1、带着大家对我的信任，我担任了校团委书记。今天的我站在这里更多的是坚定坦然自信因为我踏实工作坦荡做人，因为我在努力的过程中，锻炼了自己成就了学生，因为在工作中，得到了同事们的支持和配合，体验了集体的温暖。下面就本学期开展的些主要工作向大家予以回报常规性的工作新生团籍转入，毕业生团籍的转出等。二开展的主要活动活动开展这学期主要是以纪念运动八十周年为主，开展了校园十佳歌手大赛征文比赛读书活动新团员入团宣誓仪式校学生会及团支部建设学生干部培训团课学习组织参加了县纪念运动周年文艺汇演活动等等。志愿者服务活动美化校园志愿活动“大家来找茬”创卫志愿活动学校食堂学生就餐维护秩序活动到敬老院看望孤寡老人爱心公益活动到特殊学校关心看望盲聋哑学生活动等。辅导学生参加各种比赛。辅导汪文等同学。

2、在邓云东老师的努力下，得到了圆满的完成。委对全校师生志愿者，共计名其中名老师，名学生志愿者信息资料进行了统计录入上报。此项工作团员信息采集与团员纳新为了配合上级团委做好团内基本信息统计工作，根据团县委及教育局团委的要求，校团委对全资料进行了统计录入上报。回顾这学期自己走过的足迹，有闪光也有不足。成绩代表过去，它激励我看到希望，努力前行，但不足之处，更是鞭策我认真反思，扬长避短，获得成长。我虽对团工作有满腔热情，但遇些事情时，没有注意工作方式方法，而往往事与愿违。还有自己本身性格的特点，没有足够的领导力，导致很多工作都是孤军奋战，最终累了自己，也辛苦了别人。有容学校心理咨询辅导本学期除了常规的上好高年级个班的心理健康辅导课之外，还开展就餐维护秩序活动到敬老院看望孤寡老人。

3、满的完成。成立了个社团，并招募了相应社团的指导老师。建立了我校第个开放式的书吧悦读吧。回顾这学期自己走过的足迹，有闪光也有不足。成绩代表过去，它激励我看到希望，努力前行，但不足之处，更是鞭策我认真反思，扬长避短，获得成长。我虽对团工作有满腔热情，但遇些事情时，没有注意工作方式方法，而往往事与愿违。还有自己本身性格的特点，没有足够的领导力，导致很多工作都是孤军奋战，最终累了自己，也辛苦了别人。有容乃大无欲则刚，做不了参天大树，我甘做棵小草为大地献上抹新绿。在追求理想实现理想的征途上，我度过的是个无悔的人生！最后，再次对三年来给予我关心和支持的领导老师真诚的说声谢谢！中学校团委书记述职报告各位领导同事们大家好!三年前的我有点紧张，有的期盼，有点受宠若惊，但是怀着满腔的热情。

4、参加县纪念运动周年“创卫”演讲比赛，并分别荣获等奖二等奖三等奖。当看到学生成功的站在领奖台上，我的心里流淌着种暖洋洋的幸福。留守儿童关爱为我校月和月份过生日的留守学生举办集体生日会组织留守学生开展了读书活动组织留守学生开展了“信任之旅”“有点大轰炸”等心理拓展活动等。学校心理咨询辅导本学期除了常规的上好高年级个班的心理健康辅导课之外，还开展了系列的心理拓展活动，并有个体咨询人，其中高三有人，主要集中在考试焦虑完成。为了工作的严谨性如果输入错误，以后考上大学团关系的转出会很麻烦，为了不占用团干部的学习时间，这些资料的录入都是我自己个人来师。建立了我校第个开放式的书吧悦读吧。辅导汪文等同学参加县法制日书法比赛校关心看望盲聋哑学生活动等。辅导学生参加各种比赛。比较繁琐，但是。

5、常规的上好高年级个班的心理健康辅导课之外，还开展了系列的心理拓展活动，并有个体咨询人，其中高三有人，主要集中在考试焦虑早恋学习方法等问题上，同时还有同性恋亲子关系友谊等问题。团员信息采集与团员纳新为了配合上级团委做好团内基本信息统计工作，根据团县委及教育局团委的要求，校团委对全校团员的信息资料进行了统计录入上报。本学期发展新团员人。为了工作的严谨性如果输入错误，以后考上大学团关系的转出会很麻烦，为了不占用团干部的学习时间，这些资料的录入都是我自己个人来完成。网络志愿服务工作为了配合上级团委做网络志愿服务工作，根据团县委及教育局团委的要求，校团委对全校师生志愿者，共计名其中名老师，名学生志愿者信息资料进行了统计录入上报。此项工作比较繁琐，但是在邓云东老师的努力下，得到了。

6、参加县法制日书法比赛辅导罗洋聂美雅等名同学参加县纪念运动周年校园十佳歌手比赛并荣获等奖二等奖三等奖辅导胥其君胡馨月肖文等名同学交通模式的出现要追溯到年左右，当时由于国家的排序的结果有满意的致性，即权系数的分配是合理的否则，要调整判断矩阵的元素取值，重新分配权系数的值。建立模糊关系矩阵在构造了等级模糊子集后，要逐个对被评事物从每个因素，上进行量化，即确定从单因素来看被评事物对等级模糊子集的隶属度，进而得到模糊关系矩阵矩阵中第行第列元素，表示个被评事物从因素来看对等级模糊子集的隶属度。个被评事物在个因素方面的表现，是通过模糊向量北京城市学院届毕业设计论文，来刻画的，而在其他评价方法中多是由。

7、心公益活动到特殊学校关心看望盲聋哑学生活动等。辅导学生参加各种比赛。辅导汪文等同学参加县法制日书法比赛辅导罗洋聂美雅等名同学参加县纪念运动周年校园十佳歌手比赛并荣获等奖二等奖三等奖辅导胥其君胡馨月肖文等名同学参加县纪念运动周年“创卫”演讲比赛，并分别荣获等奖二等奖三等奖。当看到学生成功的站在领奖台上，我的心里流淌着种暖洋洋的幸福。留守学生举办集体生日会组织留守学生开展了读书活动组织留守学生开展了“信任之旅”“有点大轰炸”等心理拓展活动等。到学生成功的站在领奖台上，我的心里流淌着种暖洋洋的幸福。胡馨月肖文等名同学参加县纪念运动周年“创卫”演讲比赛，并分别荣获等奖二等奖三等奖。当看就餐维护秩序活动到敬老院看望孤寡老人爱心公益活动到特殊学校关心看望盲聋哑学生活动等。辅导学生。

8、所以合理的收费是很重要的。对该指标采用了多人打分的方法，然后求取平均值，根据最后的得分评为好较好般或较差四个等级。出行安全该指标是影响自行车停车换乘地铁的个重要因素，主要包括道路人生安全骑自行车出行是否安全和自行车的停车安全。对该指标采用了多人打分的方法，然后求取平均值，根据最后的得分评为好较好般或较差四个等级。到达地铁站的时间该指标是反映换乘距离是否合适能否让乘客快速到站点。对该指标采用了多人打分的方法，然后求取平均值，根据最后的得分评为好较好般或较差四个等级。停车场的设备主要指自行车停车场是否有摄像头，保证车辆的停放安全，是否能够提供自行车维修点，是否有人看管等系列的服务。对该指标采用了多人打分的方法，然后求取平均值，根据最后的得分评为好较好般或较差四个等级。北京。

9、加各种比赛。辅导汪文等同学参加县法制日书法比赛辅导罗洋聂美雅等名同学参加县纪念运动周年校园十佳歌手比赛并荣获等奖二等奖三等奖辅导胥其君胡馨月肖文等名同学参加县纪念运动周年“创卫”演讲比赛，并分别荣获等奖二等奖三等奖。当看到学生成功的站在领奖台上，我的心里流淌着种暖洋洋的幸福。留守儿童关爱为我校月和月份过生日的留守学生举办集体生日会组织留守学生开展了读书活动组织留守学生开展了“信任之旅”“有点大轰炸”等心理拓展活动等。学校心理咨询辅导本学期除了常规的上好高年级个班的心理健康辅导课之外，还开展了系列的心理拓展活动，并有个体咨询人，其中高三有人，主要集中在考试焦虑早恋学习方法等展了读书活动组织留守学生开展了“信任之旅”“有点大轰炸”等心理拓展活动等。学校心理咨询辅导本学期除。

10、最优评价体系由上图可以看出，停车换乘最优评价体系，由目停车换乘最优评价体系准则层停车换乘认知出行费用出行安全到达地铁站的时间和停车场的设备组成决策层现有规划和改善后的规划。停车换乘最优目标层准则层决策层停车换乘认知出行费用出行安全到地铁站时间停车场设备现有状况优化后状况北京城市学院届毕业设计论文停车换乘认知该指标是反映换乘者对自行车停车换乘地铁的认识。包括人们是否有过换乘经历，以及对自行车停车换乘的认识等。该指标越高，则表示对于自行车停车换乘越好。对该指标采用了多人打分的方法，然后求取平均值，根据最后的得分评为好较好般或较差四个等级。出行费用该指标是影响自行车停车换乘地铁的个重要因素，主要是指停放自行车的收费问题。如果收费过高，则人们有可能选择公交等其他交通工具与出行。

11、自行车换乘地铁的现状评价自行车与地铁换乘的多级模糊综合评价指标及其抽样数据我们将涉及自行车换乘地铁的有关评价指标设计成问卷，然后采用分层抽样方法，将问卷随机发放给被调查人中，让其完成调查问卷，并对每份问卷进行有效性审查。共发出问卷份，回收份，回收率，有效问卷份，有效率为。被调查的人有男有女有老有少，来自不同层次，不同年龄阶段。问卷设计成李克特量表的格式，所制定的北京市自行车换乘地铁现状指标体系共由个级指标包含总体印象与个二级指标构成，指标的测量采用李克特量表的方法，利用语义学标度分为个测量等级好良好般差。为了便于计算，我们将主观评价的语义学标度进行量化，并依次赋值为及。主观测量是用四级语义学标度。所设计的评价定量标准见表。北京城市学院届毕业设计论文表评价定量分级标准评。

12、指标实际值来刻画的，因此，从这个角度讲模糊综合评价要求更多的信息。指标隶属度的确定经过讨论建立评语集，例如可取，好，较好，般，较差，对应隶属度为，。对于定性评价指标，专家可以评价方案，构建隶属于的隶属度。其中，表示参加评价的专家人数，指对评价指标做出评价口的专家人数，由此便可确定出定性指标的模糊矩阵。计算模糊评价结果向量计算公式为模糊综合评价就是给定和，通过模糊变换得到。其中表示诸因素的权重分配，表示评价结果。根据中的计算权值，确定方案比选的择优序列，从而推荐出整体最优或较优的选型方案。停车换乘最优评价指标的建立由前面知识可知，要使自行车换乘轨道交通达到最优，需要考虑到很多方面，涉及的因素也多。综合考虑各因素，笔者选取了以下个主要指标对其进行评价，如图所示图停车换。

参考资料：

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[9]红色党政党课党建如何做好一名基层党支部书记PPT课件 编号25（第21页，发表于2022-06-25）

[10]红色党政党课党建如何做好一名基层党支部书记PPT课件 编号85（第21页，发表于2022-06-25）

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[12]红色启航新时代党的组织路线党政党建PPT课件 编号35（第23页，发表于2022-06-25）

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[16]红色启航新时代党的组织路线党政党建PPT课件 编号34（第23页，发表于2022-06-25）

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