倒，肇事车辆快速逃逸了。湖北我认为，儿子拒绝与他的母亲交流不是因为他没时间而是因为他不愿意。重庆表转折关系是，而，而，然，而等。她自己过着简朴的生活但对需要帮助的人如此慷慨。广东说实话，尽管我准备充分，但进入考场时还是感到有点紧张。然而，我很快调整状态，冷静细心地回答问题。四川表选择关系者，或者„„或者„„，不是„„而是„„，则等。抓住这次机会，否则你会后悔的。表因果关系为，以，此等。我最好带把伞，因为天快要下雨了。即时训练用恰当的连接词翻译下列句子我是个中国学生，我计划假期到英国去参加个暑期学校。我已经看了你们的广告，我想知道更多关于你们的六周英语课程的情况。新课标全国Ⅰ虽然她是个普通妇女但是她确实值得尊敬。广东些人支持而其他人不然。江苏我正要放弃，这时爸爸过来鼓励我继续前行。福建方面，它们有助于我提高写作技巧拓宽视野另方面，还能丰富我的生活并能给我带来巨大的乐趣。江西第讲复合句名词性从句名词性从句通常由从属连词连接代词连接副词导。名词性从句都不能用逗号和主句分开。主语从句我们最需要的是科普书籍。浙江我希望我要做的将对他们很有意义。山东二宾语从句我想知道你是否想和我起去。北京我们意识到我们应该锻炼身体，过健康的生活。广东我确信在你的努力下，你的生活会丰富多彩。江西我很遗憾得知你现在过得不好。安徽温斯顿丘吉尔的这句名言告诉我们我们不应该在失败后沮丧。福建我能建议把它推迟到八月初吗北京我还想知道我要付多少学费，是否包含住宿。新课标全国Ⅰ我经常想象未来我的生活会是什么样的。我想我的生活在十年后会非常不同。大纲全国与逃逸的司机相比，我为自己所做的事感到自豪。湖北当爸爸回到家时，妈妈告诉了他所发生的事情。他为我所做的事表扬了我。北京三同位语从句毫无疑问，你可以和他们友好相处。天津它反映出当今的个普遍现象孩子们是家庭的焦点，肩负着父母的希望。福建四表语从句除了为知识，我们还为兴趣和灵感读书。那就是我为什么推荐另种书文学书。浙江即时训练用名词性从句翻译下列句子我们希望我们能有更多这样的活动,北京我们无法想象没有手机生活将是什么样子。重庆负责任是创造个更好社会所必须要做的。湖北毫无疑问，那里的孩子们急需关爱和帮助。山东但是最令我感兴趣的是文学书籍，尤其是那些著名作家写的。江西第讲复合句定语从句在复合句中修饰名词或代词的从句叫定语从句。通常由关系代词或关系副词导。限制性定语从句此外，我是个在组织学校活动方面有丰富经验的外向的女孩。陕西和你信任的人谈谈你的感受。安徽我可以清楚地记得发生在个下雨的星期天下午的事故。湖北我将向他学习，成为个乐于帮助别人的人。湖南然而，有些课文有太多的生词和短语，这对我们来说是困难的。辽宁二非限制性定语从句如果他们经常考试作弊，他们会养成坏习惯，这会对他们的人生产生坏影响。广东我们将起唱歌跳舞玩游戏，度过段有趣的时光，我们希望这样会让他们开心。全国Ⅱ但是我所收到过的最好的礼物是块手表，它是去年爸爸在我过生日时送给我的。重庆我们班由位同学组成，所有人都待人友好，学习刻苦。天津我要去四川旅行，那里有很多名胜古迹。山东上大学以来我直是班长，这使我有很强的组织能力。天津众所周知，书是知识的源泉。江西即时训练用定语从句翻译下列句子最后，我想问些关于他的私人生活的问题，这定非常有趣。安徽我的老师可能会认为我很优秀，能学好功课，这会使我更有信心。湖南词的式构成，兼有动词和名词特征的非谓语动词。它可以带有自己的宾语，也能被副词修饰。动名词有时态和语态的变化，可以作主语宾语表语和定语等。这样野蛮的骑车方式导致了交通混乱。江苏些学生迷恋玩网络游戏，还有些经常在考试中作弊。广东至于考试作弊，我会告诉他们诚实的重要性。广东俗话说得好，生活没有明确的目标就好像航海没有指南针。重庆希望在今年夏天的训练营见到你。北京作为个学生，我可以告诉你没有什么比在同学们面前受到老师表扬更好的事情了。湖南二现在分词现在分词的般式般被动式成式成被动式所有否定式都是在面加包括主格形式。现在分词既具有动词的特征，可以有自己的宾语和状语又具有形容词和副词的特征，可以充当表语，定语，状语，补足语，表示主动或正在进行的动作。了解到你在组织这个在全世界分享书籍的活动，我正在写信申请参加。理由很简单，我爱读书，而且我有很多书。重庆这个男孩，因为穷，甚至买不起根蜡烛，他在墙上凿了个洞，晚上借着邻居家的光读书。福建些骑电动车和自行车的人朝四面八方往来穿梭，忽视交通灯和其他车辆。江苏随着英语单词在媒体和日常生活中越来越流行，本汉语词典收录个英语单词，这使公众分成了相反的两派赞成和反对。江苏在未来三年中，我们的学校生活将会是充满挑战的。江西听到这个，全班同学大笑起来，我同桌的脸变红了。湖北目前，违反交通规则，乱扔垃圾的事情屡见不鲜，对生活和环境造成了严重破坏。安徽三过去分词过去分词与现在分词主要差别在于现在分词表示主动和进行过去分词表示被动和完成不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成。分词都可以有自己的状语宾语或逻辑主语等。可以充当表语定语状语和补足语。在我们报纸上的外国文化这节很受我们学生欢迎。它有些外国朋友写的关于他们本国文化的文章。全国Ⅰ与传统的相比，他们有三个新的独特功能。湖南我被她的善良感动和鼓舞着。广东按照日程安排，我们今天有英语才艺表演。陕西然而，它比预料的难。福建我注意到入口处很小而且几乎被堵塞了。北京即时训练用非谓语动词翻译下列句子我喜欢被表扬。湖南大师写的经典作品通过迷人的故事和语言展现出伟大的思想。浙江得知我们图书馆要买书，我想给些建议。浙江因为对那件事感到抱歉，我开始考虑做点什么给予帮助。陕西美丽的月亮挂在天空，我们坐在起吃月饼和水果，分享我们的故事。辽宁第讲非谓语动词不定式动词不定式是构成长句的个重要因素。不定式由自己的宾语状语和补足语，组成不定式短语。在分析句子时要把不定式短语看作个整体。不定式在句中可作主语宾语表语定语状语和补足语。不定式作主语遵守它们交通规则保持社会秩序是每个人的责任。江苏要完成这个报告会花费我四到六周的时间。广东能告诉你关于当地生活的些相关信息是我的荣幸。天津我们可以看到种语言借用其他语言的词汇的现象很普遍。江苏对他们来说，在汉语语境中理解这些词汇并不难。江苏二不定式作宾语我从你的海报上得知你想提高普通话。四川我倾向于支持反对方，原因有两个。江苏人们需要学会接受事实，继续努力。北京我会把它当作我的职责，以帮助保持我们的环境清洁和健康。安徽三不定式作表语重要的是学会控制你的情绪。安徽我计划做的第件事是在快餐店做兼职。山东四不定式作定语你介绍了两个分享书籍的方法„„重庆它