段风骚全在眉梢平生万种情思悉堆眼角眉清目秀英俊多情西江月二词评判潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，于家于国无望。不羁封建叛逆似贬实褒似贬实褒不羁出场前侧面勾勒出场后肖像描写西江月总结孽根祸胎抵触封建眉清目秀英俊多情贾宝玉反对封建束缚蔑视世俗贾宝玉在黛玉眼中，他是个眉清目秀英俊多情年轻公子。他具有反对封建束缚，要求自由平等思想。他蔑视世俗，卓然种种表现，正反映了他对封建礼教和封建道德反抗。写法人物详写略写实写虚写单独写集体写贾宝玉王熙凤王夫人邢夫人贾宝玉王熙凤贾母贾宝玉王熙凤迎春探春惜春贾赦贾政围绕中心事件用多种方法描写人物探讨宝黛爱情悲剧,其根源在哪里他们思想性格和所处环境不可调和礼仪繁缛之家不拘礼节等级森严之家要求平等人心叵测之家纯正坦诚功名显赫之家鄙弃功名环境内涵封建制度封建礼教封建文化是否可以说他们存在本就是种悲剧词语古义今义偏僻偏激不端正偏远交通不便之地便宜方便价钱低态度神态对事情看法风流风韵有功绩又有文采有才学而不拘礼法风骚姿容俏丽妇女举止轻佻可怜可惜值得怜悯怜悯不值得提总结这篇小说节选以林黛玉进贾府行踪•贾政次子居住大正房，贾赦长子居住偏院。•贾政地位比贾赦高。人物亲疏尊贵关系•问题贾母与王熙凤处所位置与亲疏关系•王熙凤住在贾母后院。•王熙凤深受老祖宗宠爱。堂禧荣书赐荣国公贾源翰座上厢房厢房五间正房贾母后院西角门贾赦院东角门穿堂荣禧堂贾政院夹道抱厦厅影壁凤姐屋后廊穿堂耳房厢房厢房厢庑游廊厢庑游廊北南大厅荣国府院落布置示意图人物亲疏尊贵关系•问题贾政和贾赦处所位置与家庭地位关系回中介绍贾府人物描写贾府环境线索。根据描写，画出你心中贾府。提示古人已经说过，说这回与其说写是林黛玉还不如说写是贾府。根据林黛玉进贾府过程，把贾府平面布局大概画出来。穿堂抄手游廊抄手游廊贾母前院见王熙凤。三层林黛玉见贾赦贾政，王夫人介绍贾宝玉。四层宝黛初见。第三部分故事结尾，为林黛玉安排住处。典型环境通过林黛玉耳闻目睹对贾府做了第次直接描写。林黛玉进贾府行踪是这部分故事开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。第二部分故事发展，通过林黛玉初进贾府所见所闻，介绍贾府环境和众多人物。层林黛玉见贾母与王夫人邢夫人等。二层林黛玉贾府。第次描写小说中主要人物。第次描写小说主人公宝黛初次相见时似曾相识,心心相印微妙关系。情节结构•开端黛玉进贾府•主体黛玉与众亲戚见面两个高潮安排黛玉住处•结尾与凤姐见面与宝玉见面第拆字法是指她最后被休弃命运。哭向金陵事更哀就是她被休弃后哭着回娘家悲哀写照。在当时封建社会中，被休弃是非常悲惨。内容要点第次展现小说人物活动典型环境。新婚后先从，对她百依百顺，样样都听她二令解为冷，指是丈夫对她渐渐冷淡与开始对她发号施令三人木以片冰山，山上有只雌凤判词注释“凡鸟偏从末世来”指是凤姐这么个能干女强人生于末世不幸，“凡鸟”是繁体里“凤”字，也就暗指王熙凤。从二令三人木指是丈夫贾链对凤姐态度变化钗必然遭到冷落孤寒境遇。她虽然胜了黛玉，当上“宝二奶奶”，但也好景不常，终在宝玉出家离去后，空守闺房，成了封建礼教牺牲品。•判词凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。从二令三人木，哭向金陵事更哀。画指黛玉应怜惜。“玉带林中挂”，倒过来是指“林黛玉”。好好条封建官僚腰带，沦落到挂在枯木上，是黛玉才情被忽视，命运悲惨写照。“金簪雪里埋”，是指薛宝钗如图里金簪般，被埋在雪里，也是不得其所，暗示薛宝妻停下机子不织布来劝勉丈夫求取功名贤淑之德故事。符合封建道德标准女人，称为具有“停机德”，这里是赞叹宝钗。“咏絮才”指女子咏诗才华，出自晋朝谢奕女幼年时期故事。后世称赞能诗善文女子为有“咏絮才”这里喻头钗又副册金陵十二钗副册猜猜可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。•画两株枯木，木上悬着围玉带，又有堆雪，雪下股金钗。林黛玉薛宝钗判词注释“停机德”指是出自战国时代燕国乐羊子止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有段自然风流态度，便知他有不足之症。王熙凤眼中黛玉天下真有这样标致人物，我今儿才算见了！况且这通身气派，竟不像老祖宗外孙女儿，竟是个嫡亲女，怨不得老祖宗天天口头心，不过是认得两个字，不是睁眼瞎子罢了!”黛玉听得贾母这样说，觉得自己刚才失了口，所以当宝玉问她读什么书时，黛玉便改口道“不曾读，只上了年学，些须认得几个字。”众人眼中黛玉众人见黛玉年貌虽小，其举贾母作了解释后，方才告了座，坐了。黛玉留心与在意，还表现在随时改正些不适宜对答上。比如当贾母问黛玉念何书时，黛玉照实回答“只刚念了四书。”但当黛玉“又问姊妹们读何书”时，贾母却说“读是什么书那是贾政之位，绝不肯坐，便向挨炕椅上坐了。可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。在贾母房中吃饭时，更是如此。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了番，直到贾那是贾政之位，绝不肯坐，便向挨炕椅上坐了。可见，黛玉连坐在哪里，都非常细心，绝不轻易从事。在贾母房中吃饭时，更是如此。贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了番，直到贾母作了解释后，方才告了座，坐了。黛玉留心与在意，还表现在随时改正些不适宜对答上。比如当贾母问黛玉念何书时，黛玉照实回答“只刚念了四书。”但当黛玉“又问姊妹们读何书”时，贾母却说“读是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼瞎子罢了!”黛玉听得贾母这样说，觉得自己刚才失了口，所以当宝玉问她读什么书时，黛玉便改口道“不曾读，只上了年学，些须认得几个字。”众人眼中黛玉众人见黛玉年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有段自然风流态度，便知他有不足之症。王熙凤眼中黛玉天下真有这样标致人物，我今儿才算见了！况且这通身气派，竟不像老祖宗外孙女儿，竟是个嫡亲女，怨不得老祖宗天天口头心头钗又副册金陵十二钗副册猜猜可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。•画两株枯木，木上悬着围玉带，又有堆雪，雪下股金钗。林黛玉薛宝钗判词注释“停机德”指是出自战国时代燕国乐羊子妻停下机子不织布来劝勉丈夫求取功名贤淑之德故事。符合封建道德标准女人，称为具有“停机德”，这里是赞叹宝钗。“咏絮才”指女子咏诗才华，出自晋朝谢奕女幼年时期故事。后世称赞能诗善文女子为有“咏絮才”这里喻指黛玉应怜惜。“玉带林中挂”，倒过来是指“林黛玉”。好好条封建官僚腰带，沦落到挂在枯木上，是黛玉才情被忽视，命运悲惨写照。“金簪雪里埋”，是指薛宝钗如图里金簪般，被埋在雪里，也是不得其所，暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒境遇。她虽然胜了黛玉，当上“宝二奶奶”，但也好景不常，终在宝玉出家离去后，空守闺房，成了封建礼教牺牲品。•判词凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。从二令三人木，哭向金陵事更哀。画片冰山，山上有只雌凤判词注释“凡鸟偏从末世来”指是凤姐这么个能干女强人生于末世不幸，“凡鸟”是繁体里“凤”字，也就暗指王熙凤。从二令三人木指是丈夫贾链对凤姐态度变化。新婚后先从，对她百依百顺，样样都听她二令解为冷，指是丈夫对她渐渐冷淡与开始对她发号施令三人木以拆字法是指她最后被休弃命运。哭向金陵事更哀就是她被休弃后哭着回娘家悲哀写照。在当时封建社会中，被休弃是非常悲惨。内容要点第次展现小说人物活动典型环境贾府。第次描写小说中主要人物。第次描写小说主人公宝黛初次相见时似曾相识,心心相印微妙关系。情节结构•开端黛玉进贾府•主体黛玉与众亲戚见面两个高潮安排黛玉住处•结尾与凤姐见面与宝玉见面第部分故事开端，林黛玉来到了荣国府。这部分着重描写环境。第二部分故事发展，通过林黛玉初进贾府所见所闻，介绍贾府环境和众多人物。层林黛玉见贾母与王夫人邢夫人等。二层林黛玉见王熙凤。三层林黛玉见贾赦贾政，王夫人介绍贾宝玉。四层宝黛初见。第三部分故事结尾，为林黛玉安排住处。典型环境通过林黛玉耳闻目睹对贾府做了第次直接描写。林黛玉进贾府行踪是这回中介绍贾府人物描写贾府环境线索。根据描写，画出你心中贾府。提示古人已经说过，说这回与其说写是林黛玉还不如说写是贾府。根据林黛玉进贾府过程，把贾府平面布局大概画出来。穿堂抄手游廊抄手游廊贾母前院厢房厢房五间正房贾母后院西角门贾赦院东角门穿堂荣禧堂贾政院夹道抱厦厅影壁凤姐屋后廊穿堂耳房厢房厢房厢庑游廊厢庑游廊北南大厅荣国府院落布置示意图人物亲疏尊贵关系•问题贾政和贾赦处所位置与家庭地位关系•贾政次子居住大正房，贾赦长子居住偏院。•贾政地位比贾赦高。人物亲疏尊贵关系•问题贾母与王熙凤处所位置与亲疏关系•王熙凤住在贾母后院。•王熙凤深受老祖宗宠爱。堂禧荣书赐荣国公贾源翰座上珠玑昭日月堂前黼黻焕烟霞同乡世教弟勋袭东安郡王穆莳拜手书敬贺荣国公贾府与别家有何不同林黛玉进贾府，贾府便是她以后长期生活地方。听母亲说过外婆家与别家不同，怎么个不同，黛玉今来至外婆家当会细心观察判断。作者就是以黛玉进府行踪为线索，通过她视线来描写贾府这典型环境。这也是作者第次向读者展现小说典型环境。贾府“硬件”•宏伟外观。处于繁华街市阜盛人烟之中贾府建筑，在黛玉眼中，仅就外观，就突出地感觉到它“大”门前蹲着两个大狮子门是三间兽头大门正门之上有匾，匾上书写着五个大字。三个“大”字不但表现了贾府建筑宏伟外观，而且也暗示了贾府显赫高贵社会地位。•讲究布局。比如贾母正房大院，就设置了个垂花门两边抄手游廊和个安放着大理石插屏穿堂做掩映，既庄严肃穆，又表现出豪门贵族气派。就贾赦住处，虽不似贾母正房那样，却也有仪门和厢庑游廊。