1、“.....因此在品种改良，配种优生和疾病防治方面都还需提高，这就急需上级有关部门能委派些技术人员亲临狠抓教育基础设施建设，以新环境新条件留人重教为己任，积极改变过去学校教育管理上混乱，没施不齐，高学历人才不愿落户现象，在乡财政困难条件下，积极投入资金用于教育支持办学，从而改变了过去入学不足升学不高观象，但现在唯存在问题就是师资力量不足和课桌凳紧缺。科学技术是第生产力，畜牧业要发展就离不开优良品种和技术指导，虽然海拉乡现在有两个种草养畜示范点，但实施和作业人员都不太专业，因此在品种改良，配种优生和疾病防治方面都还需提高，这就急需上级有关部门能委派些技术人员亲临指导和配发部份必要设施，海拉乡物产丰富，有良好畜牧养殖条件，有高产量玉米马铃暑等作物，有投入，加大教育改革力度。其目就是要争先抢占在国际竞争中科技人才和经济制高点。可以说现在教育差距就是将来经济发展，社会进步差距......”。

2、“.....竞争焦点是人才竞争，是全民素质竞争。人力资源在国家综合国力增强方面发挥着越来越重要作用。为此，把建设高质量教育作为我国二十世纪基本年均为天，凉山地区为天半凉山区为天河谷山区为天。二威宁自治县社会经济状况威宁自治县地处集中连片深度贫困区域。威宁彝族回族苗族自治县以下简称威宁地处贵州省西部，差大，雨热同季，干湿明显，由于受地形影响，形成了山分四季，十里不同天立体气候。年均气温，河谷地区光能资源丰富，属全省之冠，县城草海镇年均日照时数为小时。年降水量平均为毫米。草海镇无霜期多年桥等到处可见，草海是最大岩溶沉积湖。喀斯特地貌发育致使地表水缺乏。威宁自治县域气候复杂多变。威宁自治县处于亚热带季风湿润气候区，具有低纬度高原季风特气候征，其特点是冬季冷凉，夏季温凉，年温差小，日温县内喀斯特地貌与常态地貌交错出现，以喀斯特地貌为主......”。

3、“.....占总面积。威宁县地处长江珠江两大水系分水岭源头地带。乌蒙山系纵横全境，河谷深切，两岸逢高坡陡，高差米米之间，山势陡峭而造成严重水土流失和石漠化。和高中山山脊区，峰丛谷地海拔在米之间，为凉山区。中中山河谷区分布在河流沿岸，海拔在米以下，习惯称为田坝地区或河谷地区。威宁县总面积土地详查数平方公里合万亩。全县高原面积为平方公里，占总面高中山区和中中山河谷区。高原面分为缓丘盆坝缓丘盆地和山原区，缓丘盆坝和缓丘谷地海拔在米之间，按习惯称为半凉山地区山原区海拔在米之间，称凉山地区。高中山区可分为峰丛谷地形构造为主，并控制了二塘河洛泽河拖洛河牛栏江等水系发育和格局。境内出露主要为积沉岩，约占。威宁地貌分为高原面威宁县自然概况威宁自治县属高原台地和地形破碎喀斯特地质地貌。威宁山川相间发育地形破碎河谷深峻，留下中部较完好高原面。地质构造以弧整体水平，关系到国民整体素质提高......”。

4、“.....以高质量基础教育迎接未来挑战，提高人才培养质量和教育竞争力，可将我国沉重人口负担转化为巨大人力资源。二项目提出背景作为我国二十世纪基本国策，采取各种措施大力推进教育改革，提高人才培养质量，已经成为未来教育发展主流。基础教育是我国教育体系中最重要组成部分，是国民经济和社会发展基石。基础教育规模和质量关系到国民教育经济制高点。可以说现在教育差距就是将来经济发展，社会进步差距。二十世纪国际竞争日趋激烈，竞争焦点是人才竞争，是全民素质竞争。人力资源在国家综合国力增强方面发挥着越来越重要作用。为此，把建设高质量教育指导和配发部份必要设施，海拉乡物产丰富，有良好畜牧养殖条件，有高产量玉米马铃暑等作物，有投入，加大教育改革力度。其目就是要争先抢占在国际竞争中科技人才和威宁县自然概况威宁自治县属高原台地和地形破碎喀斯特地质地貌。威宁山川相间发育地形破碎河谷深峻，留下中部较完好高原面......”。

5、“.....关系到国民整体素质提高。加大基础教育改革力度，以高质量基础教育迎接未来挑战，提高人才培养质量和教育竞争力，可将我国沉重人口负担转化为巨大人力资源。二项目提出背景，畜牧业要发展就离不开优良品种和技术指导，虽然海拉乡现在有两个种草养畜示范点，但实施和作业人员都不太专业，因此在品种改良，配种优生和疾病防治方面都还需提高，这就急需上级有关部门能委派些技术人员亲临狠抓教育基础设施建设，以新环境新条件留人重教为己任，积极改变过去学校教育管理上混乱，没施不齐，高学历人才不愿落户现象，在乡财政困难条件下，积极投入资金用于教育支持办学，从而改变了过去入学不足升学不高观象，但现在唯存在问题就是师资力量不足和课桌凳紧缺。科学技术是第生产力，畜牧业要发展就离不开优良品种和技术指导，虽然海拉乡现在有两个种草养畜示范点，但实施和作业人员都不太专业，因此在品种改良......”。

6、“.....这就急需上级有关部门能委派些技术人员亲临指导和配发部份必要设施，海拉乡物产丰富，有良好畜牧养殖条件，有高产量玉米马铃暑等作物，有投入，加大教育改革力度。其目就是要争先抢占在国际竞争中科技人才和经济制高点。可以说现在教育差距就是将来经济发展，社会进步差距。二十世纪国际竞争日趋激烈，竞争焦点是人才竞争，是全民素质竞争。人力资源在国家综合国力增强方面发挥着越来越重要作用。为此，把建设高质量教育作为我国二十世纪基本年均为天，凉山地区为天半凉山区为天河谷山区为天。二威宁自治县社会经济状况威宁自治县地处集中连片深度贫困区域。威宁彝族回族苗族自治县以下简称威宁地处贵州省西部，差大，雨热同季，干湿明显，由于受地形影响，形成了山分四季，十里不同天立体气候。年均气温，河谷地区光能资源丰富，属全省之冠，县城草海镇年均日照时数为小时。年降水量平均为毫米。草海镇无霜期多年桥等到处可见......”。

7、“.....喀斯特地貌发育致使地表水缺乏。威宁自治县域气候复杂多变。威宁自治县处于亚热带季风湿润气候区，具有低纬度高原季风特气候征，其特点是冬季冷凉，夏季温凉，年温差小，日温县内喀斯特地貌与常态地貌交错出现，以喀斯特地貌为主，岩溶盆地溶湖溶斗溶洞暗河天生作为我国二十世纪基本国策，采取各种措施大力推进教育改革，提高人才培养质量，已经成为未来教育发展主流。基础教育是我国教育体系中最重要组成部分，是国民经济和社会发展基石。基础教育规模和质量关系到国民教育经济制高点。可以说现在教育差距就是将来经济发展，社会进步差距。二十世纪国际竞争日趋激烈，竞争焦点是人才竞争，是全民素质竞争。人力资源在国家综合国力增强方面发挥着越来越重要作用。为此，把建设高质量教育指导和配发部份必要设施，海拉乡物产丰富，有良好畜牧养殖条件，有高产量玉米马铃暑等作物，有投入，加大教育改革力度......”。

8、“.....威宁山川相间发育地形破碎河谷深峻，留下中部较完好高原面。地质构造以弧整体水平，关系到国民整体素质提高。加大基础教育改革力度，以高质量基础教育迎接未来挑战，提高人才培养质量和教育竞争力，可将我国沉重人口负担转化为巨大人力资源。二项目提出背景作为我国二十世纪基本国策，采取各种措施大力推进教育改革，提高人才培养质量，已经成为未来教育发展主流。基础教育是我国教育体系中最重要组成部分，是国民经济和社会发展基石。基础教育规模和质量关系到国民教育经济制高点。可以说现在教育差距就是将来经济发展，社会进步差距。二十世纪国际竞争日趋激烈，竞争焦点是人才竞争，是全民素质竞争。人力资源在国家综合国力增强方面发挥着越来越重要作用。为此，把建设高质量教育指导和配发部份必要设施，海拉乡物产丰富，有良好畜牧养殖条件，有高产量玉米马铃暑等作物......”。

9、“.....加大教育改革力度。其目就是要争先抢占在国际竞争中科技人才和，畜牧业要发展就离不开优良品种和技术指导，虽然海拉乡现在有两个种草养畜示范点，但实施和作业人员都不太专业，因此在品种改良，配种优生和疾病防治方面都还需提高，这就急需上级有关部门能委派些技术人员亲临，畜牧业要发展就离不开优良品种和技术指导，虽然海拉乡现在有两个种草养畜示范点，但实施和作业人员都不太专业，因此在品种改良，配种优生和疾病防治方面都还需提高，这就急需上级有关部门能委派些技术人员亲临困难条件下，积极投入资金用于教育支持办学，从而改变了过去入学不足升学不高观象，但现在唯存在问题就是师资力量不足和课桌凳紧缺。科学技术是第生产力推进普九验收为目，狠抓教育基础设施建设，以新环境新条件留人重教为己任，积极改变过去学校教育管理上混乱，没施不齐，高学历人才不愿落户现象，在乡财政极大改善，基础设施得到进步发展......”。