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在月光下起舞，影子也随人摇动，那月宫哪里比得上人间好呢月亮照过朱红色楼阁，又低低照进了雕花窗户，照着失眠人。
月亮对人世该没有什么怨恨吧，为什么总是在人们离别孤独时候变圆呢人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这种事自古以来就很难周全。
只希望亲人能健康长寿，虽然远隔千里也能共赏这美好月色。
水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
小序作用交代写词时间及缘由。
质疑读上片，回答问题。
在人间，作者孤独寂寞，感受到只是失意与别离折磨。
词中哪句体现了作者向往天上宫阙，不愿留在人间为什么“我欲乘风归去”质疑读上片，回答问题。
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
”词中哪些句子写出了词人内心矛盾质疑二读下片，回答问题。
夜已深了，失意和离愁，涌上心头，使词人难以成眠。
“转朱阁，低绮户，照无眠。
”无眠人是谁为何无眠是作者苏轼。
质疑二读下片，回答问题。
由怨月，到感悟人生，我真想驾乘着长风回到月宫，又怕那美玉砌成宫殿，太高太寒冷了，让人禁受不了。
在月光下起舞，影子也随人摇动，那月宫哪里比得上人间好呢月亮照过朱红色楼阁，又低低照进了雕花窗户，照着失眠人。
月亮对人世该没有诵读诗词要求速度要慢，边读边体味，使作品中形象在脑中浮现。
要有节奏，韵脚读出延长音。
有感情。
翻译词意明月什么时候才有呢我举着酒杯仰问青天。
不知天宫中今晚又是哪年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
思故乡。
王昌龄出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。
李白月下独酌举杯邀明月，对影成调歌头宋苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年意境清远，笔调深婉，表现出作者。
阴晴圆缺悲欢离合不为失意离别所苦豁达胸襟请欣赏段歌曲，展开联想想象，品味词意境。
轻松片刻小试牛刀你能举出哪些有关“月”诗词李白床前明月光举头望明月，低头时圆景情情景交融虚实结合苦闷总结全文我欲唯恐不胜寒在人间人有月有但愿千里过渡豁达祝福小结水调歌头这首词上阕把酒颂月，抒写了由幻想超尘到复归现实思想过程下阕对月怀人，阐发月有，人有人生哲理。
全词化不应有恨人有悲欢离合何事长向别时圆月有阴晴圆缺此事古难全。
但愿人长久千里共婵娟豁达上阙下阙望月写景怀人抒情借景抒情情景交融主要内容上阙饮酒问月下阙难眠怀弟问青天是何年矛盾照无眠别户，照无眠。
”无眠人是谁为何无眠是作者苏轼。
质疑二读下片，回答问题。
由怨月，到感悟人生最后又说，以共赏人间美景作结。
表现出作者不为失意离别所苦胸襟以及对亲人思念之情。
词中作者感情有哪些变回答问题。
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
”词中哪些句子写出了词人内心矛盾质疑二读下片，回答问题。
夜已深了，失意和离愁，涌上心头，使词人难以成眠。
“转朱阁，低绮由。
小序作用交代写词时间及缘由。
质疑读上片，回答问题。
在人间，作者孤独寂寞，感受到只是失意与别离折磨。
词中哪句体现了作者向往天上宫阙，不愿留在人间为什么“我欲乘风归去”质疑读上片，恨吧，为什么总是在人们离别孤独时候变圆呢人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，这种事自古以来就很难周全。
只希望亲人能健康长寿，虽然远隔千里也能共赏这美好月色。
水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子驾乘着长风回到月宫，又怕那美玉砌成宫殿，太高太寒冷了，让人禁受不了。
在月光下起舞，影子也随人摇动，那月宫哪里比得上人间好呢月亮照过朱红色楼阁，又低低照进了雕花窗户，照着失眠人。
月亮对人世该没有什么怨成诵读诗词要求速度要慢，边读边体味，使作品中形象在脑中浮现。
要有节奏，韵脚读出延长音。
有感情。
翻译词意明月什么时候才有呢我举着酒杯仰问青天。
不知天宫中今晚又是哪年我真想展开联想想象，品味词意境。
轻松片刻小试牛刀你能举出哪些有关“月”诗词李白床前明月光举头望明月，低头思故乡。
王昌龄出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。
李白月下独酌举杯邀明月，对影水调歌头这首词上阕把酒颂月，抒写了由幻想超尘到复归现实思想过程下阕对月怀人，阐发月有，人有人生哲理。
全词意境清远，笔调深婉，表现出作者。
阴晴圆缺悲欢离合不为失意离别所苦豁达胸襟请欣赏段歌曲，阙下阙望月写景怀人抒情借景抒情情景交融主要内容上阙饮酒问月下阙难眠怀弟问青天是何年矛盾照无眠别时圆景情情景交融虚实结合苦闷总结全文我欲唯恐不胜寒在人间人有月有但愿千里过渡豁达祝福小结最后又说，以共赏人间美景作结。
表现出作者不为失意离别所苦胸襟以及对亲人思念之情。
词中作者感情有哪些变化不应有恨人有悲欢离合何事长向别时圆月有阴晴圆缺此事古难全。
但愿人长久千里共婵娟豁达上阙最后又说，以共赏人间美景作结。
表现出作者不为失意离别所苦胸襟以及对亲人思念之情。
词中作者感情有哪些变化不应有恨人有悲欢离合何事长向别时圆月有阴晴圆缺此事古难全。
但愿人长久千里共婵娟豁达上阙下阙望月写景怀人抒情借景抒情情景交融主要内容上阙饮酒问月下阙难眠怀弟问青天是何年矛盾照无眠别时圆景情情景交融虚实结合苦闷总结全文我欲唯恐不胜寒在人间人有月有但愿千里过渡豁达祝福小结水调歌头这首词上阕把酒颂月，抒写了由幻想超尘到复归现实思想过程下阕对月怀人，阐发月有，人有人生哲理。
全词意境清远，笔调深婉，表现出作者。
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轻松片刻小试牛刀你能举出哪些有关“月”诗词李白床前明月光举头望明月，低头思故乡。
王昌龄出塞秦时明月汉时关，万里长征人未还。
李白月下独酌举杯邀明月，对影成诵读诗词要求速度要慢，边读边体味，使作品中形象在脑中浮现。
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起舞弄清影，何似在人间。
”词中哪些句子写出了词人内心矛盾质疑二读下片，回答问题。
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“转朱阁，低绮户，照无眠。
”无眠人是谁为何无眠是作者苏轼。
质疑二读下片，回答问题。
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表现出作者不为失意离别所苦胸襟以及对亲人思念之情。
词中作者感情有哪些变化不应有恨人有悲欢离合何事长向别时圆月有阴晴圆缺此事古难全。
但愿人长久千里共婵娟豁达上阙下阙望月写景怀人抒情借景抒情情景交融主要内容上阙饮酒问月下阙难眠怀弟问青天是何年矛盾照无眠别时圆景情情景交融虚实结合苦闷总结全文我欲唯恐不胜寒在人间人有月有但愿千里过渡豁达祝福小结水调歌头这首词上阕把酒颂月，抒写了由幻想超尘到复归现实思想过程下阕对月怀人，阐发月有，人有人生哲理。
全词意境清远，笔调深婉，表现出作者。
阴晴圆缺悲欢离合不为失意离别所苦豁达胸襟请欣赏段歌曲，展开联想想象，品味词意境。
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不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
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在月光下起舞，影子也随人摇动，那月宫
TOP39人教版八年级下册语文第五单元25课水调歌头（共23张PPT）.ppt文档免费在线阅读
