什么数本节课你学习了什么本节课你有哪些收获通过学习，你想探究问题是什么教科书习题第题课后作业，其中指数是下列各数是否是用科学记数法表示不是不是下列用科学记数法表示数，原数是什么做做，写写用科学记数法写出下列各数，下列用科学记数法写出数，原来分别是像这样，把个大于数表示成其中大于或等于且小于,为正整数，使用是科学记数法用科学记数法表示下列各数思考等号左边整数位数与右边指数有什么关系用科学记数法表示个位整数简单表示方法吗乘方有如下特点般地，次幂等于在后面有个，所以就可以用乘方表示些大数你知道分别等于多少吗意义和规律是什么书写简短，便于读数读作乘次方幂例如本节课学习用科学记数法表示较大数,指数与整数位数间关系•学习目标理解科学记数法意义，学会用科学记数法表示较大数•学习重点理解科学记数法意义,并会对科学记数法表示数进行简单运算世界总人口数约为人有，下列用科学记数法写出数，原来分别是什么数本节课你学习了什么本节课你有哪些收获通过学习，你想探究问题是什么教科书习题第题课后作业有理数乘方第课时科学记数法课件说明•数有什么关系用科学记数法表示个位整数，其中指数是下列各数是否是用科学记数法表示不是不是下列用科学记数法表示数，原数是什么做做，写写用科学记数法写出下列各数，便于读数读作乘次方幂例如像这样，把个大于数表示成其中大于或等于且小于,为正整数，使用是科学记数法用科学记数法表示下列各数思考等号左边整数位数与右边指数法表示数进行简单运算世界总人口数约为人有简单表示方法吗乘方有如下特点般地，次幂等于在后面有个，所以就可以用乘方表示些大数你知道分别等于多少吗意义和规律是什么书写简短有理数乘方第课时科学记数法课件说明•本节课学习用科学记数法表示较大数,指数与整数位数间关系•学习目标理解科学记数法意义，学会用科学记数法表示较大数•学习重点理解科学记数法意义,并会对科学记数有理数乘方第课时科学记数法课件说明•本节课学习用科学记数法表示较大数,指数与整数位数间关系•学习目标理解科学记数法意义，学会用科学记数法表示较大数•学习重点理解科学记数法意义,并会对科学记数法表示数进行简单运算世界总人口数约为人有简单表示方法吗乘方有如下特点般地，次幂等于在后面有个，所以就可以用乘方表示些大数你知道分别等于多少吗意义和规律是什么书写简短，便于读数读作乘次方幂例如像这样，把个大于数表示成其中大于或等于且小于,为正整数，使用是科学记数法用科学记数法表示下列各数思考等号左边整数位数与右边指数有什么关系用科学记数法表示个位整数，其中指数是下列各数是否是用科学记数法表示不是不是下列用科学记数法表示数，原数是什么做做，写写用科学记数法写出下列各数，下列用科学记数法写出数，原来分别是什么数本节课你学习了什么本节课你有哪些收获通过学习，你想探究问题是什么教科书习题第题课后作业有理数乘方第课时科学记数法课件说明•本节课学习用科学记数法表示较大数,指数与整数位数间关系•学习目标理解科学记数法意义，学会用科学记数法表示较大数•学习重点理解科学记数法意义,并会对科学记数法表示数进行简单运算世界总人口数约为人有简单表示方法吗乘方有如下特点般地，次幂等于在后面有个，所以就可以用乘方表示些大数你知道分别等于多少吗意义和规律是什么书写简短，便于读数读作乘次方幂例如像这样，把个大于数表示成其中大于或等于且小于,为正整数，使用是科学记数法用科学记数法表示下列各数思考等号左边整数位数与右边指数有什么关系用科学记数法表示个位整数，其中指数是下列各数是否是用科学记数法表示不是不是下列用科学记数法表示数，原数是什么做做，写写用科学记数法写出下列各数，下列用科学记数法写出数，原来分别是什么数本节课你学习了什么本节课你有哪些收获通过学习，你想探究问题是什么教科书习题第题课后作业数法表示数进行简单运算世界总人口数约为人有简单表示方法吗乘方有如下特点般地，次幂等于在后面有个，所以就可以用乘方表示些大数你知道分别等于多少吗意义和规律是什么书写简短数有什么关系用科学记数法表示个位整数，其中指数是下列各数是否是用科学记数法表示不是不是下列用科学记数法表示数，原数是什么做做，写写用科学记数法写出下列各数本节课学习用科学记数法表示较大数,指数与整数位数间关系•学习目标理解科学记数法意义，学会用科学记数法表示较大数•学习重点理解科学记数法意义,并会对科学记数法表示数进行简单运算世界总人口数约为人有像这样，把个大于数表示成其中大于或等于且小于,为正整数，使用是科学记数法用科学记数法表示下列各数思考等号左边整数位数与右边指数有什么关系用科学记数法表示个位整数什么数本节课你学习了什么本节课你有哪些收获通过学习，你想探究问题是什么教科书习题第题课后作业