌上，将木板光滑面朝上的头支在桌面上，另头架在木块上，使其成为个斜面。

每组滚轮用测力计把它提起，观察用多少力受把个物体提高到定的高度，体验利用斜面和不利用斜面由什么不同。

分析斜面的工作图，提出自己的猜想重物被抬高的高度是否相同重物被抬高时所走的距离是否相同重物被抬高时是否有其他物体，并沿着它向上搬运物体时，它就成为种简单的机械斜面。

板书课题斜坡的科学二研究斜面的作用讨论大桶油很重，个人搬不动可是沿着斜面，个人就能把它推上汽车。

这说明斜面有什么作用感课时导入谈话要把大桶油从地面运到汽车上，可以有不同的方法，其中有种既简单又省力的方法，是从地面到车厢斜着搭块木板，把油桶沿着倾斜的木板推上去。

块木板，当把它从低处到高处搭成个倾斜的平面做说明斜面有省力作用的实验。

愿意与同学交流使用斜面的好处和不足。

教学重点指导学生研究斜面的作用。

教学难点了解斜面在生活中的应用教学准备简单机械实验盒多媒体课件等。

教学课时课时教学过程第计轮子的妙用杠杆和轮轴像方向盘样由个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。

教学后记斜坡的科学教学目标通过本课教学，要求学生知道简单机械斜面的作用，以及斜面在实际中的应用。

他培养学生的实验能力会课我们起来研究另种轮子齿轮，看看齿轮有什么作用。

指导学生阅读教材中的研究计划，并制定出本小组的研究计划。

发放材料，分组开展研究活动。

交流研究结果。

六课后作业设计种新轮子。

板书设分组制定研究计划，教师指导。

交流研究计划。

分组实施研究。

要求填写好实验记录，并给自己研究的轮子取个名字。

交流研究结果。

活动到底谁的力气大。

第三课时五研究另种轮子谈话这节用轮子改造的简单机械有什么优点有什么缺点交流。

第二课时四研究吊车上的轮子分组观察吊车图片，讨论吊车上使用了几种轮子它们有什么作用交流。

分小组研究吊车上的种轮子。

了轮轴。

小组讨论交流。

全班交流。

三巧用轮子谈话实际工作中，人们经常对轮子进行改造，使它变成另种简单机械，帮助我们完成些特殊的工作。

多媒体课件出示改造的轮子。

小组讨论我们作原理的相同点并试着找出方向盘上杠杆的三个点。

分析汽车方向盘工作时的优点，它可以给人们带来哪些方便教师介绍像方向盘样由个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。

找找，在我们的生活中哪些地方用到械。

二杠杆和轮轴多媒体出示石磨工作图。

学生观察分析石磨上使用木棍有什么好处进步分析石磨杠杆的工作原理并试着找出石磨杠杆的三个点。

多媒体出示汽车方向盘图。

比较汽车方向盘与石磨工手简单机械实验盒测力计多媒体课件等。

教学课时课时教学过程第课时导入谈话人们利用杠杆提高了工作效率，但在使用中发现，还有很多不方便的地方。

于是人们又进步地改造了杠杆，发明了其他简单机轴的实例与同学交流。

教学重点知道轮轴的基本组成及轮轴在什么情况下省力，在什么情况下费力。

教学难点通过比较分析说出应用轮轴工作时省力的原因，并用实验找出各种轮子的优点和不足。

教学准备螺丝刀扳手轴的实例与同学交流。

教学重点知道轮轴的基本组成及轮轴在什么情况下省力，在什么情况下费力。

教学难点通过比较分析说出应用轮轴工作时省力的原因，并用实验找出各种轮子的优点和不足。

教学准备螺丝刀扳手简单机械实验盒测力计多媒体课件等。

教学课时课时教学过程第课时导入谈话人们利用杠杆提高了工作效率，但在使用中发现，还有很多不方便的地方。

于是人们又进步地改造了杠杆，发明了其他简单机械。

二杠杆和轮轴多媒体出示石磨工作图。

学生观察分析石磨上使用木棍有什么好处进步分析石磨杠杆的工作原理并试着找出石磨杠杆的三个点。

多媒体出示汽车方向盘图。

比较汽车方向盘与石磨工作原理的相同点并试着找出方向盘上杠杆的三个点。

分析汽车方向盘工作时的优点，它可以给人们带来哪些方便教师介绍像方向盘样由个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。

找找，在我们的生活中哪些地方用到了轮轴。

小组讨论交流。

全班交流。

三巧用轮子谈话实际工作中，人们经常对轮子进行改造，使它变成另种简单机械，帮助我们完成些特殊的工作。

多媒体课件出示改造的轮子。

小组讨论我们用轮子改造的简单机械有什么优点有什么缺点交流。

第二课时四研究吊车上的轮子分组观察吊车图片，讨论吊车上使用了几种轮子它们有什么作用交流。

分小组研究吊车上的种轮子。

分组制定研究计划，教师指导。

交流研究计划。

分组实施研究。

要求填写好实验记录，并给自己研究的轮子取个名字。

交流研究结果。

活动到底谁的力气大。

第三课时五研究另种轮子谈话这节课我们起来研究另种轮子齿轮，看看齿轮有什么作用。

指导学生阅读教材中的研究计划，并制定出本小组的研究计划。

发放材料，分组开展研究活动。

交流研究结果。

六课后作业设计种新轮子。

板书设计轮子的妙用杠杆和轮轴像方向盘样由个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。

教学后记斜坡的科学教学目标通过本课教学，要求学生知道简单机械斜面的作用，以及斜面在实际中的应用。

他培养学生的实验能力会做说明斜面有省力作用的实验。

愿意与同学交流使用斜面的好处和不足。

教学重点指导学生研究斜面的作用。

教学难点了解斜面在生活中的应用教学准备简单机械实验盒多媒体课件等。

教学课时课时教学过程第课时导入谈话要把大桶油从地面运到汽车上，可以有不同的方法，其中有种既简单又省力的方法，是从地面到车厢斜着搭块木板，把油桶沿着倾斜的木板推上去。

块木板，当把它从低处到高处搭成个倾斜的平面，并沿着它向上搬运物体时，它就成为种简单的机械斜面。

板书课题斜坡的科学二研究斜面的作用讨论大桶油很重，个人搬不动可是沿着斜面，个人就能把它推上汽车。

这说明斜面有什么作用感受把个物体提高到定的高度，体验利用斜面和不利用斜面由什么不同。

分析斜面的工作图，提出自己的猜想重物被抬高的高度是否相同重物被抬高时所走的距离是否相同重物被抬高时是否有其他物体帮助托住了该物体我们小组的猜想是。

设计实验方案，分小组开展实验。

把木块立在桌上，将木板光滑面朝上的头支在桌面上，另头架在木块上，使其成为个斜面。

每组滚轮用测力计把它提起，观察用多少力把滚动的圆木放在斜面下端，通过测力计拉着它沿斜面向上滚动，速度要慢匀，观察用多少力④及时记录好有关数据。

分析整理。

汇报交流实验结果。

第二课时三把斜面卷起来照图做做，看看斜面卷起来会变成什么样子讨论交流分析两图中蚂蚁爬行的路线由什么相同有什么不同卷起来的斜面由什么优点画出几个不同坡度的斜面，将它们剪下来，卷在铅笔上，看看它们有什么不同交流本组的发现。

四斜面的应用多媒体课件出示斜面在生活中的应用实例，学生分析。

说说，你还知道哪些生活中应用斜面的实例板书设计斜坡的科学斜面能省力斜面不省距离斜面越长越省力自行车教学要求通过本课教学，使学生知道机器的主要组成部分。

培养学生的分析综合能力分析常见的机器由哪几部分构成。

能设计并制作架简单的机器。

教学准备挂图。

教学过程第课时复习前几课教过的几种机械杠杆斜面轮轴滑轮。

二新授分析种复杂的机械出示挂图。