,应积极转变经济发展方式和倡导全民参加绿色出行。媒体也呼吁美丽中国,从健康呼吸开始。战胜雾霾,人人有责,我们应从点滴做起。结合材料,运用经济生活知识谈谈建设“美丽中国”对我国经济发展要求。关键信息“美丽中国”生态文明建设经济生活知识经济发展要求破题思路本题以当前“美丽中国”建设要求以及我国雾霾天气影响为背景,考查贯彻落实科学发展观以及转变经济发展方式相关知识,主要考查学生理解和运用知识,解决实际问题能力。可结合加快转变经济发展方式知识,从国家企业消费者角度组织答案,但要紧扣十八大报告中关于建设“美丽中国”相关要求,不能泛泛而谈。答案认真贯彻落实科学发展观,正确处理人与自然关系,谋求人与自然和谐发展。实施创新驱动发展战略,坚持走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。推进经济结构战略性调整,把推动发展立足点转到提高质量和效益上来,使经济发展更多依靠科技进步劳动者素质提高管理创新驱动。坚持走中国特色新型工业化信息化城镇化农业现代化道路。全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力,着力推进绿色发展循环发展低碳发展,形成节约资源和保护环境业结构生产方式。必须把生态文明建设放在突出地位,融入中国特色社会主义建设各方面和全程。转变经济发展方式含义和措施是什么转变经济发展方式是指促进经济增长由主要依靠投资出口拉动向依靠消费投资出口市支持农村和多予少取放活方针,形成以工促农以城带乡新型工农城乡关系。全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。必须着力推进绿色发展循环发展低碳发展,形成节约资源和保护环境空间格局产推动发展立足点转到提高质量和效益上来,使经济发展更多依靠内需拉动,更多依靠科技进步劳动者素质提高管理创新驱动。推动城乡发展体化。要坚持走中国特色城镇化农业现代化道路。要坚持工业反哺农业城国发展全局。也是适应国内外经济形势新变化要求,有利于推动我国经济持续健康发展。怎么办实施创新驱动发展战略。要坚持走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。推进经济结构战略性调整。要把”,实现了经济效益和生态效益统,促进了资源节约和环境保护,增强了可持续发展能力。核心考点三加快转变经济发展方式为什么加快转变经济发展方式是深入贯彻落实科学发展观以及全面建成小康社会要求,关系着我本,全面协调可持续,统筹兼顾。婺源关闭了多家高耗能高污染企业,用有机茶产业带动和充实旅游业,体现了以科学发展为主题,转变发展方式,推进产业结构调整。坚持“生态立县旅游兴县”理念,定位是建设“美丽乡村。解析首先弄清楚经济生活中“科学发展理念”包含科学发展观转变发展方式等内容,然后将“科学发展理念”内容与材料结合起来进行分析。答案婺源在建设“美丽乡村”过程中,以科学发展观为指导,坚持以人为墙黛瓦。近年来婺源关闭了多家高耗能高污染企业,恢复婺源“茶乡”美誉,用有机茶产业带动和充实旅游业,实现了经济效益和生态效益统。运用经济生活知识,说明婺源在建设“美丽乡村”过程中是如何体现科学发展理念古文化青山绿水„„但婺源今日之美,更多是靠后天“苦心修炼”。婺源坚持“生态立县旅游兴县”理念,定位是建设“美丽乡村”。婺源成为全国唯以县域为整体级旅游景区,为保持徽州古建筑特色,全县建筑回归粉要求,应入选说法正确,不符合逆向选择要求。故选。答案命题点如何深入贯彻落实科学发展观金题对点练虽然中国从来不乏美丽乡村,但婺源只有个。婺源美,美在自然。婺源拥有美丽基因古村落快速增长科学发展应是全面协调和可持续解析本题考查学生对科学发展观内涵理解。科学发展观第要义是推动经济社会发展,错误,应选说法只重视发展速度,违背了科学发展基本学发展观内涵金题对点练科学发展观是贯穿我国经济建设根红线。下列对“实现什么样发展,怎样发展”理解不正确是统筹城乡发展是科学发展第要义科学发展观核心立场是以人为本科学发展就是要实现长。不能简单看人均数,更要关注不同阶层公平。不能以富人为标准,而要更加关注弱势群体和多数人群。什么是绿色绿色国内生产总值经济成本环境资源环境资源保护服务费用。命题点科经济基础发展部分。可持续要实现社会永续发展,必须正确处理好经济效益社会效益和生态效益三者之间关系,做到三者统。用哪“三个标准”来衡量发展是否科学不能单纯关注经济增长,更要看社会总福利增持续”全面指经济政治文化社会生态文明全面发展,缺不可。协调指处理好生产力与生产关系之间关系,把阻碍生产力发展生产关系剔除处理好经济基础与上层建筑之间关系,改革上层建筑中不适应科学发展观主旨与核心立场关系如何科学发展观主旨在于更好地发展,以人为本是科学发展观核心立场。以人为本,就是要以人为价值核心和社会主体,把人生存和发展作为最高价值目标。如何正确理解“全面”“协调”“可化建设各方面相协调。深入贯彻落实科学发展观,必须把统筹兼顾作为根本方法。要统筹城乡发展区域发展经济社会发展人与自然和谐发展国内外发展和对外开放,统筹各方面利益关系,充分调动各方面积极性。科化建设各方面相协调。深入贯彻落实科学发展观,必须把统筹兼顾作为根本方法。要统筹城乡发展区域发展经济社会发展人与自然和谐发展国内外发展和对外开放,统筹各方面利益关系,充分调动各方面积极性。科学发展观主旨与核心立场关系如何科学发展观主旨在于更好地发展,以人为本是科学发展观核心立场。以人为本,就是要以人为价值核心和社会主体,把人生存和发展作为最高价值目标。如何正确理解“全面”“协调”“可持续”全面指经济政治文化社会生态文明全面发展,缺不可。协调指处理好生产力与生产关系之间关系,把阻碍生产力发展生产关系剔除处理好经济基础与上层建筑之间关系,改革上层建筑中不适应经济基础发展部分。可持续要实现社会永续发展,必须正确处理好经济效益社会效益和生态效益三者之间关系,做到三者统。用哪“三个标准”来衡量发展是否科学不能单纯关注经济增长,更要看社会总福利增长。不能简单看人均数,更要关注不同阶层公平。不能以富人为标准,而要更加关注弱势群体和多数人群。什么是绿色绿色国内生产总值经济成本环境资源环境资源保护服务费用。命题点科学发展观内涵金题对点练科学发展观是贯穿我国经济建设根红线。下列对“实现什么样发展,怎样发展”理解不正确是统筹城乡发展是科学发展第要义科学发展观核心立场是以人为本科学发展就是要实现快速增长科学发展应是全面协调和可持续解析本题考查学生对科学发展观内涵理解。科学发展观第要义是推动经济社会发展,错误,应选说法只重视发展速度,违背了科学发展基本要求,应入选说法正确,不符合逆向选择要求。故选。答案命题点如何深入贯彻落实科学发展观金题对点练虽然中国从来不乏美丽乡村,但婺源只有个。婺源美,美在自然。婺源拥有美丽基因古村落古文化青山绿水„„但婺源今日之美,更多是靠后天“苦心修炼”。婺源坚持“生态立县旅游兴县”理念,定位是建设“美丽乡村”。婺源成为全国唯以县域为整体级旅游景区,为保持徽州古建筑特色,全县建筑回归粉墙黛瓦。近年来婺源关闭了多家高耗能高污染企业,恢复婺源“茶乡”美誉,用有机茶产业带动和充实旅游业,实现了经济效益和生态效益统。运用经济生活知识,说明婺源在建设“美丽乡村”过程中是如何体现科学发展理念。解析首先弄清楚经济生活中“科学发展理念”包含科学发展观转变发展方式等内容,然后将“科学发展理念”内容与材料结合起来进行分析。答案婺源在建设“美丽乡村”过程中,以科学发展观为指导,坚持以人为本,全面协调可持续,统筹兼顾。婺源关闭了多家高耗能高污染企业,用有机茶产业带动和充实旅游业,体现了以科学发展为主题,转变发展方式,推进产业结构调整。坚持“生态立县旅游兴县”理念,定位是建设“美丽乡村”,实现了经济效益和生态效益统,促进了资源节约和环境保护,增强了可持续发展能力。核心考点三加快转变经济发展方式为什么加快转变经济发展方式是深入贯彻落实科学发展观以及全面建成小康社会要求,关系着我国发展全局。也是适应国内外经济形势新变化要求,有利于推动我国经济持续健康发展。怎么办实施创新驱动发展战略。要坚持走中国特色自主创新道路,增强创新驱动发展新动力。推进经济结构战略性调整。要把推动发展立足点转到提高质量和效益上来,使经济发展更多依靠内需拉动,更多依靠科技进步劳动者素质提高管理创新驱动。推动城乡发展体化。要坚持走中国特色城镇化农业现代化道路。要坚持工业反哺农业城市支持农村和多予少取放活方针,形成以工促农以城带乡新型工农城乡关系。全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。必须着力推进绿色发展循环发展低碳发展,形成节约资源和保护环境空间格局产业结构生产方式。必须把生态文明建设放在突出地位,融入中国特色社会主义建设各方面和全程。转变经济发展方式含义和措施是什么转变经济发展方式是指促进经济增长由主要依靠投资出口拉动向依靠消费投资出口协调拉动转变由主要依靠第二产业带动向依靠第第二第三产业协同带动转变由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步劳动者素质提高管理创新转变。如何建设创新型国家以市场为导向,发挥市场决定性作用,建立技术自主创新体系。加强宏观调控,深化科技体制改革和教育体制改革,完善自主创新激励机制,提高劳动者素质,优化创新环境。实行支持自主创新财税金融和政府采购等政策,加大科技投入。发挥企业主体作用,开发具有自主知识产权关键技术和核心技术,提高企业核心竞争力,实现经济增长向集约型转变。坚持对外开放,利用好全球科技资源,继续引进国外先进技术,积极参与国际科技交流与合作。如何调整经济结构优化产业结构。调整消费投资出口结构。调整资产结构。对资产进行改组,改变低水平重复建设,组建有竞争力大企业集团。调整地区结构。调整城乡结构。调整所有制结构。调整收入分配结构。命题点转变经济发展方式,不同主体不同作为金题对点练生态系统生产总值旨在建立套与国内生产总值相对应能够衡量生态良好统计与核算体系。启动核算体系,推进生态文明,建设美丽中国,需要消费者树立正确消费观,保护环境绿色消费生产者转
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