帮帮文库

返回

TOP28八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt文档免费在线阅读 TOP28八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt文档免费在线阅读

格式:PPT 上传:2022-06-24 23:10:08

《TOP28八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt文档免费在线阅读》修改意见稿

1、“.....受到震撼•他设法找到她的地址,与她建立了通信关系•个月以来,两人通信没有间断•在通信中,他们互通了自己的年龄•他向美尼欧讨要照片,遭拒绝,并解释说,感情应建立在真实真诚的基础上,相貌如何并不重要•在场战斗中,美尼欧的来信使他战胜了恐惧,恢复了力量和控制力•今天,布兰德夫德来到火车,将第次见到女友,女友用位相貌不扬的中年妇女冒充她,布兰德夫德怀着种比爱还要圣洁的伟大情感准备接纳这位中年妇女,从而经受住了女友的考验。•次见面为框架,通过布兰德夫德的心理活动来展示个月以来的些情况。•全文可分为三个部分•第部分从开头到“这使他恢复了力量和控制力”,布兰德夫德来到火车站,分钟后他将见到女友美尼欧,他想起在场战斗中,女友的来信使他战胜了恐惧。•第二部分从“现在他将听到”到“无论我们选择哪个”,还差分钟,布兰德夫德回忆了他与女友在未见面的情形下相识相知相爱的过程。•第三部分从“差分钟到六点”到结束,分钟里,布兰德夫德经受了女友对他的考验。•如果是“顺叙”......”

2、“.....布兰德夫德读了美尼考验。•文章用“顺叙”的形式,以分钟内发生的事情为框架,通过布兰德夫德的心理活动来展示过去。•这样写,把布兰德夫德第次见女友时“怦然心动”“无法控制”的激动心情放在文章的开头,造成悬念,吸引读者的使他战胜了恐惧,恢复了力量和控制力•今天,布兰德夫德来到火车,将第次见到女友,女友用位相貌不扬的中年妇女冒充她,布兰德夫德怀着种比爱还要圣洁的伟大情感准备接纳这位中年妇女,从而经受住了女友的通信关系•个月以来,两人通信没有间断•在通信中,他们互通了自己的年龄•他向美尼欧讨要照片,遭拒绝,并解释说,感情应建立在真实真诚的基础上,相貌如何并不重要•在场战斗中,美尼欧的来信•第三部分从“差分钟到六点”到结束,分钟里,布兰德夫德经受了女友对他的考验。•如果是“顺叙”,该是怎样•个月前,布兰德夫德读了美尼欧的本书,受到震撼•他设法找到她的地址,与她建立了他将见到女友美尼欧,他想起在场战斗中,女友的来信使他战胜了恐惧。•第二部分从“现在他将听到”到“无论我们选择哪个”......”

3、“.....布兰德夫德回忆了他与女友在未见面的情形下相识相知相爱的过程。布兰德夫德与美尼欧的第次见面为框架,通过布兰德夫德的心理活动来展示个月以来的些情况。•全文可分为三个部分•第部分从开头到“这使他恢复了力量和控制力”,布兰德夫德来到火车站,分钟后现蕴含其中的价值,才能发现完美。•地点中央火车站•时间六点钟•个月•差六分钟六点•差四分钟六点•差分钟六点•文章写这对恋人个月来的感情经历,没有平铺直叙而是用“顺叙”的形式,以分钟内发生的事情中尉,当美好的预期和现实的“不满”冲突时,中尉还是坚定地去邀请中年妇女共进晚餐,正是这种“撕破”,让中尉的人格得以完美并赢得了外貌与灵魂都很完美的爱情。所以说表面的东西有时只是种假象,敢于撕破才能发洁的伟大情感,肯定了在他们身上所体现的高尚的爱情观感情应建立在真实诚实的基础上,相貌如何并不重要。•题记要明白凡事若要完美,都必须先撕破。文章年轻的女作家把玫瑰花别在相貌般的中年妇女身上来考验的结局或个突出的精彩片断......”

4、“.....又称“首尾无定法”。•倒叙法有以下两点长处倒叙可以设置悬念,取得先声夺人的艺术效果。次见面的感情经历,赞颂他们比爱还要圣置在分钟事情的框架中,使材料更集中,结构更紧凑,避免了拖沓•而且让分钟事情的紧张叙述和个月事情的娓娓道来交错相间,使文章叙事的节奏有张有弛,波澜起伏。•“倒叙”•概念常用叙述方法之。先交代事件形式,以分钟内发生的事情为框架,通过布兰德夫德的心理活动来展示过去。•这样写,把布兰德夫德第次见女友时“怦然心动”“无法控制”的激动心情放在文章的开头,造成悬念,吸引读者的注意力。•把个月的事情安量和控制力•今天,布兰德夫德来到火车,将第次见到女友,女友用位相貌不扬的中年妇女冒充她,布兰德夫德怀着种比爱还要圣洁的伟大情感准备接纳这位中年妇女,从而经受住了女友的考验。•文章用“顺叙”的两人通信没有间断•在通信中,他们互通了自己的年龄•他向美尼欧讨要照片,遭拒绝,并解释说,感情应建立在真实真诚的基础上,相貌如何并不重要•在场战斗中,美尼欧的来信使他战胜了恐惧......”

5、“.....分钟里,布兰德夫德经受了女友对他的考验。•如果是“顺叙”,该是怎样•个月前,布兰德夫德读了美尼欧的本书,受到震撼•他设法找到她的地址,与她建立了通信关系•个月以来,起在场战斗中,女友的来信使他战胜了恐惧。•第二部分从“现在他将听到”到“无论我们选择哪个”,还差分钟,布兰德夫德回忆了他与女友在未见面的情形下相识相知相爱的过程。•第三部分从“差分次见面为框架,通过布兰德夫德的心理活动来展示个月以来的些情况。•全文可分为三个部分•第部分从开头到“这使他恢复了力量和控制力”,布兰德夫德来到火车站,分钟后他将见到女友美尼欧,他想起次见面为框架,通过布兰德夫德的心理活动来展示个月以来的些情况。•全文可分为三个部分•第部分从开头到“这使他恢复了力量和控制力”,布兰德夫德来到火车站,分钟后他将见到女友美尼欧,他想起在场战斗中,女友的来信使他战胜了恐惧。•第二部分从“现在他将听到”到“无论我们选择哪个”,还差分钟,布兰德夫德回忆了他与女友在未见面的情形下相识相知相爱的过程......”

6、“.....分钟里,布兰德夫德经受了女友对他的考验。•如果是“顺叙”,该是怎样•个月前,布兰德夫德读了美尼欧的本书,受到震撼•他设法找到她的地址,与她建立了通信关系•个月以来,两人通信没有间断•在通信中,他们互通了自己的年龄•他向美尼欧讨要照片,遭拒绝,并解释说,感情应建立在真实真诚的基础上,相貌如何并不重要•在场战斗中,美尼欧的来信使他战胜了恐惧,恢复了力量和控制力•今天,布兰德夫德来到火车,将第次见到女友,女友用位相貌不扬的中年妇女冒充她,布兰德夫德怀着种比爱还要圣洁的伟大情感准备接纳这位中年妇女,从而经受住了女友的考验。•文章用“顺叙”的形式,以分钟内发生的事情为框架,通过布兰德夫德的心理活动来展示过去。•这样写,把布兰德夫德第次见女友时“怦然心动”“无法控制”的激动心情放在文章的开头,造成悬念,吸引读者的注意力。•把个月的事情安置在分钟事情的框架中,使材料更集中,结构更紧凑,避免了拖沓•而且让分钟事情的紧张叙述和个月事情的娓娓道来交错相间......”

7、“.....波澜起伏。•“倒叙”•概念常用叙述方法之。先交代事件的结局或个突出的精彩片断,然后回过头来再按照事情发生发展的顺序叙述。又称“首尾无定法”。•倒叙法有以下两点长处倒叙可以设置悬念,取得先声夺人的艺术效果。次见面的感情经历,赞颂他们比爱还要圣洁的伟大情感,肯定了在他们身上所体现的高尚的爱情观感情应建立在真实诚实的基础上,相貌如何并不重要。•题记要明白凡事若要完美,都必须先撕破。文章年轻的女作家把玫瑰花别在相貌般的中年妇女身上来考验中尉,当美好的预期和现实的“不满”冲突时,中尉还是坚定地去邀请中年妇女共进晚餐,正是这种“撕破”,让中尉的人格得以完美并赢得了外貌与灵魂都很完美的爱情。所以说表面的东西有时只是种假象,敢于撕破才能发现蕴含其中的价值,才能发现完美。•地点中央火车站•时间六点钟•个月•差六分钟六点•差四分钟六点•差分钟六点•文章写这对恋人个月来的感情经历,没有平铺直叙而是用“顺叙”的形式,以分钟内发生的事情布兰德夫德与美尼欧的第次见面为框架......”

8、“.....•全文可分为三个部分•第部分从开头到“这使他恢复了力量和控制力”,布兰德夫德来到火车站,分钟后他将见到女友美尼欧,他想起在场战斗中,女友的来信使他战胜了恐惧。•第二部分从“现在他将听到”到“无论我们选择哪个”,还差分钟,布兰德夫德回忆了他与女友在未见面的情形下相识相知相爱的过程。•第三部分从“差分钟到六点”到结束,分钟里,布兰德夫德经受了女友对他的考验。•如果是“顺叙”,该是怎样•个月前,布兰德夫德读了美尼欧的本书,受到震撼•他设法找到她的地址,与她建立了通信关系•个月以来,两人通信没有间断•在通信中,他们互通了自己的年龄•他向美尼欧讨要照片,遭拒绝,并解释说,感情应建立在真实真诚的基础上,相貌如何并不重要•在场战斗中,美尼欧的来信使他战胜了恐惧,恢复了力量和控制力•今天,布兰德夫德来到火车,将第次见到女友,女友用位相貌不扬的中年妇女冒充她,布兰德夫德怀着种比爱还要圣洁的伟大情感准备接纳这位中年妇女,从而经受住了女友的考验。•文章用“顺叙”的形式......”

9、“.....通过布兰德夫德的心理活动来展示过去。•这样写,把布兰德夫德第次见女友时“怦然心动”“无法控制”的激动心情放在文章的开头,造成悬念,吸引读者的注意力。•把个月的事情安置在分钟事情的框架中,使材料更集中,结构更紧凑,避免了拖沓•而且让分钟事情的紧张叙述和个月事情的娓娓道来交错相间,使文章叙事的节奏有张有弛,波澜起伏。•“倒叙”•概念常用叙述方法之。先交代事件的结局或个突出的精彩片断,然后回过头来再按照事情发生发展的顺序叙述。又称“首尾无定法”。•倒叙法有以下两点长处倒叙可以设置悬念,取得先声夺人的艺术效果。二倒叙可以使文章结构变平滞为活泼。选自心灵鸡汤萨拉米斯伊舍凯舍美国•领会文章男女主人公之间圣洁的情感和他们高尚的爱情观。•理解文章用“插叙”的形式,以眼前事为框架,通过心理描写来展示过去的结构方式。•怦ē然心动象声词,形容心跳怦然心动。心里怦怦地跳着。•龇ī牙咧嘴形容凶恶难看的样子。或形容疼痛难受的样子。•束缚捆绑,指约束限制。•掐ā灭用指甲按或截断......”

下一篇
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt预览图(1)
1 页 / 共 14
八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt预览图(2)
2 页 / 共 14
八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt预览图(3)
3 页 / 共 14
八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt预览图(4)
4 页 / 共 14
八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt预览图(5)
5 页 / 共 14
八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt预览图(6)
6 页 / 共 14
八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt预览图(7)
7 页 / 共 14
八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt预览图(8)
8 页 / 共 14
八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt预览图(9)
9 页 / 共 14
八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt预览图(10)
10 页 / 共 14
八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt预览图(11)
11 页 / 共 14
八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt预览图(12)
12 页 / 共 14
八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt预览图(13)
13 页 / 共 14
八年级语文上册 第一单元 第6课《与爱相约》课件 沪教版五四制.ppt预览图(14)
14 页 / 共 14
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

2、下载的内容跟在线预览是一致的,下载后除PDF外均可任意编辑、修改。

3、所有文档均不包含其他附件,文中所提的附件、附录,在线看不到的下载也不会有。

  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为PPT文档,建议你点击PPT查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档