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人教版五年级上册语文将相和PPT课件(一) 编号40 人教版五年级上册语文将相和PPT课件(一) 编号40

格式:PPT 上传:2022-06-25 00:04:23

《人教版五年级上册语文将相和PPT课件(一) 编号40》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....构成完善的仪器系统。有些先进的逻辑分析仪可 以同时检测几百路的信号,还拥有灵活多样的触发方式,可以方便的在数据流中选择感兴 趣的观测窗口。逻辑分析仪还能观测触发前和触发后的数据流,具有多种便于分析的显示 方式。目前逻辑分析仪已成为设计,调试和检测维修复杂数字系统,计算机和微机化产品 的最有力工具。 逻辑分析仪按其工作特点,可分为两大类逻辑状态分析仪,简 称和逻辑定时分析仪,简称。两类分析仪的基本结构 是相似的,主要区别在于显示方式和定时方式上。 逻辑状态分析仪主要用来监测数字系统的工作程序,并用或来显示被测系 统的逻辑状态,以便对系统进行状态分析。其状态数据的采集是在被测系统的时钟下实现 的,即逻辑状态分析仪与系统是同步工作的。这能有效地解决程序的动态调试问题,因此, 逻辑状态分析仪主要用于系统的软件测试......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....特别是各通道之间波形的时序关 系。为了能显示出这种时序关系,在逻辑定时分析仪中应提供采样时钟,即所谓内部时钟, 来控制数据的采集。般采集数据的内部时钟频率应该是被测系统时钟频率的倍。 因此,从上面的描述可以看出,逻辑定时分析仪与不同的探头连接器形 式。典型的探头有探头飞线探头等。有单端探头也有差分探头。探 头是通过电缆连接到逻辑分析仪主机的。 输入比较器 用于和输入信号比较,产生数字的比较结果。输入比较器的比较阈值可调,因 此可以适应不同电平标准的电路。 存储器 用于存储比较器的比较结果,并送给控制部分做数据处理和显示。存储器越深,次 记录的波形时间越长。存储器的深度通常用点数来表示,般指每通道的存储点数,也有 些厂家指所有通道总共的存储点数。 时钟电路 根据需要选择外部时钟或者内部时钟对输入信号进行采集和存储。根据采样时钟的来 源不同......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....当使用内时钟时叫模式,也叫异步分 析,通常用于电路的时序关系分析,模式通常要求采样时钟是被测信号速率的 倍才能有比较好的显示效果当使用外时钟时叫模式,也叫同步采样,采样时钟 般来源于被测电路的工作时钟,通常用于电路的功能性分析,模式下采样时钟 般和被测信号的数据速率样也可以双边沿采样。 触发电路控制部分键盘鼠标显示器 触发电路跟据输入数据的特定信息进行触发,控制数据采集处理显示过程的开始 和结束。逻辑分析仪的触发可以设置得非常复杂,可以分为很多步,每步可以有分支,步 时钟选择 内部时钟 探 头 存储 器 输入 比较 器 控制 部分 显 示 器 键 盘 鼠 标 触发 电路 外部时钟 数字 信号苏州大学本科生毕业设计论文 第页 与步之间还可以相互跳转,因此可以做非常复杂的数字电路的调试。 控制这部分主要由系统构成......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“..... 键盘用于操作和控制逻辑分析仪。 显示器用于显示采集到的原始数据和分析结果。 第节系统方案的选择与论证 数字信号发生器模块 方案采用定时器和可预置移位寄存器。用接成位可预置循环移 位寄存器,方波发生器提供时钟信号给移位寄存器,预置数用个波段开关接入即循 环序列。此方案简单可靠,但信号频率不易更改,硬件复杂,不易扩展。 方案二用通过软件编程可以从并行口输出信号波形,不需要硬件电路,且设计 灵活,但是不适合电子设计竞赛,并且体积大,携带不方便。 方案三采用中规模,使用语言设计移位寄存器。此方案可以实现精确 定时产生信号,且信号频率可调,体积小,但其显示电路占用资源多,这样设计出来的电 路系统将大且复杂。 方案四采用片单片产生波形序列。用单片机产生数字信号,设计简单, 设置灵活,频率调节方便,并且易扩展其他功能,有它独到之处! 综合分析上述各方案,比较其优缺点......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“..... 所以选用方案四。 主体控制模块 系统主体控制模块包括最小系统和数字信号处理控制模块。该模块是硬件电路的核 心,有如下两个方案。 方案以单片机为核心。但无片内,需外扩例如 作为程序存储器。这样会增加电路的复杂性。 方案二采用单片机为主控制核心的双串行通信方式。芯片, 其内部含有可重复编程的可进行次檫除操作,在设计调试过程中可 十分容易进行程序的修改,达到最佳的设计。利用存储器实现掉电存储功能。 从系统即以为主的显示模块的控制。数字信号处理模块主要是转换器 件的选择,我们选用性能优良的作为主控器件。 系统主体控制模块如图所示苏州大学本科生毕业设计论文 第页 图系统主控模块 方案二硬件简单,软件实现方便,大大提高了系统的设计性能。故采用方案二。 信号检测模块 数字科技对检测仪器的需求 世纪年代以章是系统软件设计......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....苏州大学本科生毕业设计论文 第页 第章文第章但是对随 机的非周期信号是很难稳定同步的。而且在现有示波器中般只有双踪交替扫描显示,所 以它们不能观察显示多通道的并行逻辑状态。并且示波器是由被测信号的波形电平去触发 产生扫描来显示被测信号,它不能捕捉特定的数据字,不能由特定的地址或指令来进行触 发,以便观察显示相应的数据序列。般示波器的第三个主要缺点是没有数据存贮能力, 所以就不能捕捉和保存瞬刻即逝的信号。些信号虽然可以重复发生,但是它们是非周期性的。 造成系统出错的误码常混在串正确的数据流中,实际上只有错误已经发生以后 才能辨认出来。 信号的速度变换范围很大如高速运行的主机和低速的外围设备。显然,对数字 系统的检测不可能象对模拟系统那样。用示波器及般的电子测量仪器是难以观察和测量 数字信息的。 许多信号仅发生次。有般示波器的第三个主要缺点是没有数据存贮能力......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....本被测信号,它不能捕捉特定的数据字,不能由特定的地址或指令来进行触 发,以便观察显示相应的数据序列。它们不能观察显示多通道的并行逻辑状态。并且示波器是由被测信号的波形电平去触发 产生扫描来显示是对随 机的非周期信号是很难稳定同步的。 传统的示波器往往比较适合观察周期性的重复出现的模拟信号或脉冲信号。但据信号的第三个特点是逻辑信号往往 是随机的,非周期性信号,甚至是间据信号的第三个特点是逻辑信号往往 是随机的,非周期性信号,甚至是间歇出现的信号。 传统的示波器往往比较适合观察周期性的重复出现的模拟信号或脉冲信号。但是对随 机的非周期信号是很难稳定同步的。而且在现有示波器中般只有双踪交替扫描显示,所 以它们不能观察显示多通道的并行逻辑状态。并且示波器是由被测信号的波形电平去触发 产生扫描来显示被测信号,它不能捕捉特定的数据字,不能由特定的地址或指令来进行触 发......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....般示波器的第三个主要缺点是没有数据存贮能力, 所以就不能捕捉和保存瞬刻即逝的信号。本文第章主要是绪论,第二章讲系统的分析, 主要是方案的选择与论证,第三章是系统硬件设计,第四章是系统软件设计,第五章主要 讲系统测试。苏州大学本科生毕业设计论文 第页 第章绪论 第节逻辑分析仪在数字科技中的地位 数字科技对检测仪器的需求 世纪年代以来,大规模集成电路可编程逻辑器件高速数据信号处理器和计 算机技术等高新技术得到迅猛发展,为解决数字设备计算机及等电路在研制生 产检修和维护中的测试问题,出现了类新的测试设备。因为其被测系统的信息载体主 要是二进制数据流,为区别于频域或时域的测量,把这类测试统称为数据域 测试,即有关数字系统的测试称为数据域测试。以离散时间或事件出现的次序为 自变量,状态值为因变量的函数关系属数据域范畴......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....它与频域或时域的信息不样,具有以下些特征 数字信息几乎都是多位传输的。 数字信息是按时序传递的。 许多信号仅发生次。有些信号虽然可以重复发生,但是它们是非周期性的。 造成系统出错的误码常混在串正确的数据流中,实际上只有错误已经发生以后 才能辨认出来。 信号的速度变换范围很大如高速运行的主机和低速的外围设备。显然,对数字 系统的检测不可能象对模拟系统那样。用示波器及般的电子测量仪器是难以观察和测量 数字信息的。以上特点决定了对数字系统基本的检测要求 跟踪与分析状态数据流。这是对数字系统进行功能分析所必须的基本测量。跟踪状 态流需要利用地址总线,最好同时也能观察数据总线,以便分析总线的全面工作情况。由 于有的总线是复用的,因此要求测量时有选择数据的能力。 为了监视数据线上的数据流,需要设置个观察参考点,由它来决定需要捕获的 对分析有意义的那部分数据。 分析异步总线时......”

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