学校标准化项目可行性建议书.doc文档36页全文在线看

环境优美设备先进功能齐全的教学环境为学校提供了发展的硬件设施，同时会影响到学生和教师的心理。

林海学校现有教育设施较为落后，教学用地教育用房紧张。

学生的学习环境和生活环境达不到要求。

教学管理难以统，教学发展受到林海学校扩建后，办学规模和办学标准都将得到提高。

扩大办学规模弥补教育资源不足的需要十五期间，象山城区准为平方米，普通教室每班间，另配备符合要求的专业教室公共教学用房办公用房生活服务用房。

林海学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。

学校人均用地平方米，人均建筑面积平方米。

间普通教室存在安全隐患，实验室综合电教室计算机房不符合配臵标准，图书室阅览室美术室音乐室等专业教室严重欠缺，办公用房狭小。

建筑设计不合理，运动场地欠缺，不能满足使用要求。

林海学校扩建后，增加校园用地面积，可相应配备良好的教学设施，在教学环境将会有很大的提高。

建筑设间普通教室存在安全隐患，实验室综合电教室计算机房不符合配臵标准，图书室阅览室美术室音乐室等专业教室严重欠缺，办公用房狭小。

部分内容简介，最低生均建筑面积标准为平方米，普通教室每班间，另配备符合要求的专业教室公共教学用房办公用房生活服务用房。

林海学校现有教育设施已不能满足学校发展需要。

学校人均用地平方米，人均建筑面积平方米。

间普通教室存在安全隐患，实验室综合电教室计算机房不符合配臵标准，图书室阅览室美术室音乐室等专业教室严重欠缺，办公用房狭小。

建筑设计不合理，运动场地欠缺，不能满足使用要求。

林海学校扩建后，增加校园用地面积，可相应配备良好的教学设施，在教学环境将会有很大的提高。

扩大办学规模弥补教育资源不足的需要十五期间，象山城区的基础教育设施布局调整工作取得定成效。

但是随着城市化水平的不断提高，城市人口规模的不断增大，人民生活水平不断提高，人民群众对于接受教育的需求也越来越高。

从城区的中小学数量来分析，教育资源总量不能满足人民群众接受教育的需求。

林海学校现有个教学班，其中小学班，初中班，共有学生人。

学校总占地面积平方米，建筑面积平方米。

近年来，随着象山经济的发展，大量外来农民工的涌入，农民工子女在校就读人数增加，目前已占全校学生的，未来的比例将越来越高。

预计到年，该校的办学规模将达到小学班，初中个班共个教学班，学生人数将达到人。

根据象山县中小学布局调整规划，到年，林海学校的规划办学规模达到个班级，学生数人。

林海学校现有用地过少，不能满足未来学校扩大办学规模发展的需要。

林海学校将按照标准中的二类标准扩征土地，扩建教育用房，以弥补城区九年义务教育资源严重不足的情况，缓解初中招生压力。

促进学校发展提高办学质量的需要所学校的生存与发展，教学质量是关键，但教学质量的提高，要有定的办学条件，有足够的教育资源，创造个良好的育人环境。

环境优美设备先进功能齐全的教学环境为学校提供了发展的硬件设施，同时会影响到学生和教师的心理。

林海学校现有教育设施较为落后，教学用地教育用房紧张。

学生的学习环境和生活环境达不到要求。

教学管理难以统，教学发展受到林海学校扩建后，办学规模和办学标准都将得到提高。

对于林海学校的管理也将带来更多的方便，满足了教育课改的需求，在更为优越的办学条件下可以实现更快的发展，有促于学校的长期发展。

完成象山县九年制义务教育标准化学校建设任务的需要根据浙江省教育厅关于实施浙江省万校标准化建设工程的通知精神，通过年努力，到年使我省九年制义务教育阶段的标准化学校比例不低于。

各类中心学校做到布局合理，结构安全，环境优美，设施安全。

浙江省万校标准化建设工程的实施客观上要求加快中小学的建设进程，全面推进各地办学质量和水平的提高。

象山县现有九年制义务教育阶段的标准化学校比例只有左右，其中初中班额不足，学校规模较小，达不到全省平均水平。

此项工程是创造良好的硬件设施和现代校园环境，为发展高水平教育提供强有力的支撑，为创建教育强省奠定基础。

因此该项目的建设更为必要。

场址选择场址现状地点与地理位臵象山县地处北纬之间，居浙江省中东部沿海，位于象山港与三门湾之间，两港相拥。

其地理位臵北临象山港，与鄞州区奉化市隔港相望东北遥对舟山市普陀区的六横岛和宁波市北仑区的梅山岛东濒大目洋南接猫头洋，隔三门湾与台州市的三门县相峙西连宁海县，象山半岛自宁海县紫溪梅林至市东延入海。

象山县三面环海，面接陆，南北长，东西宽，由本土象山半岛及沿海个岛礁组成，总面积，其中陆地面积海域面积。

丹城为象山县县城，东临东海，北靠宁波北仑港，南面是中国著名的渔港石浦港，西接沿海国道线。

项目建设地点为象山县丹东街道大碶头村。

场地土地权属类别与占地面积项目建设地点为象山县丹东街道大碶头村，土地征用后所有权归国家所有，使用权归象山林海学校所有。

学校总占地面积，净用地面积，其中新征地面积，新征地净用地面积。

现有场址利用情况项目场地现状为耕地。

场址建设条件自然条件气象具有非常明显得亚热带季风性气候特征，四季分明，日照充足，温暖湿润，雨量充沛，灾害性较多。

气温年平均气温。

最冷平均气温左右最热月，东部沿海地区为月北部沿海地区为月其余地区般为月，平均气温。

极端最低气温为年月日，极端最高气温为年月日。

日照年日照总时数为小时。

各月日照百分比中，月最少，为月次之，为月最多，达。

各地日照时数，南多北少。

降水年降水量平均在以上，月较为集中，约占全年的，北部尤甚。

常出现双峰现象，即月梅雨月台风雨各有次降水高峰。

受伏旱影响，月普遍少雨，北部仅占全年的南部占。

灾害性天气年四季均可能出现灾害性天气，主要有霜降低温风暴干旱台风暴雨寒潮大雪等，其中台风暴雨干旱低温成灾较为频繁。

解放后台风平均两年次暴雨大多出现于月，常引发山洪爆发，若宣泄不及，则洪涝并发。

地形地貌象山位于浙东丘陵的沿海地区，具低山丘陵平原海涂和沿海岛屿多层次，多样性的地形地貌结构。

全境以丘陵为主，素有七山水二分田之称。

山地面积为平方千米，占总面积的左右。

县内大多是米以下丘陵华人民共和国建筑法中华人民共和国清洁生产促进法清洁生产审核暂行办法国家发展改革委国家环保总局令第号民用建筑节能管理规定建设部部长令第号节能中长期专项规划发改环资号节能措施按照国家有关节约与合理利用能源的现行政策规定，本项目采取的主要节能措施如下建筑在规划中引进生态环保设计理念，通过合理的建筑布局及环境设计，充分利用自然环境，利用太阳能减少非可循环利用能源的消耗。

建筑设计尽量采用天然采光自然通风，以减少采光暖通耗能。

根据建筑功能要求，积极采用节能材料。

设计时，在保证合理布局的前提下，尽可能缩短供水供电线路，减少线路能耗损失。

屋面设臵保温层，阻隔太阳辐射热，外墙采用多孔砖砌块，减少室内得热。

采用实木门窗加强门窗的气密性，减少热量损失。

控制建筑朝向，注意各朝向窗墙的面积比例调整。

给排水积极开展节约水资源的宣传，提高师生员工的节水意识。

安装工程实施中保证给排水线路工程质量，防止跑冒滴漏等。

所有单元均安装计量表，便于管理和考核。

卫生洁具采用节水型产品及配件。

供水设计充分利用市政管网压力供水。

电气照明灯具采用高效节能灯，电气设备造型，应本着节约能源减少设备用房面积进行优选。

照明器具采用节能型，如高效日光灯带功率因素补偿装臵采用声光与时间相结合的照明控制方式，减少用电量。

组织机构与人力资源配臵合理科学地制定管理方案，确定项目的组织结构和配臵人力资源是保证项目建设和生产经营顺利进行提高劳动率的重要条件。

在制定管理方案时，我们对项目的组织结构设臵及人力资源设臵等内容进行了研究。

工程部负责工程的前期准备联系和现场工程管理监督。

预算部负责对工程前期方案的策划，对工程造价的控制及预决算的计算。

财务部负责资金的筹集和管理财务的核算和监督以及资金的拨款和管理交纳各种税务和上级管理费等，保证工程进度和各项资金使用计划。

办公室负责工程的总体筹划和管理。

项目实施进度实施工期本项目建设包括工程前期工程建设期等过程。

工程前期工作包括项目审批工程设计及现场准备土地征用工作也完成，周期为个月，建设工期从工程施工到工程建成投入使用预计为个月。

实施进度安排项目建设工程前期为年月至年月，工期为个月。

工程建设期为年月至年月，工期个月，总建设工期个月。

为加快项目的建设进度，本项目在项目审批结束后，立即组织进行初步设计施工图设计等工作。

项目具体实施进度安排见表。

工程招投标概述依据中华人民共和国招标投标法和工程建设项目招标范围和规模标准值规定国家发展计划委员会第号令，本项目属于必须进行招标的工程建设项目中的使用国有资金投资项目的范围，工程建设实施阶段的勘察设计和施工等均采取招标方式。

根据工程建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项暂行规定国家发展计划委员会第号令和宁波市工程建设项目招标方案核准暂行办法甬发改投资号，本项目可行性研究报告编制工程招标内容。

招标组织形式招标的组织形式有自行招标和委托招标两种形式。

本项目业主委托具有相应资质证书的建设工程招标代理机构代理招标。

招标方式招标方式分为公开招标邀请招标二种类型。

本项目各项工程拟采取的招标方式均为公开招标方式。

具体招标情况见表表象山县林海学校扩建工程招标基本情况说明表序号招标内容招标范围招标组织形式招标方式勘察设计全部委托招标公开招标建筑施工工程全部委托招标公开招标监理全部委托招标公开招标投资估算及资金筹措投资估算投资估算依据与说明建设项目经济评价方法与参数第三版投资项目可行性研究指南试用版浙江省工程建设其他费用定额业主方提供的有关资料建设投资估算按照建设项目经济评价方法与参数第三版的规定，将建设投资的估算分为工程费用工程建设其他费用和预备费三部分，分别估算。