TOP23［定稿］人教版六年级上册音乐全册教案_教案范文.doc文档免费在线阅读

能随音乐跳三拍子的舞步。

第四课时备时授时教学内容创编人鱼的童话小剧本，分角色表演。

教学目标能通过集体讨论创编人鱼的童话小剧本，并为表演选配合适的音乐。

能担任个角色，积极参与表演。

教学过程师同学们，上几节课我们欣赏了些电影片段，了解了音乐在电影中的作用，今天我们就来亲自实践，自编自导部我们自己的小电影人鱼的童话。

创编故事人鱼的童话。

让学生看书上五幅插图。

学生分小组进行创编。

把学生分成五个小组，每组任选幅，把它当成个的故事去思考，最后对它们进行串联。

师到每个组进行启发引导。

学生分小组汇报创编内容。

师生互评。

每组进行修改定稿。

完整表演小电影人鱼的童话。

师拍部小电影是件不容易的事，需要大家的密切配合，大家想想，都需要有什么样的工作。

生答，师补充。

师为学生具，有的很粗犷，现在我们先来欣赏两段你们很熟悉的音乐，请同学们谈谈有什么不同的感受，并猜猜是哪个地区的民歌。

学生欣赏茉莉花和山丹丹花开红艳艳，并谈感受。

师为什么这两首歌曲给人的感受是那样的音乐风格，并能举出类似风格的音乐作品。

哼唱歌曲花香鼓舞，了解舞剧小刀会。

教学过程分辨不同地区的音乐风格。

师同学们学习了很多音乐，你们有没有发现，许多音乐的风格是不样的有的流畅优美力音准程度以及歌曲的表现能力有所提高。

在集体舞的环节中，学生积极参与，表现力强。

第四单元舞剧之窗第课时备时授时教学内容歌曲花香鼓舞。

教学目标欣赏歌曲花香鼓舞，感受歌曲所具有的江南。

问歌曲都唱了什么内容什么事情会让你最开心学唱歌曲。

运用视唱法使学生掌握歌曲的旋律。

学唱歌词，指导演唱。

选择打击乐器为歌曲伴奏。

集体舞开心的感觉真好。

小结。

教学随笔学生的市场能奏。

第四课时备时授时教学内容歌曲开心的感觉真好。

教学目标演唱歌曲开心的感觉真好，在音乐活动中陶冶情操，培养学生活泼开朗积极向上的健康心态。

教学过程导入。

播放歌曲开心的感觉真好用打击乐器为乐曲伴奏。

介绍小步舞。

观看录像片段宫廷舞蹈小步舞。

介绍不同作曲家创作的小步舞曲。

拓展欣赏。

小结。

教学随笔学生在课前能够收集些资料在课上能够按照音乐的节奏进行伴段旋律的速度力度用哒模唱主题旋律续编完成图形谱并用打击乐器为第乐段伴奏。

听赏第二主题。

这段旋律的速度力度与刚才的旋律有什么不同总结曲式结构。

在教师的指导下，学生自主创编图谱，并学过程请同学们汇报课前收集的有关莫扎特的故事。

认识莫扎特。

学生介绍自己收集的有关资料。

欣赏小步舞曲。

初听乐曲。

什么乐器演奏的乐曲的速度情绪分段欣赏。

记忆第主题旋律。

这拍的感受能力强。

第三课时备时授时教学内容欣赏小步舞曲。

教学目标了解音乐神童莫扎特的故事以及他的代表作。

欣赏小步舞曲，掌握这首乐曲的结构。

创编伴奏图谱并用打击乐器为乐曲伴奏。

教老师学习三拍子舞蹈的基本步伐。

在儿童圆舞曲的音乐伴奏下边唱边跳。

欣赏学生收集的小约翰施特劳斯的其它圆舞曲。

小结。

教学随笔学生积极参与音乐活动，在音乐的伴奏下，肢体动作协调，准确，对音乐节曲的节奏学会跳段集体舞，培养学生协调的运动能力。

教学过程导入。

播放歌曲儿童圆舞曲。

问歌曲的情绪学习歌曲的旋律。

学唱歌词，演唱指导。

介绍圆舞曲。

请学生观赏段圆舞曲的录像。

跟着随笔学生能在听赏的过程中积极主动地提出问题并寻找问题的答案。

第二课时备时授时教学内容学唱歌曲儿童圆舞曲。

教学目标学唱歌曲儿童圆舞曲，感受歌曲欢快的情绪。

在音乐的伴奏下，准确把握乐圆舞曲。

这段旋律的节奏与第三圆舞曲相比较发生了什么变化表现了怎样的情景给这段圆舞曲起个名字。

听赏第五圆舞曲。

方法同上。

介绍曲作者。

对比欣赏管弦乐曲蓝色多瑙河圆舞曲。

拓展。

小结。

教学圆舞曲的速度旋律有什么特点听赏第二圆舞曲。

速度旋律有什么变化表现了怎样的情景给这段舞曲起个名字。

听赏第三圆舞曲。

这段旋律的音区发生了什么变化表现了怎样的情景给这段圆舞曲起个名字。

听赏第四色多瑙河圆舞曲。

问什么季节表现了什么背景音乐有谁听过新授内容。

初听歌曲表现了什么内容出示曲名蓝色多瑙河圆舞曲。

复听歌曲是几拍子的分段欣赏。

听赏第圆舞曲。

第落，记忆乐曲中第圆舞曲的旋律主题。

感受这首充满活力抒情优美的乐曲。

通过本课的学习，了解世界多元文化，丰富情感体验。

教学过程导入。

播放教师自制的录像片段，画面是春天来临的景色，背景音乐是蓝教学随笔欣赏器乐曲时非常投入。

视谱水平有所增长。

创作旋律时积极投入。

第三单元旋转的舞步第课时备时授时教学内容欣赏蓝色多瑙河圆舞曲。

教学目标欣赏蓝色多瑙河圆舞曲，能够区分乐曲的段落教学随笔欣赏器乐曲时非常投入。

视谱水平有所增长。

创作旋律时积极投入。

第三单元旋转的舞步第课时备时授时教学内容欣赏蓝色多瑙河圆舞曲。

教学目标欣赏蓝色多瑙河圆舞曲，能够区分乐曲的段落，记忆乐曲中第圆舞曲的旋律主题。

感受这首充满活力抒情优美的乐曲。

通过本课的学习，了解世界多元文化，丰富情感体验。

教学过程导入。

播放教师自制的录像片段，画面是春天来临的景色，背景音乐是蓝色多瑙河圆舞曲。

问什么季节表现了什么背景音乐有谁听过新授内容。

初听歌曲表现了什么内容出示曲名蓝色多瑙河圆舞曲。

复听歌曲是几拍子的分段欣赏。

听赏第圆舞曲。

第圆舞曲的速度旋律有什么特点听赏第二圆舞曲。

速度旋律有什么变化表现了怎样的情景给这段舞曲起个名字。

听赏第三圆舞曲。

这段旋律的音区发生了什么变化表现了怎样的情景给这段圆舞曲起个名字。

听赏第四圆舞曲。

这段旋律的节奏与第三圆舞曲相比较发生了什么变化表现了怎样的情景给这段圆舞曲起个名字。

听赏第五圆舞曲。

方法同上。

介绍曲作者。

对比欣赏管弦乐曲蓝色多瑙河圆舞曲。

拓展。

小结。

教学随笔学生能在听赏的过程中积极主动地提出问题并寻找问题的答案。

第二课时备时授时教学内容学唱歌曲儿童圆舞曲。

教学目标学唱歌曲儿童圆舞曲，感受歌曲欢快的情绪。

在音乐的伴奏下，准确把握乐曲的节奏学会跳段集体舞，培养学生协调的运动能力。

教学过程导入。

播放歌曲儿童圆舞曲。

问歌曲的情绪学习歌曲的旋律。