质量资源库同时向全国高职院 校和社会开放教学资源，提高高职院校专业教学质量，同时适应深圳建立程体系建设实训基地建设 师资队伍建设科技开发和为社会服务等方面，推出套适合专业发展的建设和评估标 准，为全国高职院校同类专业的建设和发展起到良好的示范和带动作用将门左右 专业核心课程建，并推动全院各专业建设水平的整体提升。学改革卓有 成效人才培养质量高的特色专业，带动电子信息类先进制造类物业管理类应用 生物类动漫制作类艺术设计类印刷技术类港口航运类和城市园林类等大专业群个专业的发展，形成特色专业群供示范。等职业教育名校，并对国内高等职业院校的发展起 到较强的示范和引领作用。 模式与制度创新 以产学结合订单培养工学交替为特征的人才培养模式改革取得明显成效，人才 培养质量和毕业生就业率明显提高利用全国人大赋予深圳市人大的立法权促成深圳市 人大制定相关法律法规，明晰职业教育工学结合人才培养模式的法律地位，促进工学结 合人才培养模式的法制化和规范化，改变目前高职教育以学校为中心的人才培养模式， 使工学结合校企合作的培养模式真正落到实处，提升企业持续参与工学结合人才培养 的积极性，为全国高职教育实施工学结合人才培养模式的法制化建设提供示范。 专业建设和课程建设 和规范化，改变目前高职教育以学校为中心的人才培养模式， 使工学结合校企合作的培养模式真正落到实处，提升企业持续参与工学结合人才培养 的积极性，为全国高职教育实施工学结合人才培养模式的法制化建设提明显成效，人才 培养质量和毕业生就业率明显提高利用全国人大赋予深圳市人大的立法权促成深圳市 人和引领作用。 模式与制度创新 以产学结合订单培养工学交替为特征的人才培养模式改革取得 学校整体建设 把学校率先建设成为所教育理念先进人才培养水平社会认可度高具有国体制及教学改革，而且能对区域和全国 高职院校的发展起到引领和示范作用，推动我国高职教育整体水平的提高。部分内容简介部分内容简介提高学校的基础 能力和人才培养质量，促进人才培养模式办学体制及教学改革，而且能对区域和全国 高职院校的发展起到引领和示范作用，推动我国高职教育整体水平的提高。 学校整体建设 把学校率先建设成为所教育理念先进人才培养水平社会认可度高具有国内 流水平在国际上具有较大影响的高等职业教育名校，并对国内高等职业院校的发展起 到较强的示范和引领作用。 模式与制度创新 以产学结合订单培养工学交替为特征的人才培养模式改革取得明显成效，人才 培养质量和毕业生就业率明显提高利用全国人大赋予深圳市人大的立法权促成深圳市 人大制定相关法律法规，明晰职业教育工学结合人才培养模式的法律地位，促进工学结 合人才培养模式的法制化和规范化，改变目前高职教育以学校为中心的人才培养模式， 使工学结合校企合作的培养模式真正落到实处，提升企业持续参与工学结合人才培养 的积极性，为全国高职教育实施工学结合人才培养模式的法制化建设提供示范。 专业建设和课程建设 建成个适应深圳产业发展需要办学实力强产学研结合紧密教学改革卓有 成效人才培养质量高的特色专业，带动电子信息类先进制造类物业管理类应用 生物类动漫制作类艺术设计类印刷技术类港口航运类和城市园林类等大专业群个专业的发展，形成特色专业群，并推动全院各专业建设水平的整体提升。根 据每个专业群的具体情况，在专业人才培养模式改革课程体系建设实训基地建设 师资队伍建设科技开发和为社会服务等方面，推出套适合专业发展的建设和评估标 准，为全国高职院校同类专业的建设和发展起到良好的示范和带动作用将门左右 专业核心课程建设成为优质课程，在课程内容更新教学方法改革专业教材和多媒体 课件建设等方面取得明显成效，不仅直接带动学校课程建设水平和人才培养质量的提 升，而且通过共享型专业教学资源库使各专业建设成果向全国开放，推动和促进全国各 高职院校进步深化教育教学改革，提高高职教育的人才培养质量和社会认可度。 社会服务和辐射能力 建成个以重点实训室和技术中心为主要依托的公共技术服务平台，开发个职 业技能和职业资格证书培训项目，为区域内家企业的技术创新技术咨询提供良好 服务，促进产学合作和地方经济发展建成个高水平多功能共享型的教学资源库， 覆盖深圳主要产业和我校主要专业，显著提高专业教学质量资源库同时向全国高职院 校和社会开放教学资源，提高高职院校专业教学质量，同时适应深圳建立学习型社会的 需求，为市民提供终身学习与培训服务充分发挥公共技术平台共享型教学资源库等 建设项目的作用，完成各类职业技能培训农村劳动力转移与培训共人次，全面 提升地区人力资源的素质完成个对口支援项目，辐射和带动西部地区及经济欠发达 地区对口高职院校更新办学理念改革人才培养模式提高人才培养质量引领和带动 职业院校全面贯彻落实党的教育方针，树立科学发展观，不断深化教育教学改革和管理 体制与机制改革，提升办学基础能力建设的水平，优化育人环境为国内其他职业院校 在专业建设师资队伍建设人才培养模式创新拓展社会服务等方面提供示范，促进 职业教育办学水平和质量的全面提高。 五项目法人组织 法人代表 俞仲文深圳职业技术学院院长 建设项目法人组织成员 俞仲文深圳职业技术学院院长 万金保深圳职业技术学院副院长 温希东深圳职业技术学院副院长 谭属春深圳职业技术学院党办主任 唐克胜深圳职业技术学院校办主任刘跃南深圳职业技术学院教务处处长 谷茂深圳职业技术学院科研处处长 李建求深圳职业技术学院技术与职业教育研究所所长 黄炳华深圳职业技术学院工业训练中心主任 郭向勇深圳职业技术学院电教信息中心主任 舒虹深圳职业技术学院继续教育学院院长 施卫芳深圳职业技术学院人事保卫处处长 李娟娟深圳职业技术学院计财处处长 曾向阳深圳职业技术学院设备处处长 刘跃南兼深圳职业技术学院国家示范性高等职业院校建设办公室主任 二项目建设内容 国家示范性高等职业院校建设与我校十五发展规划的关系和衔接 十五期间，我校的总体发展目标是到年，在建设中国特色高职院校 方面取得明显进展，教育质量科技研发师资水平管理水平和办学效益等方面有显 著提高，成为区域内高等职业教育的龙头及培养高层次高素质应用性技术人才和管理 人才的主要基地成为区域性的新技术新工艺的推广促进中心，国外先进技术的消化 吸收和转移基地，形成批具有标志性意义的科研成果着力推进办学体制人才培养 机制创新，建设顺应教育国际化潮流特色鲜明的流职业技术学院。 主要指标为 到年在读普通全日制高职学历教育学生达到万人，毕业生就业率保持在 以上 与个左右的行业协会数十家企业建立联合办学体或行业培训中心，形成多层 次多类别的继续教育与培训体系 专业数达到个，建成个在国际同类院校中知名的专业，个达到国家示范 专业或特色专业标准的专业，个达到省示范专业或特色专业标准的专业，个完全 采用国际课程教育教学模式和管理模式颁发国外高校学位或职业资格证书的专业 个专业实现网上办学远程教育试点并建立专业课程网站，以上的专业 主干课采用自编教材，实践教学专门教材超过部。 建成信息工程技术光机电体化技术数控技术楼宇设备与建筑环境工程技术印刷包装技术汽车与交通技术应用生物技术精细化工技术现代经济管理技术 医疗护理技术文化艺术外国语言与文化等个技术中心建设现代设计与制造技 术食品与生物技术印刷传媒技术要我校有合理要求，深圳市委市政 府都会大力支持。 第三，在智力支持方面，主要还是提升我校内部智力保障的能力，不断加大我校高 职教育人力资源工作的研究力度，不断增强我校教师在研究中开展工作的能力。 在三年重点建设期内，本项目计划投资万元，其中，中央财政投入万元， 主要用于探索工学结合的人才培养途径和教师下企业实践深圳市政府财政投入 万元，主要用于引进和培养高层次专业带头人专业骨干教师以及教师出国进修和专业 的国际化建设。 共享型教学资源库建设 我校共享型教学资源库建设主要包括个方面的建设内容。其中，资源平台以分布 式的平台结构为建设核心，是资源库建设的基础专业教学资源库共有模块重点专业 教学资源库专业特色资源精品课程库均主要围绕重点专业进行建设，对于提升重点 专业和学校整体的人才培养质量起到重要的支撑作用数字化工业中心的建设，对于提 高学校实践教学质量增强学校的对外培训与社会服务能力提供重要的技术平台。 在三年建设期内，将主要加强如下几方面的建设 形成教学资源建设平台，包括资源制作平台资源管理平台资源利用平台和 资源交流平台等四大系列，并提供多系统耦合平台 开发专业教学资源库共有模块 整合我校现有的优质教学资源，重点研究和开发我校个需求量大覆盖面 广的重点专业群的教学资源库，建设各类网络教学课程和素材库，构建海量教学资源数 据仓库 开发建设专业专题特色资源库及配套的专业信息门户网站，近三年将重点建设 电子信息工程专业计算机辅助设计与制造专业计算机网络技术专业楼宇智能化工 程技术专业城市园林专业印刷技术专业商务英语专业港口与航运管理专业汽 车运用技术专业珠宝首饰鉴定及工艺专业动漫专业食品技术专业等个重点专业信息门户网站 建设数字化工业中心，主要建设两大模块，是实训实验中心，二是技能认证 中心 建设成批的校级省级国家级精品课程库，并将其上网，供全国高职院校共 享。 通过三年的建设，我们认为建成包括上述内容的