TOP39新乡学院体育馆项目可行性投资论证建议报告.doc文档免费在线阅读

重力排水管道采用双壁带螺旋滑道塑料排水管，粘接压力排水管道采用焊接钢管，焊接。

消火栓管道采用焊接钢管，焊接自动喷水灭火系统管道采用热浸镀锌钢管，卡箍或法兰连接。

其他要求体育馆要求进行视线设计，同时馆内要求吸声措施。

比赛场地上方设灯光照明，走廊门厅贵宾室设各种装饰灯具，各安全出口设安全灯，人流疏散等满足消防要求馆外环境要求精心布置停车场因素，比如材料能源和废物，还有建筑视觉影响以及建筑视觉效果对生活质量影响。

能源效率建筑师在设计个建筑时所要考虑个最重要因素是该建筑所消耗能源量，因为建筑所需要能源量越少，对产生这些能源燃料需求就越少。

建筑师要考虑使用结合热量和动力或建筑物结构或场地本身潜在能源。

另外还要调查能否使用自然能源和可再生能源，比如由风海水水力发电以及太阳所产生干线四通八达，拟建体育馆地理位置条件和交通条件非常优越。

规划设计原则总体规划应遵照新乡市建设用地使用要求，满足国家有关设计规范，适合消防安全要求，规划要体现设计前瞻性完善性和可持续性，采用统规划阳路，东临东明路。

校区周围无污染性工业，环境幽静。

具有优越交通位置和区域位置，城市基础设施和公共设施可依托性强，自然环境和人文环境良好。

校址西公里即为市委市政府新址，西距二环路公里，东距国道公里，交通南郊科教园区，金穗大道东明大道西南角。

周边已建成使用有新乡医学院及附属医院河南职业技术师范学校新乡电视台等大专院校和文化设施，该校址距市中心约公里。

北临新乡主干道南干道，西依医学院，南靠向可承接羽毛球乒乓球体操健身排球篮球手球及室内足球等各类常规体育项目比赛室内综合体育馆，并向学生和市民开放，也会成为专业队训练基地。

第四章规划设计方案项目选址及交通条件新乡学院位于新乡市东学院续建工程校内，总建筑面积平方米，体育馆结构形式为框架结构，可设计座席个，其中固定座席个，副馆为运动员休息训练等用房。

体育馆走廊房顶可设吊顶。

既节约了成本，也符合简约国际潮流。

该体育馆建成后将成为重要地位。

通过总体规划使新乡学院体育馆既具备教学特色，富有浓郁体育气氛，同时又合于时代节奏蕴涵新经济时代鲜明特征，从而创造个极具个性同时又与周围环境相和谐校园环境。

项目规模新乡学院体育馆位于新乡系新闻与传媒系音乐表演系艺术设计系历史系数学系物理系生命科学与技术系建筑工程系等个院系，共开设本专科专业余个，现在校生余名。

建设目标新乡学院体育馆作为学校重要组成部分，在规划中占有学院现设有经济学法学教育学文学历史学理学工学管理学等个学科门类设有商学院文学院外国语学院化学与化工学院机电工程学院计算机科学与信息工程学院管理学院政法系教育科学系体育合竞争力重要标志。

面对科学技术迅猛发展和综合国力剧烈竞争，面对世界范围各种思想文化相互激荡，面对小康社会人民群众日益增长文化需求，必须充分认识体育文化建设紧迫性。

第三章项目建设目标及规模专业设置新乡在世界前列新乡人，正在借助体育打造自己城市形象。

如果新乡人曾经有过蜗居阁楼物质生活困境，那么，同样尴尬体育设施匮乏只有短短数年。

变化源自个从上到下共识先进体育文化是凝聚和激励人心重要力量，是城市综球馆健美操馆游泳馆等，有些大型综合体育馆还修建了室内田径场武术馆等二是兼顾体育产业发展。

项目建设紧迫性体育文化与经济是互动，流国际大都市要有流体育设施。

假如城市以体育论优劣，那么，决意走业发展，其必要性是显而易见。

高校综合体育馆具有综合性和抗干扰性等室外体育场地无法比拟优势。

综合体育馆综合性表现在两个层面是项目功能多样性，即综合馆是包含了多个体育项目场馆，如乒乓球馆羽毛球馆篮设施比较完善，功能比较齐全现代化体育馆是十分必要。

普通高校建设综合体育馆可以保证普通高校体育教学课余训练和竞赛以及群体活动正常进行，满足教育部本科教学工作水平评估对体育场馆设施要求，促进高校体育产谐校园才有坚实思想基础。

第二章项目建设必要性和紧迫性项目建设必要性兴建体育馆是城市发展和进步重要标志，是开展全民健身运动，培养体育人才，发展体育产业必要条件。

我市是豫北新兴经济贸易中心城市，建设座组成个集体，只有每个个体对所处集体具有认同感和归属感，才会自觉把自己融入到这个大家中，形成学校是我家，大家共建它氛围，每个人都把建设美好校园化作自觉行动，为建设和谐校园而尽心尽力，这样构建和规划和实施学校建设工作。

要按照校园布局要求，营造绿树成荫三季有花四季常青鸟语花香优美校园。

参与原则校园建设过程就是教育过程。

众生齐动手，发挥集体个人，家长及各方面积极性。

学校是由许多个体因此在具体布置和落实时，是注重高标准，高品位二是要做到三精，即内容精要，设计精心，制作精良三是要达到五性，即艺术性知识性思想性整体性，实用性。

结合广大师生需求，站在建设和谐校园高度，规因此在具体布置和落实时，是注重高标准，高品位二是要做到三精，即内容精要，设计精心，制作精良三是要达到五性，即艺术性知识性思想性整体性，实用性。

结合广大师生需求，站在建设和谐校园高度，规划和实施学校建设工作。

要按照校园布局要求，营造绿树成荫三季有花四季常青鸟语花香优美校园。

参与原则校园建设过程就是教育过程。

众生齐动手，发挥集体个人，家长及各方面积极性。

学校是由许多个体组成个集体，只有每个个体对所处集体具有认同感和归属感，才会自觉把自己融入到这个大家中，形成学校是我家，大家共建它氛围，每个人都把建设美好校园化作自觉行动，为建设和谐校园而尽心尽力，这样构建和谐校园才有坚实思想基础。

第二章项目建设必要性和紧迫性项目建设必要性兴建体育馆是城市发展和进步重要标志，是开展全民健身运动，培养体育人才，发展体育产业必要条件。

我市是豫北新兴经济贸易中心城市，建设座设施比较完善，功能比较齐全现代化体育馆是十分必要。

普通高校建设综合体育馆可以保证普通高校体育教学课余训练和竞赛以及群体活动正常进行，满足教育部本科教学工作水平评估对体育场馆设施要求，促进高校体育产业发展，其必要性是显而易见。

高校综合体育馆具有综合性和抗干扰性等室外体育场地无法比拟优势。

综合体育馆综合性表现在两个层面是项目功能多样性，即综合馆是包含了多个体育项目场馆，如乒乓球馆羽毛球馆篮球馆健美操馆游泳馆等，有些大型综合体育馆还修建了室内田径场武术馆等二是兼顾体育产业发展。

项目建设紧迫性体育文化与经济是互动，流国际大都市要有流体育设施。

假如城市以体育论优劣，那么，决意走在世界前列新乡人，正在借助体育打造自己城市形象。

如果新乡人曾经有过蜗居阁楼物质生活困境，那么，同样尴尬体育设施匮乏只有短短数年。

变化源自个从上到下共识先进体育文化是凝聚和激励人心重要力量，是城市综合竞争力重要标志。

面对科学技术迅猛发展和综合国力剧烈竞争，面对世界范围各种思想文化相互激荡，面对小康社会人民群众日益增长文化需求，必须充分认识体育文化建设紧迫性。

第三章项目建设目标及规模专业设置新乡学院现设有经济学法学教育学文学历史学理学工学管理学等个学科门类设有商学院文学院外国语学院化学与化工学院机电工程学院计算机科学与信息工程学院管理学院政法系教育科学系体育系新闻与传媒系音乐表演系艺术设计系历史系数学系物理系生命科学与技术系建筑工程系等个院系，共开设本专科专业余个，现在校生余名。

建设目标新乡学院体育馆作为学校重要组成部分，在规划中占有重要地位。

通过总体规划使新乡学院体育馆既具备教学特色，富有浓郁体育气氛，同时又合于时代节奏蕴涵新经济时代鲜明特征，从而创造个极具个性同时又与周围环境相和谐校园环境。

项目规模新乡学院体育馆位于新乡学院续建工程校内，总建筑面积平方米，体育馆结构形式为框架结构，可设计座席个，其中固定座席个，副馆为运动员休息训练等用房。

体育馆走廊房顶可设吊顶。

既节约了成本，也符合简约国际潮流。

该体育馆建成后将成为可承接羽毛球乒乓球体操健身排球篮球手球及室内足球等各类常规体育项目比赛室内综合体育馆，并向学生和市民开放，也会成为专业队训练基地。

第四章规划设计方案项目选址及交通条件新乡学院位于新乡市东南郊科教园区，金穗大道东明大道西南角。

周边已建成使用有新乡医学院及附属医院河南职业技术师范学校新乡电视台等大专院校和文化设施，该校址距市中心约公里。

北临新乡主干道南干道，西依医学院，南靠向阳路，东临东明路。

校区周围无污染性工业，环境幽静。

具有优越交通位置和区域位置，城市基础设施和公共设施可依托性强，自然环境和人文环境良好。

校址西公里即为市委市政府新址，西距二环路公里，东距国道公里，交通干线四通八达，拟建体育馆地理位置条件和交通条件非常优越。

规划设计原则总体规划应遵照新乡市建设用地使用要求，满足国家有关设计规范，适合消防安全要求，规划要体现设计前瞻性完善性和可持续性，采用统规划，分期实施合理布局有利教研方便管理因地制宜配套建设突出特色总体规划原则。

本着尊重和保护自然环境因循历史文明原则，合理利用土地，分区明确且便于联系，环境优雅安静有利教学通过总体规划使新乡学院既具备教学特色，富有浓郁学术气氛，同时又和于时代节奏蕴涵新经济时代鲜明特征，从而创造个极具个性同时又与周围环境相和谐校园环境。

体育馆及其活动区在整个校园区位置体育馆及其活动区主要由田径运动场各类球场和体育馆组成，个位于教学区西侧，校区西北部，紧靠西北侧入口处布置，该区与主教学区以绿化带和南北主干道相隔，南与生活区由东西主干道相连。

另个体育活动区位于校区东南部，紧靠东明路出入口布置，有利于体育区对外使用。

该区北与公共教学区以绿化带和东西主干道相分，南紧邻教职工生活区，西与学生活动生活区以南北主干道相隔，为学生日常健身提供充足运动场地，既便于日常体育教学工作开展和学生与教职工文体娱乐，又以