要是生活用水和清洁绿化用水。为控制用水，达到节约用水目，拟采取以下措施。根据项目所处场址情况，合理施工，避免对水资源破坏。采用节水型设备，绿化用水改变大面积漫灌施水方式，提高水资源利用率，降低水资源消耗。校区供水系统采取防渗防漏措施，减少不必要损失。加强管理，定期对各类设施进行维护检查，及时检修有问题设备。安全防护措施危害因素及危害程度分析项目建成使用过程中，需对可能产生触电火灾体育器械损伤校内河道伤害等事故采取必要防范措施。安全设施安全卫生原则安全卫生是学校管理中必不可少部分，在新校建设时应予以充分考虑，消除不安全因素及影响人体健康危害，为学校教职工和学生创造个安全清洁无污染工作和学习环境。二安全卫生措施按照国家规定各类安全标准和设计规范，根据教育行业特点，校区内包括教学楼实习楼设备选型及安装电气安装体育器械使用和危险设施建设均应符莒县城区，沭河东侧，振兴路以北，东邻省道。周围无工矿企业，环境优美，无任何污染源。是理想学校建设用地。建设条件学校驻地交通便利，东临省道，县城东西主干道振兴路从校园南侧通过。水电设施齐全，通讯畅通。地职业教育本科生与研究生。新校区建成后，将形成东部新区科研教育设计技术开发为体科技中心，教育中心。对县城东部新区发展战略也是个极大促进。第三章建设地址与建设条件建设地址建设地址在本项目拟建设在畅，大家选择自如，从而实现良性循环发展。高等教育解决技术问题，职业教育解决技能问题。中科院院士宁波职业技术学院院长贺贤土说，我们培养解决工作现场问题高技能型人才，不仅仅需要年制专科生，将来更需要上移，是社会经济发展必然要求。在美国英国日本以及我国台湾地区，都相继发展了本科以上职业教育。他们些优秀学生以上职业院校为自豪，因为好就业，工资收入较般白领高，再加上职业教育与高等教育互通顺结合，增强学生对所学专业知识理解接受能力，增强学生创新思维能力，大大提高教学质量，又能使学生踏入社会，就能够上岗执业，大大提高毕业生就业机会，从而获得更大办学效益。是莒县发展高等教育需要职业教育层次要适应当前以市场需要为导向人才培育机制，学校必须把培养实用人才增强学生就业能力作为教学工作重中之重。该校建设新校区项目，正是实用人才和学生就业能力良好训练基地。既能够使学生将课本理论与具体实践有机地其仪器设备远远不适应新专业新技术及社会对技能需求，极大地影响了学生动手能力提高，也不能满足教学工作需要，甚至严重阻滞了教学业务开展，影响了办学质量，制约了在校学生全面发展。是提高教学质量和办学效益需务大厅，总建筑面积平方米学生教工宿舍楼各座，新增建筑面积万平方米。学校规模由原来在校生人扩大到人。学校规模迅速膨胀，在校生数量急剧增加，制约了培养目标实现。随着学校教学业务不断扩大，原有实验设施及输送高素质技工人才，推动当地经济发展。完善教学设施和教学手段需要近几年，学校为适应经济建设和社会发展需求，在上级党委政府和有关部门大力支持下，筹集资金多万元，在西校区新建综合实训楼和就业指导培训服日益骤增。而其主要原因是工人技术水平低下，企业技术人才短缺，技术工人和职业教育投入严重不足。本项目建设，将极大改善莒县职业技术教育中心教学实验场所严重不足现状，成为学校快速发展良好契机，从而为莒县培养培养职业技工人才，由于接受良好职业教育并获得相应职业资格证书，在制造业生产线可直接产生明显经济效益。莒县地处鲁东南，属经济欠发达县。当地经济发展中个重要问题就是二产业比例失调，下岗和再就业人口单位招收录用职工，属于国家规定实行就业准入控制职业工种，必须从取得相应学历证书或职业培训合格证书并获得相应职业资格证书人员中优先录用。莒县职业技术教育中心作为国办全日制省级重点中等职业学校，其，建设新校区，旨在为社会多培养职业技术人才，符合国家科教兴国发展战略。适应职业教育和学校发展需要国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定中指出大力推行劳动预备制度，严格执行就业准入制度。用人，已成为我国教育事业十五期间发展战略重点。职业技术教育中心是培养职业技术工人专门学校，是国家职业技术教育事业重要组成部分。莒县职业技术教育中心是山东省重点职业教育学校，专业特色突出，为适应社会需求提高全民族思想道德水平和文化素质，已成为推动我国社会进步经济繁荣民族振兴关键所在。根据国家十五教育发展计划，大力提高国民教育普及程度，加快职业技术教育发展步伐，进步增加高层次专门人才资本存量水平高低已成为综合国力具体体现，具有专业技术人才培养储备是影响国经济可持续发展重要因素。党中央制定科教兴国发展战略，迫切需要培养更多更好高素质人才。大力发展教育事业，培养适应现代化建设各类人才，干示范中等职业学校个具有现代职业教育特色水平示范专业，带动山东省职业教育整体水平提高。符合科教兴国发展战略随着知识经济时代到来，科学技术在人类社会经济和文化各方面发挥着越来越重要作用，科技水干示范中等职业学校个具有现代职业教育特色水平示范专业，带动山东省职业教育整体水平提高。符合科教兴国发展战略随着知识经济时代到来，科学技术在人类社会经济和文化各方面发挥着越来越重要作用，科技水平高低已成为综合国力具体体现，具有专业技术人才培养储备是影响国经济可持续发展重要因素。党中央制定科教兴国发展战略，迫切需要培养更多更好高素质人才。大力发展教育事业，培养适应现代化建设各类人才，提高全民族思想道德水平和文化素质，已成为推动我国社会进步经济繁荣民族振兴关键所在。根据国家十五教育发展计划，大力提高国民教育普及程度，加快职业技术教育发展步伐，进步增加高层次专门人才资本存量，已成为我国教育事业十五期间发展战略重点。职业技术教育中心是培养职业技术工人专门学校，是国家职业技术教育事业重要组成部分。莒县职业技术教育中心是山东省重点职业教育学校，专业特色突出，为适应社会需求，建设新校区，旨在为社会多培养职业技术人才，符合国家科教兴国发展战略。适应职业教育和学校发展需要国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定中指出大力推行劳动预备制度，严格执行就业准入制度。用人单位招收录用职工，属于国家规定实行就业准入控制职业工种，必须从取得相应学历证书或职业培训合格证书并获得相应职业资格证书人员中优先录用。莒县职业技术教育中心作为国办全日制省级重点中等职业学校，其培养职业技工人才，由于接受良好职业教育并获得相应职业资格证书，在制造业生产线可直接产生明显经济效益。莒县地处鲁东南，属经济欠发达县。当地经济发展中个重要问题就是二产业比例失调，下岗和再就业人口日益骤增。而其主要原因是工人技术水平低下，企业技术人才短缺，技术工人和职业教育投入严重不足。本项目建设，将极大改善莒县职业技术教育中心教学实验场所严重不足现状，成为学校快速发展良好契机，从而为莒县培养输送高素质技工人才，推动当地经济发展。完善教学设施和教学手段需要近几年，学校为适应经济建设和社会发展需求，在上级党委政府和有关部门大力支持下，筹集资金多万元，在西校区新建综合实训楼和就业指导培训服务大厅，总建筑面积平方米学生教工宿舍楼各座，新增建筑面积万平方米。学校规模由原来在校生人扩大到人。学校规模迅速膨胀，在校生数量急剧增加，制约了培养目标实现。随着学校教学业务不断扩大，原有实验设施及其仪器设备远远不适应新专业新技术及社会对技能需求，极大地影响了学生动手能力提高，也不能满足教学工作需要，甚至严重阻滞了教学业务开展，影响了办学质量，制约了在校学生全面发展。是提高教学质量和办学效益需要适应当前以市场需要为导向人才培育机制，学校必须把培养实用人才增强学生就业能力作为教学工作重中之重。该校建设新校区项目，正是实用人才和学生就业能力良好训练基地。既能够使学生将课本理论与具体实践有机地结合，增强学生对所学专业知识理解接受能力，增强学生创新思维能力，大大提高教学质量，又能使学生踏入社会，就能够上岗执业，大大提高毕业生就业机会，从而获得更大办学效益。是莒县发展高等教育需要职业教育层次上移，是社会经济发展必然要求。在美国英国日本以及我国台湾地区，都相继发展了本科以上职业教育。他们些优秀学生以上职业院校为自豪，因为好就业，工资收入较般白领高，再加上职业教育与高等教育互通顺畅，大家选择自如，从而实现良性循环发展。高等教育解决技术问题，职业教育解决技能问题。中科院院士宁波职业技术学院院长贺贤土说，我们培养解决工作现场问题高技能型人才，不仅仅需要年制专科生，将来更需要职业教育本科生与研究生。新校区建成后，将形成东部新区科研教育设计技术开发为体科技中心，教育中心。对县城东部新区发展战略也是个极大促进。第三章建设地址与建设条件建设地址建设地址在本项目拟建设在莒县城区，沭河东侧，振兴路以北，东邻省道。周围无工矿企业，环境优美，无任何污染源。是理想学校建设用地。建设条件学校驻地交通便利，东临省道，县城东西主干道振兴路从校园南侧通过。水电设施齐全，通讯畅通。地方建筑材料砖瓦灰砂石均可满足供应，钢材水泥有充足货源，质量可以满足要求。建设施工技术力量较强，施工工期和施工质量可以满足工程要求。县城位于沭河柳青河之间，座落在第四纪洪积层沭河冲积平原上，表层般为填土及粘性土层，中部米为砂砾层类粘性土薄层，下部为紫红色页岩或砂砾层。县城南西南部历史上多次发生水涝灾害。安丘莒县断裂带从县城西部大湖小湖村穿过，县城处于度地震设防区。县城东北北方向地势平坦受洪水威胁较小，是理想城市建设用地。第四章建设规模及建设内容土建工程新建教学行政用房建筑面积约万平方米，学生宿舍用房万平方米。二购置电教实验设备万元第五章工程设计方案设计依据民用建筑设计通则建筑物抗震