1、„„„„„ 第四章矿井自动主排水系统设备的选型设计„„„„„„„„„„ 初始数据„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„基本工作原理„„„„„„„„„„„„„„„„„ 地址分配和实现控制功能„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 基于的矿井主排水控制系统设计„„„„„„„„„„„„ 的主要特点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 的用„„„„„„„„„„„„„„„„ 水泵负压检测„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„创 新点写作的规范程度总体评价及建议成绩存在问题是否同 意答辩等 成绩评阅教师签字 年月日中国矿业大学毕业设计。
2、 选型设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 引水设备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 自动阀门„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 高压开关柜„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第五章控制系统的软件设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 的软件设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 软件流程图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 地址分配„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 水泵的自动开启运行故障保护流行图„„„„„„„ 的程序设计„„„„„„„„„„„„„„„„„„控制系统上位机的软件设计„„„„„„„„„„„„„„„ 设计要求„„„„„„„„„„„„„。
3、选题的意义基础理论及基本技能的掌握综合运 用所学知识解决实际问题的能力工作量的大小取得的主要成果及创 新点写作的规范程度总体评价及建议成绩存在问题是否同 意答辩等 成绩评阅教师签字 年月日中国矿业大学毕业设计答辩及综合成绩 答辩情况 提出问题 回答问题 正 确 基本 正确 有 般性 错误 有原 则性 错误 没有 回答 答辩委员会评语及建议成绩 答辩委员会主任签字 年月日 学院领导小组综合评定成绩 学院领导 设计要求„„„„„„„„„„„„„„„„子与总线„„„„„„„。
4、„„„„„ 流量检测传感器的使用„„„„„„„„„„„„„„„„ 水泵负压检测„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第三章基于的矿井主排水自动控制系统的总体设计„„„„„ 控制系统的总体结构„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 基于的矿井主排水控制系统设计„„„„„„„„„„„„ 的主要特点„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 的基本工作原理„„„„„„„„„„„„„„„„„ 地址分配和实现控制功能„„„„„„„„„„„„ 的基本组成„„„„„„„„„„„„„„ 西门子与总线„„„„„„„„„„„„ 第四章矿井自动主排水系统设备的选型设计„„„„„„„„„„ 初始数据„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„。
5、理论及基本技能的掌握解决实际问题的能 力研究内容的理论依据和技术方法取得的主要成果及创新点工 作态度及工作量总体评价及建议成绩存在问题是否同意答辩等 成绩指导教师签字 年月日中国矿业大学毕业设计评阅教师评阅书 评阅教师评语选题的意义基础理论及基本技能的掌握综合运 用所学知识解决实际问题的能力工作量的大小取得的主要成果及创 新点写作的规范程度总体评价及建议成绩存在问题是否同 意答辩等 成绩评阅教师签字 年月日中国矿业大学毕业设计评阅教师评阅书 评阅教师评语。
6、评阅教师评阅书 评阅教师评语选题的意义基础理论及基本技能的掌握综合运 用所学知识解决实际问题的能力工作量的大小取得的主要成果及创 新点写作的规范程度总体评价及建议成绩存在问题是否同 意答辩等 成绩评阅教师签字 年月日中国矿业大学毕业设计答辩及综合成绩 答辩情况 提出问题 回答问题 正 确 基本 正确 有 般性 错误 有原 则性 错误 没有 回答 „„„„„„„„„ 流量 如何采取措施排除这些干扰„„„„„„„„„„„„„„„ 第七章总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 参考文献„„„„„„„„„„„„„。
7、„„„„„„„„ 设计内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 上位机与的通信„„„„„„„„„„„„„„„„ 监控主界面„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 报警界面„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第六章如何使矿井主排水自动控制系统抗各种干扰 常见的各种干扰源„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 如何采取措施排除这些干扰„„„„„„„„„„„„„„„ 第七章总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 参考文献„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 翻译部分„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 中国矿业大学 本科生毕业。
8、作的规范程度总体评价及建议成绩存在问题是否同 意答 成绩指导教师签字 年月日中国矿业大学毕业设计评阅教师评阅书 评阅教师评语选题的意义基础理论及基本技能的掌握综合运 用所学知识解决实际问题的能力工作量的大小取得的主要成果及创 新点写作的规范程度总体评价及建议成绩存在问题是否同 意答辩等 成绩评阅教师签字 年月日中国矿业大学毕业设计评阅教师评阅书 评阅教师评语选题的意义基础理论及基本技能的掌握综合运 用。
9、设计 姓名梁海军学号 学院应用技术学院 专业电气工程及自动化 设计题目矿井主排水自动控制系统设计 指导教师胡忠建职称讲师 年月 中国矿业大学毕业设计任务书 学院应用技术学院专业年级电气学生姓名梁海军 任务下达日期年月日 毕业设计日期年月日至年月日 毕业设计题目矿井主排水自动控制系统 毕业设计专题题目 毕业设计主要内容和要求 掌握矿井水泵的工作原理和控制方法 设计种应用作为控制器的水泵自动排水系统 掌握所用传感器的工作原理及使用方法 设计主排水泵自动监控系统 用语言编制控制系统软件。 院长签字指导教师签字 中国矿业大学毕业设计指导教师评阅书 指导教师评语基础。
10、„„„„„„„„„基本 正确 有 般性 错误 有原 则性 错误 没有 回答 „„„„„„„„„ 流量计的要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 流量检测传感器的使 成绩评阅教师签基础理论及基本技能的掌握综合运 用所学知识解决实际问题的能力工作量的大小取得的主要成果及创 新点写作的规范程度总体评价及建议成绩存在问题是否同 意答辩等 辩等 选题的意义基础理论及基本技能的掌握综合运 用所学知识解决实际问题的能力工作量的大小取得的主要成果及创 新点写。
11、所学知识解决实际问题的能力工作量的大小取得的主要成果及创 新点写作的规范程度总体评价及建议成绩存在问题是否同 意答辩等 成绩评阅教师签字 年月日中国矿业大学毕业设计答辩及综合成绩 答辩情况 提出问题 回答问题 正 确 基本 正确 有 般性 错误 有原 则性 错误 没有 回答 „„„„„„„„„ 流量计的要求„„„„„„„„„„„„„„„中，蒸发量大，气候干燥。年平均气温，极端最高气温达到，极端最低气温，年平均降水量，年最大，并于年月日正式动强度增加和范围扩大，草场退化和沙动强度增加和范化畜禽养殖污染治理已经刻不容缓日益严重，有资。
12、„„„„„„„„„„ 致谢„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 翻译部分„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 中国矿业大学 本科生毕业设计 姓名梁海军学号 学院应用技术学院 专业电气工程及自动化 设计题目矿井主排水自动控制系统设计 指导教师胡忠建职称讲师 年月 中国矿业大学毕业设计任务书 学院应用技术学院专业年级电气学生姓名梁海军 任务下达日期年月日 毕业设计日期年月日至年月日 毕业设计题目矿井主排水自动控制系统 „„ 报警界面„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 第六章如何使矿井主排水自动控制系统抗各种干扰 常见的各种干扰源„„„„„„„„„。
参考资料：
[1]《弘扬职业精神、打造监狱铁军》监狱工作汇报ppt 编号38（第21页，发表于2022-06-25）
[2]《重视和加强党的意识形态工作》以十九大精神为引领切实做好意识形态工作专题党课PPT 编号43（第67页，发表于2022-06-25）
[3]《重视和加强党的意识形态工作》以十九大精神为引领切实做好意识形态工作专题党课PPT 编号50（第67页，发表于2022-06-25）
[4]《重视和加强党的意识形态工作》以十九大精神为引领切实做好意识形态工作专题党课PPT 编号42（第67页，发表于2022-06-25）
[5]《重视和加强党的意识形态工作》以十九大精神为引领切实做好意识形态工作专题党课PPT 编号45（第67页，发表于2022-06-25）
[6]《重视和加强党的意识形态工作》以十九大精神为引领切实做好意识形态工作专题党课PPT 编号50（第67页，发表于2022-06-25）
[7]《重视和加强党的意识形态工作》以十九大精神为引领切实做好意识形态工作专题党课PPT 编号40（第67页，发表于2022-06-25）
[8]《重视和加强党的意识形态工作》以十九大精神为引领切实做好意识形态工作专题党课PPT 编号40（第67页，发表于2022-06-25）
[9]《重视和加强党的意识形态工作》以十九大精神为引领切实做好意识形态工作专题党课PPT 编号42（第67页，发表于2022-06-25）
[10]《重视和加强党的意识形态工作》以十九大精神为引领切实做好意识形态工作专题党课PPT 编号40（第67页，发表于2022-06-25）
[11]《重视和加强党的意识形态工作》以十九大精神为引领切实做好意识形态工作专题党课PPT 编号44（第67页，发表于2022-06-25）
[12]2020年各党支部、党组织、基层党委开展主题教育学习《发挥先锋模范作用筑牢基层战斗堡垒》PPT 编号39（第28页，发表于2022-06-25）
[13]2020年各党支部、党组织、基层党委开展主题教育学习《发挥先锋模范作用筑牢基层战斗堡垒》PPT 编号42（第28页，发表于2022-06-25）
[14]2020年各党支部、党组织、基层党委开展主题教育学习《发挥先锋模范作用筑牢基层战斗堡垒》PPT 编号40（第28页，发表于2022-06-25）
[15]2020年各党支部、党组织、基层党委开展主题教育学习《发挥先锋模范作用筑牢基层战斗堡垒》PPT 编号42（第28页，发表于2022-06-25）
[16]2020年各党支部、党组织、基层党委开展主题教育学习《发挥先锋模范作用筑牢基层战斗堡垒》PPT 编号47（第28页，发表于2022-06-25）
[17]2020年各党支部、党组织、基层党委开展主题教育学习《发挥先锋模范作用筑牢基层战斗堡垒》PPT 编号47（第28页，发表于2022-06-25）
[18]2020年各党支部、党组织、基层党委开展主题教育学习《发挥先锋模范作用筑牢基层战斗堡垒》PPT 编号45（第28页，发表于2022-06-25）
[19]2020年各党支部、党组织、基层党委开展主题教育学习《发挥先锋模范作用筑牢基层战斗堡垒》PPT 编号45（第28页，发表于2022-06-25）
[20]2020年各党支部、党组织、基层党委开展主题教育学习《发挥先锋模范作用筑牢基层战斗堡垒》PPT 编号42（第28页，发表于2022-06-25）
1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页，超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。
2、下载的内容跟在线预览是一致的，下载后除PDF外均可任意编辑、修改。
3、所有文档均不包含其他附件，文中所提的附件、附录，在线看不到的下载也不会有。
《弘扬职业精神、打造监狱铁军》监狱工作汇报ppt 编号46
