TOP36民族中学拆除重建女生宿舍楼项目可行性投资论证建议报告.doc文档免费在线阅读

但是，随着社会进步，大理州民族中学现有教学条件与日益扩大教育需求存在着以下矛盾是学校根据大理州高中阶段发展总体规划经政府批准进行扩招，至年学校将扩招至班女生在读人数达人，至年学校将扩招至个班女生在读人数达人，而年初建成个班女生在读人数仅人规模已远远不能满足社会发展需要二是深厚师资力量较强学习氛围浓郁治学良校，是四方学子求学之胜地。

年，大理州民族中学初步通过了大理州示范中学评估，并验收合格年月晋升为云南省级二等高级中学。

但是，年州委州人民政府无偿划拨给该校才外流，科学设置学科结构，鼓励在职教师通过自学函授进修培训等各种形式努力提高自身素质。

项目提出理由云南省大理州民族中学座落于大理市洱河北路。

学校创建于年，迄今已有个春秋，是所虽历史校短，但文化底蕴决好学校建设配套资金。

同时走多元化投资办学之路，积极筹措民间资金投资学校建设二是整合优化教育资源，加快学校布局调整，扩大高中招生规模三是制定系列奖励吸引人才措施，改善提高艰苦地区教师待遇，控制人较低，与兄弟地州市差距较大，各项主要质量指标均处靠后位次。

针对以上存在问题，应从以下几方面采取措施进行改进。

是各级政府继续加大对教育经费投入，努力使教育事业经费增长速度不低于财政支出增长速度，切实解小，不能满足群众对教育迫切需求。

全州目前仅三所省级示范高中，所州级示范高中，高中教育基础薄弱三是师资力量短缺，学科结构不合理，教师整体素质难以适应现代教育发展需要四是教育整体水平不高，两基水平约着教育事业发展。

是经费投入不足，办学条件比较简陋。

现有校舍中类危房达万，缺少亿元资金，难以改造，实验音体美等教学器材严重短缺，大多数学校文体活动实验操作不能正常进行二是高中教育规模过法合理地调配了师资力量。

年共争取中央及省级危改项目资金万元，排危万，其他项目资金万元，排危万，安排危房改造项目个。

虽然取得了以上成绩，但由于诸多因素影响，全州教育工作还存在着很多困难和问题，严重制校风教风学风，有力地促进了全县整体教学质量提高。

四是优化教育资源配置，办学水平逐年改善。

全州在到年实现乡镇所初中万人所完小高中向县城集中原则下实施了中小学布局调整，并采用积极稳妥方提高。

州教育局年初制定了大理州中小学常规管理考核细则大理州中学教学常规管理条例大理州教育督导工作意见大理州中小学督导评估实施细则等系列管理规章制度并狠抓落实工作，逐步形成了良好。

州委州政府出台了大理州实施中小学人事制度改革若干意见，给全州中小学人事制度改革提供了政策依据。

为进步理顺管理机制，全州仅用天时间撤销了乡镇教办，成立了中心学校。

三是加强教学管理，教学质量稳步两基巩固提高工作，多次召开动员会督查会，布置工作，监督执行，使两基巩固提高工作顺利通过省级验收。

同时，民办教育职业教育高中阶段教育也都发展态势良好二是积极推进教育改革，管理体制更趋合理为大理州教育现代化打下坚实基础。

大理州教育事业发展状况及存在问题改进措施年，大理州教育事业呈现了片欣欣向荣景象。

主要表现在以下几个方面是基础教育稳步推进，各类教育共同发展。

州委州政府高度重视农村中小学校。

全州中小学校计算机室新增间计算机台，新增多媒体教室间卫星教学收视点个电视机台影碟机台，将使我州中小学校计算机生机比从年上升至，真正实现全州农村中小学教育教学跨越式发展，。

年以来，农村中小学远和教育项目实施，将使我州中小学校现代教育技术设备配置上个新台阶，按照农村初中安排计算机教室，农村完全小学安排卫星教学收视点，农村小学教学点安排教学光盘播放点要求，将覆盖全州县市人，录取率。

参加中考考生人数为人，录取普通中专中师职业中专普通高中职业高中共计人，升学率为参加高考人，录取人，录取比率为全年两次自学考试报名为科次。

全州拥有教职工总数人，专任教师数人高中所，在校学生人初级中学所，在校学生人小学所，在校学生人幼儿园所，在园儿童人。

参加普通高考学生为人，高校录取人数人，中专录取人数人，共计录取人数为人，升学率为三校生参加考试人数人，录取市县，个乡镇，年实现普及初等教育目标，年实现两基达标。

全州现有各类学校所，其中省州共建大理学院所，在校学生人中等专业学校及职业高级中学所含特殊教育学校所聋哑学校，在校学生人，在校学生人市县，个乡镇，年实现普及初等教育目标，年实现两基达标。

全州现有各类学校所，其中省州共建大理学院所，在校学生人中等专业学校及职业高级中学所含特殊教育学校所聋哑学校，在校学生人，在校学生人高中所，在校学生人初级中学所，在校学生人小学所，在校学生人幼儿园所，在园儿童人。

参加普通高考学生为人，高校录取人数人，中专录取人数人，共计录取人数为人，升学率为三校生参加考试人数人，录取人，录取率。

参加中考考生人数为人，录取普通中专中师职业中专普通高中职业高中共计人，升学率为参加高考人，录取人，录取比率为全年两次自学考试报名为科次。

全州拥有教职工总数人，专任教师数人。

年以来，农村中小学远和教育项目实施，将使我州中小学校现代教育技术设备配置上个新台阶，按照农村初中安排计算机教室，农村完全小学安排卫星教学收视点，农村小学教学点安排教学光盘播放点要求，将覆盖全州县市农村中小学校。

全州中小学校计算机室新增间计算机台，新增多媒体教室间卫星教学收视点个电视机台影碟机台，将使我州中小学校计算机生机比从年上升至，真正实现全州农村中小学教育教学跨越式发展，为大理州教育现代化打下坚实基础。

大理州教育事业发展状况及存在问题改进措施年，大理州教育事业呈现了片欣欣向荣景象。

主要表现在以下几个方面是基础教育稳步推进，各类教育共同发展。

州委州政府高度重视两基巩固提高工作，多次召开动员会督查会，布置工作，监督执行，使两基巩固提高工作顺利通过省级验收。

同时，民办教育职业教育高中阶段教育也都发展态势良好二是积极推进教育改革，管理体制更趋合理。

州委州政府出台了大理州实施中小学人事制度改革若干意见，给全州中小学人事制度改革提供了政策依据。

为进步理顺管理机制，全州仅用天时间撤销了乡镇教办，成立了中心学校。

三是加强教学管理，教学质量稳步提高。

州教育局年初制定了大理州中小学常规管理考核细则大理州中学教学常规管理条例大理州教育督导工作意见大理州中小学督导评估实施细则等系列管理规章制度并狠抓落实工作，逐步形成了良好校风教风学风，有力地促进了全县整体教学质量提高。

四是优化教育资源配置，办学水平逐年改善。

全州在到年实现乡镇所初中万人所完小高中向县城集中原则下实施了中小学布局调整，并采用积极稳妥方法合理地调配了师资力量。

年共争取中央及省级危改项目资金万元，排危万，其他项目资金万元，排危万，安排危房改造项目个。

虽然取得了以上成绩，但由于诸多因素影响，全州教育工作还存在着很多困难和问题，严重制约着教育事业发展。

是经费投入不足，办学条件比较简陋。

现有校舍中类危房达万，缺少亿元资金，难以改造，实验音体美等教学器材严重短缺，大多数学校文体活动实验操作不能正常进行二是高中教育规模过小，不能满足群众对教育迫切需求。

全州目前仅三所省级示范高中，所州级示范高中，高中教育基础薄弱三是师资力量短缺，学科结构不合理，教师整体素质难以适应现代教育发展需要四是教育整体水平不高，两基水平较低，与兄弟地州市差距较大，各项主要质量指标均处靠后位次。

针对以上存在问题，应从以下几方面采取措施进行改进。

是各级政府继续加大对教育经费投入，努力使教育事业经费增长速度不低于财政支出增长速度，切实解决好学校建设配套资金。

同时走多元化投资办学之路，积极筹措民间资金投资学校建设二是整合优化教育资源，加快学校布局调整，扩大高中招生规模三是制定系列奖励吸引人才措施，改善提高艰苦地区教师待遇，控制人才外流，科学设置学科结构，鼓励在职教师通过自学函授进修培训等各种形式努力提高自身素质。

项目提出理由云南省大理州民族中学座落于大理市洱河北路。

学校创建于年，迄今已有个春秋，是所虽历史校短，但文化底蕴深厚师资力量较强学习氛围浓郁治学良校，是四方学子求学之胜地。

年，大理州民族中学初步通过了大理州示范中学评估，并验收合格年月晋升为云南省级二等高级中学。

但是，年州委州人民政府无偿划拨给该校西院校区原属工校校址始建于年，建设时间早，施工工艺落后，工程质量差，经年地震后，板墙出现多处裂缝，该校对其西院校区进行了全面拆除重建，仅保留原教学大楼幢。

年和年先后两次对该项楼进行改造装修，先为四层教学楼，后改为女生宿舍，年月，该校委托大理州建筑工程质量司法鉴定所对该幢房屋作全面检查鉴定，司法鉴定所出具了关于大理州民族中学女生宿舍房屋安全鉴定意见大司鉴字号，鉴定为级危房，建议拆除重建。

大理州民族中学自建校以来，每年招生从数中女生比例不断增加。

年女生人数平均占招生人数，年占，年占。

第个十年女生所占比例相对较低，第二个十年，所占比例在不断增加，比第个十年提高了个百分点，第三个十年头八年，所占比例有了大幅度提高，比第二个十年提高了近个百分点，比第个十年提高了近个百分点，特别是近三年来女生比例超过了招生人数三分之二。

这组