TOP21［定稿］人教版五年级美术全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读

组织教学分钟检查学生纪律常规及学习用具的准备情况二复习旧知讯分钟设问什么是构图小结省略，见书第页设问主体的放置应注意哪三点小结省略见书第页第页三。

导入新课。

四讲授新课向学生讲清本课教学任务。

分钟意图使学生明确本课时学习任务。

本课时将在上课时学习绘画的构图基础知识的前提下，继续完成写生作业。

板书课题及本课时小标题讲上时鲜的表现特点是突出的，构图中平视的桌面上巧妙地安排厂盘鱼草垫和陋杯，在造型上又有变化，使画面产生了装效果，冷暖对比的色彩更突出丫主体画阵运用纯熟的刀法进行制作，增加了坚实阻定的艺术特色。

它与春花同是版画，陋艺术风格却迥然不同欣赏刘昌明的水粉画个教师的工作台这也是幅静物画，描绘的是教师办公巾的工作台，它上边有各种物件摆放着，你们能看出画中的那些内容是出示组静物，如笔筒字典墨水小结这个问题是主体的设置方法之三，安排成组物的主次关系。

安排这种关系时首先确定这几件物品中的主体物。

将主体物体置于画画的主要位置上主要位置不是画面正中央，书置这样会使人有上空下沉之感。

也不宜把瓶花置于中心线上，这样会给上沉下空之感。

所以，安排上下关系时要考虑物体状，形状不同显示的均衡关系也不同。

运用范画演示进行分析。

设问这里有组物品，怎样安排画面放置的空间和方向的问题。

问这里有装满花束的花瓶，构图时应注意安排什么关系小结这是又种主体的设嚣方法，安排上下关系。

像这种情况应把瓶花安排在中心线偏下方较为适合。

但不宜将瓶花放在于面纸边上美感。

通过观察分析范画解决。

教学难点运用绘画构图知识。

通过观察分析范画，并示范进行解决。

学生用具准备要粒捌疆赣芝叫目脸的朝向，而产生的占据空间大小的变化外有方向性的物体带嘴和带把手的器皿有感受能力。

初步掌握写生画构图的基本规律，提高组织画面的能力。

作业要求铅笔或着色完成组有主次疏密远近变化，并有稳定感的静物写生构图。

课业类别绘画习作课。

教学重点学习绘画的构图知识，并感受形式希望你们平时也注意观察，组织画面，用自己的画笔描绘生活，创作出好作品。

四宣布下课二绘画的构图课题绘画的构图课时课时教学目的学习绘画构图基础知识，了解形式美法则在构图中的运用，培养学生对形式美的想法。

教师小结分钟小朋友的画生动活阮都是自己亲眼所见的场景，他们能认真地观察，并且组织在画面上，表明他们有创作的热情和较好的绘画能力。

小朋友们能运用不同的技法水粉纸贴版画等表现生活，欣赏过课本上的儿童画创作以后，我定受到不少启发。

在我们的日常生活桃定有所表现，现在就请你们将自己的画奉献给大家吧。

让我们共同来欣赏。

教师组织教学，可以选择作业进行欣氮也可以请创作画的同学自己谈完货的大车停在那里„„。

教师小结这幅画表现了社会的真实情景，虽然只是菜市场这个角落，但已经告诉我们，人民生活水平提高了，菜市场的繁荣景象不仅感染了黄页小朋友，也感染了我们。

欣赏同学们自己的创作画。

地选择售货员在忙着给顾客称鱼菜，真是派热气腾腾繁荣的景象。

那么多的人物而又刻划得很细致，真是了不起。

教师提问我们看画面的远处画了什么学生回答盆里和桶里放着游动的活鱼，自行车上还有水果，卸。

熙熙攘攘的人们，穿着整齐漂亮的衣服穿梭在菜市场里，选择自己要买的蔬菜瓜果再看货架上真是种类多样，琳琅满目，鲜菜水果，香蕉，中间的格中还有鱼鸡蛋右边有用铁网盖着的活鸡„„。

顾客们在指手划脚画黑白分明的特点，阳刻阴刻并用，便冬天的雪蠹特色分外明显。

欣赏热闹的菜市场党的十届三中全会以来，我国经济得到了迅速发展，城市和农村的生活水平都有了很大的提高，热闹的菜市场就是这种情况的缩影众多而体态各异。

其中处衷现更为突出画面上方有条小狗合不得离开小主人追赶着也要跟着起去上学，小主人正在挥手令其回家，颇有生活情趣。

教师可请学生观察后自己叙述。

运用技法特点，小画家巧妙地运用了版晨的景色。

教师有顺序地讲叙画中情景白雪皑皑的马路上，车辆穿行如棱，上斑的大人和上学的学生在赶路。

细致描绘的内容人们都戴着帽于围巾，穿着皮靴，在寒风中匆匆赶路人群中有骑车的步行的„„，人物师小结作者者现的是自己所见的场景。

打篮球争夺激烈而重点突出。

运用了色彩对比，使主体突出鲜明。

④沙特的哈维小朋友住意了刻划人物的动态和表情，并描绘了情节，欣赏冬天的街道这是幅苏联儿童版画清较熟悉的场面，同学们互相讨论下，这幅作品表现的内容是什么画幅构图和色彩上有什么特色刻画人物以及描绘环境等方面有什么我们能借鉴的地方吗附近学生展开讨论，各抒己见。

经过段以后可扰些学生发言。

教学生回答增加了动感，也增加了节日气氛使画面增加了热烈欢快的喜庆感觉。

教师小结给予肯定，再补充这是利用色彩线条的动势增加欢乐太乎的气氛。

欣赏篮球我们欣赏表现体育运动的画幅篮球，这是我们比较学生回答增加了动感，也增加了节日气氛使画面增加了热烈欢快的喜庆感觉。

教师小结给予肯定，再补充这是利用色彩线条的动势增加欢乐太乎的气氛。

欣赏篮球我们欣赏表现体育运动的画幅篮球，这是我们比较熟悉的场面，同学们互相讨论下，这幅作品表现的内容是什么画幅构图和色彩上有什么特色刻画人物以及描绘环境等方面有什么我们能借鉴的地方吗附近学生展开讨论，各抒己见。

经过段以后可扰些学生发言。

教师小结作者者现的是自己所见的场景。

打篮球争夺激烈而重点突出。

运用了色彩对比，使主体突出鲜明。

④沙特的哈维小朋友住意了刻划人物的动态和表情，并描绘了情节，欣赏冬天的街道这是幅苏联儿童版画清晨的景色。

教师有顺序地讲叙画中情景白雪皑皑的马路上，车辆穿行如棱，上斑的大人和上学的学生在赶路。

细致描绘的内容人们都戴着帽于围巾，穿着皮靴，在寒风中匆匆赶路人群中有骑车的步行的„„，人物众多而体态各异。

其中处衷现更为突出画面上方有条小狗合不得离开小主人追赶着也要跟着起去上学，小主人正在挥手令其回家，颇有生活情趣。

教师可请学生观察后自己叙述。

运用技法特点，小画家巧妙地运用了版画黑白分明的特点，阳刻阴刻并用，便冬天的雪蠹特色分外明显。

欣赏热闹的菜市场党的十届三中全会以来，我国经济得到了迅速发展，城市和农村的生活水平都有了很大的提高，热闹的菜市场就是这种情况的缩影。

熙熙攘攘的人们，穿着整齐漂亮的衣服穿梭在菜市场里，选择自己要买的蔬菜瓜果再看货架上真是种类多样，琳琅满目，鲜菜水果，香蕉，中间的格中还有鱼鸡蛋右边有用铁网盖着的活鸡„„。

顾客们在指手划脚地选择售货员在忙着给顾客称鱼菜，真是派热气腾腾繁荣的景象。

那么多的人物而又刻划得很细致，真是了不起。

教师提问我们看画面的远处画了什么学生回答盆里和桶里放着游动的活鱼，自行车上还有水果，卸完货的大车停在那里„„。

教师小结这幅画表现了社会的真实情景，虽然只是菜市场这个角落，但已经告诉我们，人民生活水平提高了，菜市场的繁荣景象不仅感染了黄页小朋友，也感染了我们。

欣赏同学们自己的创作画。

欣赏过课本上的儿童画创作以后，我定受到不少启发。

在我们的日常生活桃定有所表现，现在就请你们将自己的画奉献给大家吧。

让我们共同来欣赏。

教师组织教学，可以选择作业进行欣氮也可以请创作画的同学自己谈想法。

教师小结分钟小朋友的画生动活阮都是自己亲眼所见的场景，他们能认真地观察，并且组织在画面上，表明他们有创作的热情和较好的绘画能力。

小朋友们能运用不同的技法水粉纸贴版画等表现生活，希望你们平时也注意观察，组织画面，用自己的画笔描绘生活，创作出好作品。

四宣布下课二绘画的构图课题绘画的构图课时课时教学目的学习绘画构图基础知识，了解形式美法则在构图中的运用，培养学生对形式美的感受能力。

初步掌握写生画构图的基本规律，提高组织画面的能力。

作业要求铅笔或着色完成组有主次疏密远近变化，并有稳定感的静物写生构图。

课业类别绘画习作课。

教学重点学习绘画的构图知识，并感受形式美感。

通过观察分析范画解决。

教学难点运用绘画构图知识。

通过观察分析范画，并示范进行解决。

学生用具准备要粒捌疆赣芝叫目脸的朝向，而产生的占据空间大小的变化外有方向性的物体带嘴和带把手的器皿有放置的空间和方向的问题。

问这里有装满花束的花瓶，构图时应注意安排什么关系小结这是又种主体的设嚣方法，安排上下关系。

像这种情况应把瓶花安排在中心线偏下方较为适合。

但不宜将瓶花放在于面纸边上这样会使人有上空下沉之感。

也不宜把瓶花置于中心线上，这样会给上沉下空之感。

所以，安排上下关系时要考虑物体状，形状不同显示的均衡关系也不同。

运用范画演示进行分析。

设问这里有组物品，怎样安排画面出示组静物，如笔筒字典墨水小结这个问题是主体的设置方法之三，安排成组物的主次关系。

安排这种关系时首先确定这几件物品中的主体物。

将主体物体置于画画的主要位置上主要位置不是画面正中央，书置于主体左前方，墨水瓶置右边距离较远的位置。

这样画面给人感觉比较舒服。

如第页中的组静物，有书瓶花和茶杯，图右上及右下是将主体物置于中间位置上，给人感觉不舒服不均衡。

左边作品中把瓶花置于画面中间偏左点的位置并与书距离近，书只取了部分，在画面右方置茶杯，距花瓶花稍远，这样画面有主次，有聚散，有均衡感。

出示均衡与不均衡范画。

向学生讲清本课及本课时的学习任务分钟意图使学生明确本课及本课时的任务本课学习构图知识及规律，并运用画组静物。

本课时将完成选择静物，并构图。

构图要求有主次，有聚散，有均衡感。

板书课题及小标题分析作业步骤分钟意图使学生了解作业程序。

选静物最好这几件物品之间，应用上要有联系。

要选高大些的物体做主体，小些的为陪衬。