1、“.....该书作者明确拒绝了日方年，日本方面认为美国出版公司出版的教科书传统与遭遇环球视角看过去中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。发展生产力是实现经济社会发展的根本途径，错误。开展党的群众路线教育实践活动是为了在群众路线教育实践活动是进行群众观点教育的重要方式贯彻党的群众路线的重要举措，有利于党的建设，应点为根本目的解析本题的题眼是“唯物史观”“党的群众路线”。开展党的全国卷Ⅱ年月，中共中央政治局召开会议，决定从下半年开始，用年左右时间，在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。从唯物史观看，开展党的群众路线教育实践活动是顺应群众期盼实现经济和社会发展的根本途径是进行马克思主义群众观点教育的重要形式是贯彻党的群众路线保持党的先进性和纯洁性的重要举措以宣传人民群众是历史的创造者观点为根本目的解析本题的题眼是“唯物史观”“党的群众路线”......”。

2、“.....有利于党的建设，应选。发展生产力是实现经济社会发展的根本途径，错误。开展党的群众路线教育实践活动是为了在实践中服务群众，说法不能作为此项实践活动的根本目的，错误。答案考向价值观全国卷Ⅰ年，日本方面认为美国出版公司出版的教科书传统与遭遇环球视角看过去中有关“南京大屠杀”“慰安妇”等内容与其立场“有出入”，要求修改。鉴于教科书中的内容和历史事实相符，该书作者明确拒绝了日方的“请求”。由此可见尊重历史事实是形成正确价值判断的前提价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准历史事实随价值判断的改变而发生变化价值判断和价值选择深受历史观的影响解析提炼材料信息是做好本题的关键，材料给我们的信息主要是美国教科书尊重历史，拒绝日方的“请求”，这表明“尊重历史事实是形成正确价值判断的前提”，也表明“价值判断和价值选择深受历史观的影响”，符合题意。认为价值判断没有客观的评价标准是错误的，排除是历史唯心主义的观点，排除。答案全国卷Ⅰ年月......”。

3、“.....习近平强调，把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝神聚气强基固本的基础工程，使社会主义核心价值观成为人们日常工作生活的基本遵循。重视培育和践行社会主义核心价值观的根据是价值观作为种社会意识，对社会存在具有巨大的反作用价值观作为个人行为准则，对人们的行为具有驱动制约和规范作用价值观作为对事物价值的总的看法，决定事物的性质和价值价值观作为种理想追求，决定人类社会的前途和命运解析本题的题眼是“培育和弘扬社会主义核心价值观的重要性”。重视培育和践行社会主义核心价值观的哲学根据就是价值观作为种社会意识对社会对人生所具有的导向作用，故正确价值观是人们对事物价值的总的看法，不能决定事物的性质，错误价值观对人类社会产生影响，但是不能决定其前途和命运，错误。答案全国卷Ⅱ有人把块美玉献给子罕，子罕不受。献玉者说“我把玉给工匠看了，他们认为是宝物，所以才献给你。”子罕回答“你把玉当作宝，我把不贪当作宝。你把玉给我，那么你失去了玉，我失去了不贪的德，大家都失去了自己的宝物......”。

4、“.....”子罕拒玉的历史典故包含的哲学道理有事物的价值是变化的，因为其属性和功能具有不确定性事物是否具有价值，取决于人们的价值判断人们的立场和需要不同，其价值选择就不同价值观对人的行为起着重要的导向作用解析本题的题眼是不同的人心目中的“宝物”不同。价值选择因个人的立场和需要不同而不同，且有正误之分，不同的价值观其导向作用也不同，甚至有性质上的差别，符合题意。价值是事物的属性与人的需要之间的关系，事物的属性具有确定性，人的需要则有所差别，说法错误。事物价值的决定因素在客观而非主观，说法错误。应选项。答案考向人生价值全国卷汉代的匡衡少年时没钱买蜡烛，就凿壁偷光，勤奋苦读。有户人家有很多书，匡衡在这户人家当雇工却不要报酬，只是请求主人把所有的书都让自己读遍。主人深受感动，就把书都借给他。后来，匡衡成了大学问家......”。

5、“.....因此入选。在社会和他人提供的条件的基础上，经过自己的刻苦努力，匡衡成为大学问家，体现了在个人与社会的统中实现价值，因此入选。说法颠倒了客观条件和主观能动性的关系，是错误的。说法不科学，不符合题意。答案全国卷Ⅱ阅读材料，完成下列要求。冯洪钱是名基层兽医工作者，年，当地民间老兽医用味草药治好了多头病猪，这使年轻的冯洪钱深受震撼，他立志传承发展传统兽医药事业。编撰民间兽医本草，满足社会的需要，他访问过数百个兽医站，拜访了成百上千位老兽医选择。实现人生价值必须立足实践，在劳动和奉献中创造价值，在正确处理与社会的关系中实现人生价值。实现人生价值还必须有坚定的信念，有顽强拼搏自强不息的精神，全面提高个人的综合素质。答题模板系列之如何运用人生价值观分析问题运用人生价值观的知识对材料进行认识。提示人的价值的内容人的真正价值实现人生价值的途径结合材料人的价值的内容自我价值与社会价值的统分析材料......”。

6、“.....实现人生价值的途径根本途径客观条件主观条件分析材料。青少年应如何实现人生价值提示价值观的导向作用价值标准实现人生价值的途径结合材料重视价值观的导向作用用正确的价值观引导。作出正确的价值判断和价值选择自觉遵循社会发展的客观规律站在最广大人民的立场上。实现人的真正价值在于对社会的责任和贡献实现自我价值和社会价值的统。实现人生价值的途径根本途径客观条件主观条件分析材料。精准扶贫脱贫持续关注民生材料年月，习近平在部分省区市党委主要负责同志座谈会上强调，消除贫困改善民生实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。扶贫开发贵在精准，重在精准，成败之举在于精准。各地都要在扶持对象精准项目安排精准资金使用精准措施到户精准因村派人第书记精准脱贫成效精准上想办法出实招见真效。要坚持因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策，区别不同情况，做到对症下药精准滴灌靶向治疗，不搞大水漫灌走马观花大而化之......”。

7、“.....具体层面涵盖住房就业养老等关乎老百姓生活的各个方面。他在不同场合强调指出“我们党和政府做切工作的出发点落脚点都是让人民过上好日子。”“就业是民生之本，解决就业问题根本要靠发展。”“住房保障要经得起历史检验。”“让所有老年人都能老有所养老有所依老有所乐老有所安。”“让群众得到看得见摸得着的实惠。”“保障和改善民生是项长期工作，没有终点站，只有连续不断的新起点。”这些论述深刻阐述了解决民生问题的重要性和长期性，是高度的政治清醒，更是坚决的责任担当。知识链接社会公平，社会主义市场经济的根本目标中国共产党的地位性质宗旨。切从实际出发，实事求是抓主要矛盾具体问题具体分析。大力发展生产力，就业的意义，就业政策，科学发展观的核心立场政府的社会建设职能，政府的宗旨工作原则，党的执政理念群众观点和群众路线，树立正确的价值判断和价值选择。意识活动的目的性和自觉选择性，发展的前进性与曲折性，矛盾的普遍性，价值观的导向作用，自觉站在最广大人民的立场上。提示有助于发展经济......”。

8、“.....体现社会主义的本质。有利于统筹城乡发展，推进城镇化进程建设社会主义新农村，促进生态环境保护，促进经济社会发展与人口资源环境相协调。有利于转变经济发展方式，增强扶贫对象自我发展能力，实现基本公共服务均等化，努力推动贫困地区经济社会更好更快发展。有利于增加贫困地区农民人均纯收入，提高消费水平，促进经济发展。请简要分析开展精准扶贫和脱贫的经济意义。运用“收入与分配”知识分析国家高度重视扶贫工作的原因。提示收入分配公平是社会公平的基本内容，是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。国家高度重视扶贫工作，有利于实现共同富裕。公平是效率的保证，国家重视扶贫工作，有助于维护劳动者权益，激发劳动者发展生产提高经济效率的积极性，也有利于使发展成果更多更公平惠及全体人民。国家财政是促进社会公平改善人民生活水平的物质保障，加大扶贫济困工作的支持力度，发挥了财政的作用，促进了社会稳定和谐。试说明党和政府持续关注民生的政治生活依据......”。

9、“.....享有广泛真实的民主。持续关注民生是我国人民民主专政的社会主义国家性质的要求。我国政府履行政治经济文化社会建设等职能，其宗旨是为人民服务，对人民负责是它应该坚持的工作原则。持续关注民生是我国政府的职责所在。中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨，秉持以人为本，执政为民的理念，把实现好维护好发展好最广大人民的根本利益作为切工作的出发点和落脚点。持续关注民生是党的群众观点群众路线的内在要求。从历史唯物主义角度，谈谈对“我们党和政府做切工作的出发点落脚点都是让人民过上好日子”的理解。提示人民群众是历史的创造者，是社会实践的主体。我们要树立群众观点，坚持走群众路线，让群众共享改革发展的成果，过上幸福生活。价值观对人们认识和改造世界具有重要的导向作用，正确的价值判断和价值选择应自觉遵循社会发展的客观规律，站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民的利益作为自己最高的价值追求。让人民过上好日子是站在最广大人民的立场上的必然选择......”。