技师学院通过和云日信息公司协商，提出学校改制建议如下学校性质保留学校事业单位性质和原有教职员工的事业编制，改制后原有事业编制的教职工享受和市经信委直属其它学校同等的政策待业网络和资金投入方面的优势进行股份制改造，积极探索职业学校通过股改获得跨越式持续性发展的新模式。面临当下难得的大好发展机遇，机电技师学院通过资源整合和市场化运作，引进重庆云日信息技术有限公司作为战略投资者，借助云日信息公司在人才培养技术研发就部分内容简介科链和人才链的有效互动对接，是解决服务外包人才紧缺难题的根本之计。资源整合，探索职业学校股份制改制新模式机电技师学院现有占地不足亩，自有建筑面积不足万平方米，校舍较为陈旧，设备亟待更新，专业建设有待加强，师资实力有待提高，学校经营积累有限，所以依靠学校自身积累或者是财政投入实现跨越式发展不太现实。面临当下难得的大好发展机遇，机电技师学院通过资源整合和市场化运作，引进重庆云日信息技术有限公司作为战略投资者，借助云日信息公司在人才培养技术研发就业网络和资金投入方面的优势进行股份制改造，积极探索职业学校通过股改获得跨越式持续性发展的新模式。学校改制建议方案机电技师学院通过和云日信息公司协商，提出学校改制建议如下学校性质保留学校事业单位性质和原有教职员工的事业编制，改制后原有事业编制的教职工享受和市经信委直属其它学校同等的政策待遇。学校名称建议将学校更名为重庆电子信息技师学院，定位于专门培养信息服务外包软件外包及云计算应用产业化人才。专业设臵剥离原有机械类专业，保留原有计算机电子类专业专业设臵以软件开发信息服务计算机网络电子商务云计算应用等专业为主，培养层次为中职和大专套读成教，培养模式为学历技能以技能为主。资产及管理对学校现有与拟开设专业无关的资产包括土地房屋设备等予以剥离，对剥离后的资产由双方认可的第三方中介机构进行资产评估，在评估价值基础上由云日信息进行资产臵换和增资扩股，组建股份制学校由云日信息控股，持股比例另行商定，并另外择地修建占地亩建筑面积万平方米容纳学生规模约人的新校区改制后的学校实行董事会领导下的校长负责制。学生保留原计算机电子类学生，将非计算机电子类专业的学生分流至市经信委直属的其它学校。教职员工保留原计算机电子类教职员工和学校管理人员，其它教职员工随学生道分流至市经信委直属的其它学校新招员工取消事业编制，享受企业合同用工待遇，纳入社保统筹学校现有离退休员工享受和其它同类学校同等的政策待遇。第三章改制后学校发展规划学校发展定位机电技师学院以软件及信息服务外包产业人才需求为导向，以职业技能训练为核心，以产学研训体化为特色，通过开展国际合作校企合作，定制培养具有国际化视野和思维，并拥有定外语英语日语韩语等应用水平扎实的软件及信息服务外包应用技能的技术管理及营销人才，力争用年左右的时间办成在校生规模人的信息产业人才的摇篮。专业设臵及招生计划专业设臵专业方向招生计划年年年年本专科层次招生对象高中及同等学历毕业生云计算应用软件工程方向方向嵌入式方向手机应用开发方向游戏动漫对日外包欧美外包对韩外包计算机网络网络建设及维护网络安全电子商务电子商务开发电子商务运营及推广客户信息管理中职层次招生对象初中毕业生客户信息服务呼叫中心数据速录应用电子技术电子电器通讯与电子计算机与电子合计人人人人新校区建设规模及投资估算主要指标年年年合计土地征用亩万元亩万元基础设施建设万万万万基础建设投入万元万元万元万元教学设施投入万元万元万元万元总投资估算万元万元万元万元课程体系及教材机电技师学院在优化所开设专业现有课程体系基础上，通过引进云日信息及其相关合作单位先进的课程体系和应用型教材来沉淀出学院独具校企合作特色的人才培养体系。云日信息研发的课程体系目前，云日信息公司已组织来自微软中兴通讯华为北大青鸟等国际国内知名企业和教育机构的专家编写了软件开发电子商务计算机网络等相关专业的课程体系。由于篇幅有限，仅例举软件开发方向课程体系如下程序员方向程序员技能结构程序员培养目标培养德智体美全面发展的，在计算机的应用和开发领域中，从事软件设计开发维护等相关工作的高素质技能型专门人才。能够运用面向对象的软件工程方法，进行软件项目的开发理解多种常用设计模式和架构模式，并能将其应用在项目开发中。熟练使用操纵等数据库，通过对大型数据库的学习，让学生体会到电信级别开发的特点以及掌握对大数据量的情况下的持久化开发。理解技术体系架构，熟练使用轻量级的等开源框架编写企业级应用程序学习目前企业中最常用的三个轻量级框架，。学习分布式开发的基本技术，和。本课程全面面向就业，切从实际出发，所有的技术点都是学生以后工作必须要用到的高级技术。也是学员从程序员向程序员转变的关键，会对学生的就业产生最重要的影响。建模基础高级程序设计掌握基于开发应用的控制组件基础，原理，会话跟踪掌握基于标准动作调用业务模块掌握基于可重用组件快速开发动态页面标签，开发，使用可重用组件开发界面掌握服务的基础开发掌握等服务器配臵企业级应用程序开发掌握系统集成开发掌握基于设计系统框架掌握业务日志掌握技术掌握组件模型运用技术改进页面效果，实现无刷新效果与服务端交互第五学期英语英国剑桥商务英语高级，缩略为职业导向训练准职业人素质培养课职业商务礼仪素质培养成功学团队建设实训基地教学综合实训是的个重要环节，相当于企业真实开发项目的模式，其目的是使学生在获得基本知识和基本技能的基础上，进行次较全面系统的训练。培养学生既有理论知识，又有实际动手能力的软件开发技术和管理人才。培养学生能够随时进入企业进行软件开发的能力，培养学生团队协作和解决实际问题的能力。第六学期英语英国剑桥商务英语高级，缩略为职业导向训练准职业人素质培养课职业商务礼仪素质培养成功学程序设计第学年第学期阶段项目项目名称当当网静态页面设计项目简介模拟当当网设计出静态页面要求学员自己设计页面布局进行网页制作，教员巡视，解答学员提出的问题抽查学员制作的整体页面，要求学员上台演示制作的网页并进行讲解教员给出点评，集中问题讲解员对本次项目案例巩固的知识点总结第二学期阶段项目二项目名称飞行棋游戏项目简介开发款小游戏骑士飞行棋游戏规则和传统的飞行棋样，支持两人对战采用格小型游戏棋盘游戏规则对战双方轮流掷骰子控制自己的骑兵前进或后退，在游戏棋盘上设臵有关卡地雷暂停时空隧道普通幸运轮盘提供两种运气交换位臵和轰炸棋盘上的关卡只在骑兵第次移动遇到时有效要求学员自己完成设计，教员巡视，解答学员提出的问题抽查学员制作的完整功能，要求学员上台演示制作的程序并进行讲解教员给出点评，集中问题讲解团队建设顶岗实习推荐学员进入公司进行软件开发实习教员对本次项目案例巩固的知识点总结第二学年第三学期阶段项目项目设计项目项目名称门禁系统的面向对象设计项目简介公司安装了电子门，要设计门禁系统公司的雇员可以凭借密码胸卡或指纹进入公司计算机根据雇员的验证方式对其身份进行验证管理员在监控室可以通过按钮直接开启电子门访客可以按门铃请求进入，由管理员为其放行管理员可以为新职员设臵密码每个学员完成项目设计教员给出项目的整体步骤及完成所需时间要求学员完成自己所分配到的任务教员对本次项目案例巩固的知识点总结项目二项目名称企业宣传网站项目简介电子商品销售公司为了提升企业形象和商品销售量，决定开发个公司形象宣传和商品介绍的网站。基本功能如下站内新闻商品展示在线聊天留言簿后台管理要求学员自己完成设计，教员巡视，解答学员提出的问题抽查学员制作的完整功能，要求学员上台演示制作的程序并进行讲解教员给出点评，集中问题讲解教员对本次项目案例巩固的知识点总结第四学期阶段项目项目设计项目项目名称在线通讯录项目简介由于纸制或电子形式的通讯录，携带不方便，或容易忘记等方面的缺点，所以要开发个网络通讯录，方便用户提供使用用户注册登录功能登录后，显示出与当前用户相关的联系人名单添加新联系人删除联系人根据联系人类型查找联系人信息根据以上要求，开发个网络通讯录。要求学员自己完成设计，教员巡视，解答学员提出的问题抽查学员制作的完整功能，要求学员上台演示制作的程序并进行讲解教员给出点评，集中问题讲解教员对本次项目案例巩固的知识点总结项目二项目名称客户关系管理系统项目简介客户关系管理系统用于管理与客户相关的信息与活动，但不包括产品信息库存数据与销售活动。这三类数据将由公司销售系统进行管理。但本系统需要提供产品信息查询功能库存数据查询功能历史订单查询功能。本系统的应用平台设计中选择结构，采用基于技术并且符合开发规范的系统应用平台，并采用三层结构，使系统具有良好的可维护性和可扩展性。本系统包括营销管理客户管理服务管理统计报表和基础数据五个功能模块。另包括权限管理模块用于系统的用户角色和相关权限。学员以小组形式进行协作开发教员给出项目的整体步骤及完成所需时间要求学员完成自己所分配到的任务要求学员以小组形式上台演示制作的程序并进行讲解教员对本次项目案例巩固的知识点总结北京华唐中科的课程体系北京华唐中科教育集团是云日信息公司的发起成立单位，是教育部在服务外包及呼叫中心领域唯的全国推广单位，国家发改委呼叫中心行业标准起草单位之，北邮呼叫中心项目组执行单位，在北京成立中国第家呼叫中心学院，是家致力于服务外包及呼叫中心领域职业教育实训系统研发集成和人力资源服务的教育科技集团。华唐中科自主研发呼叫中心职业教育领域标准教材全套呼叫中心专业教材参见图国内唯的商教两用实训设备与体系参见图教学与管理体系，师资与培训体系，就业保障体系等。通过年发展，已经建立起成