TOP26［定稿］人教版四年级语文下册全册说课稿_全册导学案集.doc文档免费在线阅读

三初读课文后，我有疑问想和大家交流。

二深入感知，学习探究。

普罗米修斯是怎样与宙斯进行不屈不挠的斗争为民造福的学法提示读全文，把每部分的内容连起来。

我读懂了课文的第二自然段，交流普罗米修斯冒险得来的火种对人们有多重要。

学法提示边读边想象，人类没有火的生活场景以及获得火之后的生活发生了哪些变化。

我想和同学们交流宙斯给普罗米修斯最严厉的惩罚这部分。

发表我对普罗米修斯和宙斯的看法。

学法提示抓住人物言行，找出重点句子，通过上下文来体会人物的特点。

文中还有其他几个人物，我也能从些语句中体会到他们各自的性格特点。

二读完课文后，我要和同学交流普罗米修斯最让我们佩服的是什么，我要写段话要赞扬他。

我要把这个故事记住讲给家人三阅读延伸。

看，我多美丽啊，我能给人们带来光明和幸福。

蜡烛对火柴说。

是啊，你很美丽ēū二多音字组词。

似卷三在括号里填上恰当的词语。

的大海读了课文，说说桂林山水给你留下什么印象收集到图片的同学可以借助图片等资料结合课文内容来说。

闯关达标看拼音写词语。

ā我新认识的排比句。

比比，谁能把课文读得最好听。

说说你最喜欢课文的哪部分内容为什么示展示学会的重点词语。

围绕课题给课文划分段落。

有感情的朗读课文。

自主合作探究你学会了那些生字词有需要提醒大家注意的字词吗障像屏风那样遮挡着的东西。

危峰兀立危，高兀立，直立。

高高的山峰耸立着。

怪石嶙峋奇形怪状的石头重重叠叠的样子。

预习任务请参照课前预习导学案进行预习。

请将预习内容呈现在智慧树上。

预习展上这里气候温暖潮湿，有利于植物生长。

这样诸多因素，使得桂林水清山秀峰奇，成为天下少有的奇观。

词语解释。

波澜壮阔指大海波浪翻滚，景象壮观。

翡翠绿色的硬玉，半透明，有光泽。

拔地而起从地面上突起。

屏的。

约亿年前，这里上升为陆地。

后来进过地壳运动，到距今几百万年前，才形成了目前的水陆形势。

坚硬的石灰岩经过几百万年的风化和水流作用，形成了无数突兀奇峰，流经石灰岩地区的漓江泥沙很少，江水特别清澈，再加点词句，整体感知课文。

知识链接桂林在广西壮族自治区。

年，桂林山水被评为全国十大风景名胜之。

据考证，大约在亿到亿年前，桂林带是汪洋大海，海水深达米。

今天遍布这带的石灰岩，就是那时候在海水中形成桂林山水班级姓名组别主备人芦小妞总课时分课时学习目标我会认识本课生字新词。

我能有感情的朗读。

我会了解课文大意，围绕课题划分段落。

我能初步感知桂林山水的优美景色。

学习重点掌握重知识延伸课外收集另外两首忆江南。

小学语文第八册第单元导学案喻句，写出了的特点是个反问句，抒发了作者对江南景色的之情。

学习收获根据古诗内容填空。

忆江南这首词的作者是代的。

忆江南的意思是。

其中的是形象的比南读诗句，解释字意，再写出诗句的意思。

江南好，风景旧曾谙。

谙诗词大意。

吟读，体会作者的思想感情。

闯关达标默写忆江南诗词大意。

吟读，体会作者的思想感情。

闯关达标默写忆江南读诗句，解释字意，再写出诗句的意思。

江南好，风景旧曾谙。

谙根据古诗内容填空。

忆江南这首词的作者是代的。

忆江南的意思是。

其中的是形象的比喻句，写出了的特点是个反问句，抒发了作者对江南景色的之情。

学习收获知识延伸课外收集另外两首忆江南。

小学语文第八册第单元导学案桂林山水班级姓名组别主备人芦小妞总课时分课时学习目标我会认识本课生字新词。

我能有感情的朗读。

我会了解课文大意，围绕课题划分段落。

我能初步感知桂林山水的优美景色。

学习重点掌握重点词句，整体感知课文。

知识链接桂林在广西壮族自治区。

年，桂林山水被评为全国十大风景名胜之。

据考证，大约在亿到亿年前，桂林带是汪洋大海，海水深达米。

今天遍布这带的石灰岩，就是那时候在海水中形成的。

约亿年前，这里上升为陆地。

后来进过地壳运动，到距今几百万年前，才形成了目前的水陆形势。

坚硬的石灰岩经过几百万年的风化和水流作用，形成了无数突兀奇峰，流经石灰岩地区的漓江泥沙很少，江水特别清澈，再加上这里气候温暖潮湿，有利于植物生长。

这样诸多因素，使得桂林水清山秀峰奇，成为天下少有的奇观。

词语解释。

波澜壮阔指大海波浪翻滚，景象壮观。

翡翠绿色的硬玉，半透明，有光泽。

拔地而起从地面上突起。

屏障像屏风那样遮挡着的东西。

危峰兀立危，高兀立，直立。

高高的山峰耸立着。

怪石嶙峋奇形怪状的石头重重叠叠的样子。

预习任务请参照课前预习导学案进行预习。

请将预习内容呈现在智慧树上。

预习展示展示学会的重点词语。

围绕课题给课文划分段落。

有感情的朗读课文。

自主合作探究你学会了那些生字词有需要提醒大家注意的字词吗比比，谁能把课文读得最好听。

说说你最喜欢课文的哪部分内容为什么我新认识的排比句。

读了课文，说说桂林山水给你留下什么印象收集到图片的同学可以借助图片等资料结合课文内容来说。

闯关达标看拼音写词语。

āēū二多音字组词。

似卷三在括号里填上恰当的词语。

的大海的翡翠的泰山的西湖的竹笋的画卷四把词语补充完整。

波澜阔水平镜地而起峰雄伟危峰立奇峰列色彩丽连不断学习收获知识延伸收集积累有关桂林山水的名诗句。

附课前预习导学案通过自学，我了解了课文的主要内容。

我会主要内容我会拼读生字。

我会给生字注音我找出了文中的类新词。

我会类新词我会给生字组成新词。

我会生字组词我找出了文中的多音字，并会组词。

我会多音字组词我找出了文中的近反义词。

我会近反义词我理解了几个新词的意思。