1、“.....后面的谓语现原形。添。疑问构成也简单,主语前面添。他经常乘公共汽车去上学。巧学妙记般过去时用法动词般过去时,过去时间作标记。表示过去发生事,谓语要用过去式。否定句很简单,主语之后添。疑问构成也简单,主语前面添。还有点不能忘,后面的谓语现原形。即学活用!......”。

2、“.....常见的时间状语有,等。如果句首有提示性动词,等,主句也用现在进行时他们现在正在看电视。!听!鸟儿正在树上唱歌。表示当前段时间内的活动或现阶段直进行的动作她正在家工厂工作。用法例句表示位置移动的动词,如,等常用现在进行时表示最近即将发生的动作我这就来。我们将明天离开。现在进行时与......”。

3、“.....巧学妙记现在进行时构成口诀句子的主语在句首,动词跟在后。现在分词跟着走,其他成分不可丢。表示动作正进行,句中时间定。般疑问句很简单,动词提到前。否定句式也简单,后只把添。即学活用引导的时间状语从句在含有时间状语从句的复合句中,延续时间较长的动作用过去进行时,另个短暂性动作用般过去时。例如在公园散步的时候......”。

4、“.....表示两个延续性动作在过去时刻同时进行,不考虑动作的先后顺序,主句和从句的谓语动词都用过去进行时,连词常用。例如学生们在看书,而老师在批改他们的家庭作业。即学活用!答案五般将来时般将来时的构成。动词原形主语是第人称时也可用动词原形动词原形般将来时的用法。表示在将来个时间将要发生的动作或存在的状态。常与段时间等连用......”。

5、“.....“动词原形”用于表示主观上打算将来要做事,这种打算往往是事先安排好的或表示可能要发生或肯定要发生的事情。例如她买了些布,准备为自己做件连衣裙。巧学妙记般将来时用法歌诀般将来时,将要发生事。谓语不般,加动原。要变般疑问句,放在主语前。否定句也不难,后面添。温馨提示般将来时的其他表达方式表示按计划安排好的事情......”。

6、“.....如等连用明天我就要动身去北京了。在表示车船飞机等的进出时间时,可以用般现在时表示将来我乘坐的飞机将在早上起飞。即学活用专题七动词的时态和语态般现在时用法例句表示习惯性经常性的动作或存在的状态,常与,等频率副词或时间状语连用我经常在七点钟去上学。我们每月都去看望刘叔叔。表示客观事实普遍真理或格言谚语等不到长城非好汉......”。

7、“.....表示将要发生的动作,如果明天不下雨我将离开。,等瞬间动词常用般现在时表示计划安排好的将要发生的动作开往北京的火车离开。巧学妙记学习般现在时,基本用法要熟悉。表示动作常发生,特征性格和能力。存在状态和习惯,客观事实与真理。如果主语是单三,谓语就要变变......”。

8、“.....通常与,等表示过去的时间状语连用。昨天我在街上遇到他了。表示过去段时间内经常或反复发生的动作。通常与等表示频率的副词连用,但这种用法是以个过去时间为前提的。上学期他经常乘公共汽车去上学。巧学妙记般过去时用法动词般过去时,过去时间作标记。表示过去发生事,谓语要用过去式。否定句很简单,主语之后添。疑问构成也简单......”。

9、“.....还有点不能忘,后面的谓语现原形。即学活用!,答案三现在进行时用法例句表示现在说话瞬间正在发生的动作,常见的时间状语有表示过去发生事,谓语要用过去式。巧学妙记般过去时用法动词般过去时,过去时间作标记。我们将明天离开。等常用现在进行时表示最近即将发生的动作我这就来。如果句首有提示性动词,等,主句也用现在进行时她正在家工厂工作......”。