1、“.....要求大力弘扬中华民族勤俭节约优秀传统,努力使厉行节约反对浪费在全社会蔚然成风。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。“面子”是中国人特有文化心理现象,是中国传统文化传统价值观人格特征社会文化耻感取向共同作用综合体。适度地处理人们日常生活中面子问题对于人际交往以及社会和谐稳定是很有帮助。可如今,由于中国人面子情结,请客吃饭讲排场比阔气比比皆是,导致粮食浪费触目惊心。与此同时,我国还有亿多农村扶贫对象,几千万城市低保人口,每年需进口大量谷物大豆。结合材料,运用传统文化相关知识,说明如何正确看待面子文化。关键信息“面子”是中国人特有文化心理现象适度处理面子问题对于人际交往以及社会和谐稳定有帮助面子情结导致粮食浪费触目惊心农村扶贫对象城市低保人口每年需进口大量谷物大豆破题思路本题属认识类试题,考查学生调动和运用传统文化相关知识解读材料有效信息能力。“面子”是中国人特有文化心理现象......”。
2、“.....面子文化容易导致粮食浪费,对我国社会发展有字蕴含着强大正能量。之所以要弘扬孝道,是因为弘扬孝道是传承中华文明重要途径弘扬孝道决定了经济社会发展践行孝道是提升个人道德素养重要内容传统孝文化是财富,为我们精神提供了栖息之所文化对城市发展作用,排除不符合题意。答案命题点正确对待传统文化必要性金题对点练年月日,全球第份孝行天下上海宣言诞生。该宣言以通俗易懂深入浅出五字句形式,向世人阐述了“孝”读信息能力。解答本题关键是把握材料有效信息,扬州通过古城复兴改善人居,以传统文化和现代文明交相辉映发展思路谋求城市可持续发展,这体现了对传统文化传承,故应选说法太绝对,不选题干材料没有凸显传统发展思路,打造出个充满人文精神扬州城。这启示我们文化继承是文化发展前提传统文化能提升城市品位传统文化影响城市发展传统文化具有相对稳定性解析本题考查文化继承与发展关系,考查学生获取和解承,古为今用。命题点文化继承与发展关系金题对点练在城市化快速发展进程中,太多城市记忆被抹杀......”。
3、“.....地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,以传统文化载体与现代城市文明交相辉映可持续必然要求。我们要实现文化发展,不断创造满足人们精神文化生活需求文化,但这并不意味着要抛弃传统文化,因为传统文化中精华是中华优秀文化发展根基。所以我们要正确对待传统文化,要“取其精华,去其糟粕”,批判继族文化世界文化,都要批判地继承。既不能概否定,也不能概继承。文化创新既要继承传统,又要体现时代精神,二者并不矛盾。不能认为只有抛弃传统文化才能实现文化发展。继承是发展必要前提,发展是继承上发展,在发展过程中继承。因为继承是发展必要前提,发展是继承必然结果二者这种关系可用记关键词法去把握。对文化继承,是批判地继承。无论是对传统文化现代文化,还是对外来文化本土文化,也无论是民侧重于本民族“取其精华,去其糟粕”“推陈出新,革故鼎新”文化传播主要是文化横向积累过程,侧重于不同民族文化之间交流借鉴与融合。厘清几点认知。对于继承和发展,不是要先继承,后发展,而是在继承基础”,不断进行文化创新。弘扬优秀传统文化......”。
4、“.....增强民族文化国际影响力。对于传统文化,反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。如何分清文化继承与文化传播文化继承主要是文化纵向积累过程,扬对于传统文化中不符合社会发展要求落后腐朽东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。对待传统文化,还要处理好继承与发展关系,要在继承中发展,在发展中继承同时也要做到“推陈出新,革故鼎新受到文化继承性。对待传统文化正确态度是什么打开思路,将知识学活继承传统文化辩证态度“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求积极向上内容,应该继续保持和发文化这种继承性十分稳定而持久,是个动态历史过程,文化继承性不应强行中断,而应世代相传并延续和发展。文化继承性非常重要,没有文化继承,就没有文化积累。从传统文化在社会生活各方面延续中,我们可以感建设实践中汲取养分,在创造中继承,在推陈中出新,创造出既具有时代精神,又具有中国特色社会主义文化。文化继承性有何意义文化继承性表现在文化经过积累和较长时间发展,旦形成就薪火相传......”。
5、“.....”,全盘继承。怎样正确处理继承与发展关系正确处理好二者关系,就是在继承基础上发展,在发展过程中继承。把握好文化继承与发展关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,积极从改革开放和社会主义现代化步注入新时代内容,传统文化才能不断地保持旺盛生命力。正确对待传统文化,既要认同本民族优秀文化,又要尊重其他民族传统文化。对待传统文化,既不能搞“传统虚无主义”,全盘否定也不能持“文化保守主义或剔除。传统文化内容,既有精华又有糟粕,必须具体分析,仔细鉴别。取其精华是文化发展根基,去其糟粕是文化发展重要环节。唯有不断抛弃传统文化中消极因素,发扬传统文化中积极因素,并根据实践发展和社会进步或剔除。传统文化内容,既有精华又有糟粕,必须具体分析,仔细鉴别。取其精华是文化发展根基,去其糟粕是文化发展重要环节。唯有不断抛弃传统文化中消极因素,发扬传统文化中积极因素,并根据实践发展和社会进步注入新时代内容,传统文化才能不断地保持旺盛生命力。正确对待传统文化,既要认同本民族优秀文化......”。
6、“.....对待传统文化,既不能搞“传统虚无主义”,全盘否定也不能持“文化保守主义”,全盘继承。怎样正确处理继承与发展关系正确处理好二者关系,就是在继承基础上发展,在发展过程中继承。把握好文化继承与发展关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,积极从改革开放和社会主义现代化建设实践中汲取养分,在创造中继承,在推陈中出新,创造出既具有时代精神,又具有中国特色社会主义文化。文化继承性有何意义文化继承性表现在文化经过积累和较长时间发展,旦形成就薪火相传,不断延续下去。文化这种继承性十分稳定而持久,是个动态历史过程,文化继承性不应强行中断,而应世代相传并延续和发展。文化继承性非常重要,没有文化继承,就没有文化积累。从传统文化在社会生活各方面延续中,我们可以感受到文化继承性。对待传统文化正确态度是什么打开思路,将知识学活继承传统文化辩证态度“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求积极向上内容......”。
7、“.....必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。对待传统文化,还要处理好继承与发展关系,要在继承中发展,在发展中继承同时也要做到“推陈出新,革故鼎新”,不断进行文化创新。弘扬优秀传统文化,加强对外文化交流,增强民族文化国际影响力。对于传统文化,反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。如何分清文化继承与文化传播文化继承主要是文化纵向积累过程,侧重于本民族“取其精华,去其糟粕”“推陈出新,革故鼎新”文化传播主要是文化横向积累过程,侧重于不同民族文化之间交流借鉴与融合。厘清几点认知。对于继承和发展,不是要先继承,后发展,而是在继承基础上发展,在发展过程中继承。因为继承是发展必要前提,发展是继承必然结果二者这种关系可用记关键词法去把握。对文化继承,是批判地继承。无论是对传统文化现代文化,还是对外来文化本土文化,也无论是民族文化世界文化,都要批判地继承。既不能概否定,也不能概继承。文化创新既要继承传统,又要体现时代精神,二者并不矛盾。不能认为只有抛弃传统文化才能实现文化发展......”。
8、“.....发展是继承必然要求。我们要实现文化发展,不断创造满足人们精神文化生活需求文化,但这并不意味着要抛弃传统文化,因为传统文化中精华是中华优秀文化发展根基。所以我们要正确对待传统文化,要“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。命题点文化继承与发展关系金题对点练在城市化快速发展进程中,太多城市记忆被抹杀,历史文脉被割裂,地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,以传统文化载体与现代城市文明交相辉映可持续发展思路,打造出个充满人文精神扬州城。这启示我们文化继承是文化发展前提传统文化能提升城市品位传统文化影响城市发展传统文化具有相对稳定性解析本题考查文化继承与发展关系,考查学生获取和解读信息能力。解答本题关键是把握材料有效信息,扬州通过古城复兴改善人居,以传统文化和现代文明交相辉映发展思路谋求城市可持续发展,这体现了对传统文化传承,故应选说法太绝对,不选题干材料没有凸显传统文化对城市发展作用,排除不符合题意。答案命题点正确对待传统文化必要性金题对点练年月日......”。
9、“.....该宣言以通俗易懂深入浅出五字句形式,向世人阐述了“孝”字蕴含着强大正能量。之所以要弘扬孝道,是因为弘扬孝道是传承中华文明重要途径弘扬孝道决定了经济社会发展践行孝道是提升个人道德素养重要内容传统孝文化是财富,为我们精神提供了栖息之所解析观点错误,传统孝文化有精华也有糟粕夸大了弘扬孝道作用,不选观点正确且符合题意。答案命题点对待传统文化正确态度金题对点练近期,南方大学让入学新生写弟子规读后感引起社会热议。赞成者认为弟子规中讲述守则与规范已成为约定俗成礼仪之举,是当下已经缺失并且亟须传承文化传统。而反对者认为这是摧残孩子心灵,是利用传统文化否定现代文明核心价值。对待传统文化我们正确态度是先继承后发展,在不断继承传统文化基础上谈发展取其精华去其糟粕,使传统文化在现代文明建设中发挥积极作用传统文化具有相对稳定性,应坚持继承是主要而发展是次要原则把握好继承与发展关系,使传统文化体现出时代要求新内容解析本题考查学生如何对待传统文化,意在考查学生运用知识分析问题能力。对待传统文化......”。
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