1、“.....滤液中含有取少量滤液于试管中，滴入足量酚酞，溶液变红，据实验现象可知，滤液中含有氢氧化钠同学们通过分析推理，得出结论滤液中共含有种溶质，即解答解通过实验分析可知分别用三支试管取三种溶液各少量，然后再各加入定量碳酸钠溶液，中无明显现象中有气泡生成中出现白色沉淀，结论是中原溶液是硝酸钠中原溶液是稀硫酸中原溶液是氢氧化钡溶液实验二中，取少量滤液于试管中，向其中加入足量氯化钡溶液过滤，得沉淀和滤液，向沉淀中加入足量稀硝酸，现象是产生白色沉淀，白色沉淀部分消失根据实验现象可知，滤液中含有故答案为取少量滤液于试管中，滴入足量酚酞，溶液变红，据实验现象可知，滤液中含有氢氧化钠故答案为性氧化性还原性稳定性等解答解铜能导电，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项氢氧化钙微溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质......”。

2、“.....不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质化学性质是指物质在化学变化中表现出来性质，比如可燃性毒下列物质性质中，属于化学性质是铜能导电氢氧化钙微溶于水镁能与氧气反应常温下甲烷是无色无味气体考点化学性质与物理性质差别及应用分析物质化学性质是指在化学变化中表现出来性质，物质物理述理由选用合理方案来计算该硫酸铵化肥样品中氮元素质量分数写出计算步骤，计算结果保留到年山东省青岛市市南区中考化学模试卷参考答案与试题解析单项选择题共小题，每小题分，满分分干燥，得到白色固体乙同学方案称取样品，与足量浓氢氧化钠溶液混合加热，充分反应后，将获得气体直接用足量浓硫酸吸收，浓硫酸增重请回答下列问题上述不合理方案是同学方案选填甲或乙，简样品中氮元素质量分数，甲乙两位同学分别按自己设计方案进行了实验样品中杂质不含有氮元素可溶......”。

3、“.....再向其中加入足量氯化钡溶液，充分反应后将沉淀过滤洗涤尿素是常用氮肥，对提高农作物产量有重要作用上述三种物质中属于有机物是硝酸铵中氮元素氢元素氧元素质量最简整数比为为测定种硫酸铵化肥于试管中，根据实验现象可知，滤液中含有氢氧化钠实验结论同学们通过分析推理，得出结论滤液中共含有溶质成分有填写溶质化学式科学施肥是实现农业增产重要手段硫酸铵硝酸铵确定滤液成分，同学们进步做了如下实验探究实验操作实验现象实验分析取少量滤液于试管中过滤，得沉淀和滤液，向沉淀中产生白色沉淀根据实验现象可知，滤液中含有碳酸钠和硫酸钠取少量滤液量，然后再各加入定量碳酸钠溶液中中产生无色中原溶液是硝酸钠溶液气泡中中原溶液是中原溶液是氢氧化钡溶液上述实验结束后，该组同学将三支试管中废液倒入同烧杯中，然后过滤得到滤液为醇组成判断在实验复习课上......”。

4、“.....根据实验结果并通过分析推理，得出这次实验中乙醇燃烧产物为填写化学式如果将中装置去掉，则可能会影响对燃烧产物中检验依据这次实验中乙醇燃烧产物，请说明你对乙确连接顺序为混合气体填写装置序号，装置不重复使用该学习小组同学通过正确设计并进行实验，在实验过程中观察到部分现象为装置中白色固体变蓝和中装置内澄清石灰水均变浑浊，而中低环境污染和取代化石燃料主要资源研究性学习小组为了探究乙醇在氧气中燃烧产物，将乙醇在定量氧气中点燃，再将燃烧后混合气体通过如下装置进行实验请填空为尽可能多地检验出乙醇燃烧产物，如图所示装置正，则滤渣中至少含有种金属若得到滤液为浅绿色，则滤液中溶质定含有填写溶质化学式，下同，可能含有设计简单实验，用化学方法确定滤液为浅绿色时......”。

5、“.....将定质量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣请填空若得到滤液为无色生成另种碱化学方程式碱碱新碱Ⅲ对应写出个符合要求相关反应化学方程式酸新酸氯化钠与下列物质相互反应关系，正确是选填标号生成另种碱化学方程式碱碱新碱Ⅲ对应写出个符合要求相关反应化学方程式酸新酸氯化钠与下列物质相互反应关系，正确是选填标号化工厂废液中含有硝酸银硫酸亚铁同学取适量上述废液样品，将定质量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣请填空若得到滤液为无色，则滤渣中至少含有种金属若得到滤液为浅绿色，则滤液中溶质定含有填写溶质化学式，下同，可能含有设计简单实验，用化学方法确定滤液为浅绿色时，对应滤渣成分乙醇燃烧乙成为国际上普遍公认可降低环境污染和取代化石燃料主要资源研究性学习小组为了探究乙醇在氧气中燃烧产物......”。

6、“.....再将燃烧后混合气体通过如下装置进行实验请填空为尽可能多地检验出乙醇燃烧产物，如图所示装置正确连接顺序为混合气体填写装置序号，装置不重复使用该学习小组同学通过正确设计并进行实验，在实验过程中观察到部分现象为装置中白色固体变蓝和中装置内澄清石灰水均变浑浊，而中装置内澄清石灰水不变浑浊，根据实验结果并通过分析推理，得出这次实验中乙醇燃烧产物为填写化学式如果将中装置去掉，则可能会影响对燃烧产物中检验依据这次实验中乙醇燃烧产物，请说明你对乙醇组成判断在实验复习课上，合作学习小组同学用碳酸钠溶液鉴别失去标签稀硫酸氢氧化钡溶液和硝酸钠溶液请你参与探究并填空进行实验实验操作实验现象实验结论分别用三支试管取三种溶液各少量，然后再各加入定量碳酸钠溶液中中产生无色中原溶液是硝酸钠溶液气泡中中原溶液是中原溶液是氢氧化钡溶液上述实验结束后，该组同学将三支试管中废液倒入同烧杯中......”。

7、“.....同学们进步做了如下实验探究实验操作实验现象实验分析取少量滤液于试管中过滤，得沉淀和滤液，向沉淀中产生白色沉淀根据实验现象可知，滤液中含有碳酸钠和硫酸钠取少量滤液于试管中，根据实验现象可知，滤液中含有氢氧化钠实验结论同学们通过分析推理，得出结论滤液中共含有溶质成分有填写溶质化学式科学施肥是实现农业增产重要手段硫酸铵硝酸铵尿素是常用氮肥，对提高农作物产量有重要作用上述三种物质中属于有机物是硝酸铵中氮元素氢元素氧元素质量最简整数比为为测定种硫酸铵化肥样品中氮元素质量分数，甲乙两位同学分别按自己设计方案进行了实验样品中杂质不含有氮元素可溶，且不参与反应甲同学方案称取样品溶入足量水中，再向其中加入足量氯化钡溶液，充分反应后将沉淀过滤洗涤干燥，得到白色固体乙同学方案称取样品，与足量浓氢氧化钠溶液混合加热，充分反应后，将获得气体直接用足量浓硫酸吸收......”。

8、“.....简述理由选用合理方案来计算该硫酸铵化肥样品中氮元素质量分数写出计算步骤，计算结果保留到年山东省青岛市市南区中考化学模试卷参考答案与试题解析单项选择题共小题，每小题分，满分分下列物质性质中，属于化学性质是铜能导电氢氧化钙微溶于水镁能与氧气反应常温下甲烷是无色无味气体考点化学性质与物理性质差别及应用分析物质化学性质是指在化学变化中表现出来性质，物质物理性质是指不需要通过化学变化表现出来性质物质颜色状态气味熔点沸点硬度密度等性质，不需要发生化学变化就表现出来，因此，都属于物理性质化学性质是指物质在化学变化中表现出来性质，比如可燃性毒性氧化性还原性稳定性等解答解铜能导电，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项氢氧化钙微溶于水，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项镁能与氧气反应需要通过化学反应才能表现出来，属于化学性质......”。

9、“.....不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故选项故选触摸屏材料之是氧化铟氧化铟中铟元素化合价为考点有关元素化合价计算分析根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氧化铟化学式进行解答即可解答解氧元素显价，设铟元素化合价是，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得，则价故选下列物质化学名称与俗名，对应是氧化钙熟石灰消石灰汞水银碳酸氢钠小苏打氢氧化钠烧碱火碱苛性钠考点常见碱特性和用途金属物理性质及用途生石灰性质与用途常用盐用途分析根据常见化学物质名称俗称，进行分析判断即可解答解氧化钙俗称是生石灰，其化学式为氢氧化钙俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为故选项其化学名称与俗名对应汞俗称水银，故选项其化学名称与俗名对应正确碳酸氢钠俗称是小苏打，故选项其化学名称与俗名对应正确氢氧化钠俗称火碱烧碱苛性钠......”。