1、药剂专业委员会副主任委员。现 为中医药高等专科学校校长，兼任中国中医药学会制剂分会委 员中国中医药信息学会理事志方，男，年月出生，教授主任中药师硕士研究 生导师，省委党校工商管理专业研 学校师资力量雄厚，现有教职工人，其中教授名，副教授名，中国科学院院士陈可冀等位国家级医药大师被聘为学校 名誉教授。学校被国家人事部卫生部国家中医药管理局 省人民政府和省卫生厅分别授予“全国卫生系统先进集体” “省文明单位”“省卫生科技工作先进单位”等荣誉称号。 法人代表简介 胡志方，男，年月出生，教授主任中药师硕士研究 生导师，省委党校工商管理专业研究生学历，省政府特殊津贴专 家，省中青年骨干教师，省高教系列和卫生系列高评委。 主持国家中医药管理局课题“中药胃漂。

2、综合设计预留及预埋工作，避免重复开挖 重复建设，节约建设投资。 学校要按照普通高等学校设置标准进步完善办学条件， 提高办学质量。第二章项目建设的必要性和可行性 项目背景 中医是门历史悠久的古老文化，并且中医药学也是中华民族几 千年来同疾病斗争的经验结晶。高等中医教育是我国高等教育体系的 重要组成部分，是医学发展重要基础。推进中医教育与改革发展是实 施科教兴国战略，促进社会可持续发展，提高我国医学竞争力的重要 途径，是加快医学人才资源开发全面提高中医学员素质，也是提高 劳动者就业能力的迫切需要。我国确定全面建设小康社会的发展目 标，人民群众希望健康的奔小康，他们既需要农村医疗人才“精品” 和城市医疗人才“精英”，又需要各种层次的卫生医疗保健人员。。

3、整医学教育的总体规模，扩大高等医学 教育，压缩中等医学教育，使其与人民群众卫生服务需求及卫生人力 发展需求相适应”。 我省的高等教育事业在改革开放的多年来，有了很大的发展， 但是高校数量少，招生规模小，入学率偏低的状况仍比较突出，要满 足人民群众日益增长的接受高学历教育的需求，要达到年适龄 人群毛入学率的全国平均水平，我省的高等教育事业必须加速发 展。我省的医学教育已初具规模，现有所设置的高等医学院校， 有两所综合性高校开设了医学类专业另外，我省还有所中等卫生 学校。但省的中医药教育总体规模较小结构不够合理的矛盾十 分突出，很难适应我省农村基层城镇社区中药全行业和康复保健 称号，主持项科研成果获省科技进步省执业药师协会常务理事 省药学会常务理事。

4、管理与经营训练学生 剂学实验技巧的教学实践与思考等管理和教学改革论文篇。 可行性研究报告编制依据 国务院颁布的普通高等学校设置暂行条例 普通高等学校基本办学条件指标试行教发号 国家中医药管理局关于发展中医药高等职业或专科教 育学院的意见年月 国家中医药管理局关于报送关于发展中医药高等职业 或专科教育学院的意见的函国中医药教函号省人民政府印发关于促进中医药事业发展意见的通 保项目建设的顺利实施，可研提出如下建议 为使项目能顺利实施，建设单位应合理组织与安排项目建 设的各个阶段，在保证必要的建设周期的同时，加紧设计审查项目 审批工程招标和资金落实到位等各方面的工作，缩短中间环节。 本项目相关的供水供电通讯等设施须配套完善。建议 次性做好地下管线的。

5、设施的配套升级与建 设。根据国家对医学类院校建筑设施规定的标准，学校提出了在 科技园区征地亩建设新校区的计划。从而满足教育部规定的校园 用地空间的要求，计划达到大专生人和高职生人的招生规 模，在此基础至上逐步调整完善现有学科建设需求，向全日制本科 学校稳步发展。 项目建设必要性项目的建设是推动医学教育改革和发展的迫切需要 我国医学教育在国家改革开放的环境下，有了很大的进步。随着 医学科学技术的发展和人民生活水平的提高，人们对高层次医疗卫生 服务的需求日益增长，卫生人力的社会需求也正向高学历倾斜。但是， 我国医学教育结构不合理层次偏低的现状，却很难适应这种日益增 长的卫生服务需求。为此，卫生部和教育部制定的中国医学教育改 革和发展纲要明确提出“调。

6、型控释片辅料选择与配 比对载药量的多元相关性研究”和省自然基金题“中胃漂浮型控 释片预混辅料的研究”以及厅级课题六项。主持项科研成果获科 技进步三等奖排名第参与槐定碱注射剂的研究，负责制剂研 究工作，该项目获得年度省科技进步等奖主编药剂 学和临床药物学概论两本专著，参加编写六本专著，在国家级 专业期刊发表元胡止痛胃漂浮型控释片的研究复方罗布麻胃浮 型控释片的研究清肺止咳平喘微丸的研究芪参牡蛎口服液的 研究麻杏石甘栓剂的研究当归川芎混合油包合工艺的研 究等专业论文多篇，发表中医医院管理与经营 教育电视台根据省教育工委的要求，为医院党委拍摄了专题片 善谋实干写华章。省文明单位”“省卫生科技工作先进单位”等荣誉称号。 法人代表简介 胡学校被国家人事。

7、 此，加大中医药高等教育的人才培养力度，扩大招生规模，为社会输 送大批中医药专门人才，是满足社区公共卫生加强和改善农村医疗 卫生条件等方面需要。可见，中医教育在我国医学发展中的地位和作 用十分重要。 我国贯重视弘扬民族文化，高度评价中医药学在保护人民健康 中所发挥的重要作用，制定了系列的方针政策，把“发展我国传统 医药”列入了国家宪法。年，国务院指示把中医和西医摆在同 等重要的地位年月，国务院成立国家中医药管理局。这是 我国加快发展中医药事业的转折点，为中医药走向世界造福人类提 供了更加有利的条件八十年代以来，逐步建立了以中医医院为主体的中医医疗体系。随着改革开放和中医药事业的发展，中医药的国际 交流与合作日益增多，以至不断地吸收了同时代的先进科。

8、三下乡先进个人”和“省高校优秀党务工作者”等 荣誉称号，主持项科研成果获省科技进步三等奖，技术转让江 中集团参与省科技进步等奖科研成果部分研究工作参与 省高等学校科技成果等奖科研研究工作。在担任中医学院 附属医院党委书记期间，医院业务量四年翻两番，群众满意度全省名 列前茅，社会效益和经济效益显著，实现跨越式发展。年，医 院获全国卫生系统行风建设先进集体荣誉称号年月， 省委授予医院党委“全省先进基层党组织”称号。 主持临床医学院教育部本科教学水平评估工作，评估成绩为优秀。在年省教育工委高校党建评估中，党建工作被评为优秀。 教育电视台根据省教育工委的要求，为医院党委拍摄了专题片 善谋实干写华章。 主持国家中医药管理局课题“中药胃漂浮型控释片辅料选择与。

9、知识，致 使中医药学有了更大发展，也使祖国的这块瑰宝更加绚烂。 中医药高等专科学校是全国八所中医药高等专科学校之， 年升为大专，学校现有用地亩，在校住宿人，目前 共有幢宿舍，学校学生采取初中起点，五年贯制模式培养。共有 个班，层教学楼两幢。为省市共建以市管为主的体制，现有专业 设置中医学医药营销中医骨伤针灸推拿中药中药制剂技 术药物制剂技术护理医疗美容技术个专科专业，现共有三系 三部，将来计划扩大至个系和三部。学校现有规模校舍面积 教学设施等方面将达不到国家标准，这些都严重的影响了学校的发展 与教学医疗科研工作的正常进行，影响着学校教学质量的进步 提高。市政府学校领导及师生为了推动学校快速健康的发展，期望 接受教育部验收，并以此加快学校的硬件软。

10、营销等。 学校师资力量雄厚，现有教职工人，其中教授名，副教授名，中国科学院院士陈可冀等位国家级医药大师被聘为学校 名誉教授。学校被国家人事部卫生部国家中医药管理局 省人民政府和省卫生厅分别授予“全国卫生系统先进集体” “省文明单位”“省卫生科技工作先进单位”等荣誉称号。 法人代表简介 胡志方，男，年月出生，教授主任中药师硕士研究 生导师，省委党校工商管理专业研究生学历，省政府特殊津贴专 家，省中青年骨干教师，省高教系列和卫生系列高评委。现 为中医药高等专科学校校长，兼任中国中医药学会制剂分会委 员中国中医药信息学会理事省执业药师协会常务理事 省药学会常务理事省药剂专业委员会副主任委员。 先后荣获“省优秀青年教师”“省卫生科技工作先进个 人”“。

11、 比对载药量的多元相关性研究”和省自然基金题“中胃漂浮型控 释片预混辅料的研究”以及厅级课题六项。主持项科研成果获科 技进步三等奖排名第参与槐定碱注射剂的研究，负责制剂研 究工作，该项目获得年度省科技进步等奖主编药剂 学和临床药物学概论两本专著，参加编写六本专著，在国家级 专业期刊发表元胡止痛胃漂浮型控释片的研究复方罗布麻胃浮 型控释片的研究清肺止咳平喘微丸的研究芪参牡蛎口服液的 研究麻杏石甘栓剂的研究当归川芎混合油包合工艺的研 究等专业论文多篇，发表中医医院设施和公共设施的建设是盘山县建设的重要组成 部分，是发展的依托和根本市政基础和公共设施的完善，是盘山 县其他产业发展的先导和保证。本项目的建设，将为该区域开发创 造有利条件，有利于盘山县建。

12、卫生部 学校师资力量雄厚，现有教职工人，其中教授名，副教授名，中国科学院院士陈可冀等位国家级医药大师被聘为学校 名誉教授。专科函授，开设专业有中医学针灸推 拿中医骨伤中药中药制药技术药物制剂技术护理医学美人其中大专人，五年贯制 大专人，中专人，函授生余人，面向全国个省 市招生，招生分为四个层次，初中起点中专初中起点五年贯 制大专高中起点大专及本属药厂及个教学实习基地。属药厂及个教学实习基地。 学校现有在校学生近人其中大专人，五年贯制 大专人，中专人，函授生余人，面向全国个省 市招生，招生分为四个层次，初中起点中专初中起点五年贯 制大专高中起点大专及本专科函授，开设专业有中医学针灸推 拿中医骨伤中药中药制药技术药物制剂技术护理医学美 容技术及医药。

参考资料：

[1]品质培训、提升员工质量意识PPT 编号39（第33页，发表于2022-06-25）

[2]品质培训、提升员工质量意识PPT 编号41（第33页，发表于2022-06-25）

[3]品质培训、提升员工质量意识PPT 编号38（第33页，发表于2022-06-25）

[4]品质培训、提升员工质量意识PPT 编号42（第33页，发表于2022-06-25）

[5]品质培训、提升员工质量意识PPT 编号35（第33页，发表于2022-06-25）

[6]品质培训、提升员工质量意识PPT 编号35（第33页，发表于2022-06-25）

[7]品质培训、提升员工质量意识PPT 编号36（第33页，发表于2022-06-25）

[8]品质培训、提升员工质量意识PPT 编号40（第33页，发表于2022-06-25）

[9]品质培训、提升员工质量意识PPT 编号43（第33页，发表于2022-06-25）

[10]品质培训、提升员工质量意识PPT 编号36（第33页，发表于2022-06-25）

[11]全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会梳理总结PPT 编号37（第35页，发表于2022-06-25）

[12]全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会梳理总结PPT 编号42（第35页，发表于2022-06-25）

[13]全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会梳理总结PPT 编号41（第35页，发表于2022-06-25）

[14]全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会梳理总结PPT 编号37（第35页，发表于2022-06-25）

[15]全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会梳理总结PPT 编号36（第35页，发表于2022-06-25）

[16]全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会梳理总结PPT 编号39（第35页，发表于2022-06-25）

[17]全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会梳理总结PPT 编号39（第35页，发表于2022-06-25）

[18]全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会梳理总结PPT 编号34（第35页，发表于2022-06-25）

[19]全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会梳理总结PPT 编号45（第35页，发表于2022-06-25）

[20]全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会梳理总结PPT 编号36（第35页，发表于2022-06-25）