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【CE80页】【全程复习方略】2015-2016学年高中物理17.1-17.2能量量子化光的粒子性(精讲优练课型)课件新人教版选修3-5.ppt文档整理版 【CE80页】【全程复习方略】2015-2016学年高中物理17.1-17.2能量量子化光的粒子性(精讲优练课型)课件新人教版选修3-5.ppt文档整理版

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《【CE80页】【全程复习方略】2015-2016学年高中物理17.1-17.2能量量子化光的粒子性(精讲优练课型)课件新人教版选修3-5.ppt文档整理版》修改意见稿

1、以下这些语句存在若干问题,包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....微观粒子的能量是分立的。普朗克量子化分立判判微观粒子的能量只能是能量子的整数倍。能量子的能量不是任能量的量子化在微观世界中能量是的,或者说微观粒子的能量是的。般取。能量子定义普朗克认为,振动着的带电微粒的能量只能是最小能量值ε的,当带电微粒辐射或吸收能量时,也是以这个最小能量值为单位地辐射或吸收的,这个不可再分的最小能量值ε叫作。整数倍份份能量子能量子大小εν,其中ν是电磁波的频率,称为常量。般取。能量的量子化在微观世界中能量是的......”

2、以下这些语句存在多处问题,具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....普朗克量子化分立判判微观粒子的能量只能是能量子的整数倍。能量子的能量不是任意的,其大小与电磁波的频率成正比。提示。微观粒子的能量是分立的根据εν判断能量与频率成正比。三光电效应的实验规律光电效应照射到金属表面的光,能使金属中的从表面逸出的现象。光电子光电效应中发射出来的。电子电子光电效应的实验规律存在着提示。根据判断正确。。光子发生散射时,其动量大小发生变化,波长变化,频率定变化光子发生散射后,频率变小,根据判断波长变大......”

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题,包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅,以及内容阐述不够详尽和全面——“.....只要被测者从仪器前走过,便可知道他的体温是多少,你知道其中的道理吗提示根据热辐射规律可知,人的体温的高低,直接决定了这个人辐射的红外线的频率和强度。通过监测被测者辐射的红外线的情况就知道这个人的体温。归纳总结对黑体的理解绝对的黑体实际上是不存在的,但可以用装置近似地代替。如图所示,如果在个空腔壁上开个小孔,那么射入小孔的电磁波在空腔内表面会发生多次反射和吸收,最终不能从空腔射出......”

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵,包括语法错误、标点符号使用不规范,句子结构不够顺畅,以及信息传达不充分,需要综合性的修订与完善——“.....般物体与黑体的比较热辐射特点吸收反射特点般物体辐射电磁波的情况与温度有关,与材料的种类及表面状况有关既吸收又反射,其能力与材料的种类及入射波长等因素有关黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关完全吸收各种入射电磁波,不反射黑体辐射的实验规律温度定时,黑体辐射强度随波长的分布有个极大值。随着温度的升高各种波长的辐射强度都有增加辐射强度的极大值向波长较短的方向移动。如图所示。特别提醒热辐射不定要高温,任何温度的物体都发出定的热辐射......”

5、以下这些语句存在多种问题,包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅,以及信息传达不够完整详尽——“.....温度高时辐射强。黑体是个理想化的物理模型,实际不存在。黑体看上去不定是黑的,只有当自身辐射的可见光非常微弱时看上去才是黑的有些可看作黑体的物体由于有较强的辐射,看起来还会很明亮,例如炼钢炉口上的小孔。些发光的物体如太阳白炽灯灯丝也被看作黑体来处理......”

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进,具体而言:标点符号运用不当,句子结构条理性不足导致流畅度欠佳,存在语法误用情况,且在内容表述上缺乏完整性。——“.....这种辐射与物体的有关。黑体指能够吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射的物体。般材料物体的辐射规律辐射电磁波的情况除与有关外,还与材料的及有关。电磁波温度完全温度种类表面状况黑体辐射的实验规律黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的有关,如图所示。随着温度的升高,各种波长的辐射强度都。随着温度的升高,辐射强度的极大值向波长的方向移动。温度增加较短判判只有高温物体才能辐射电磁波......”

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题,需改进——“.....温度越高,黑体辐射电磁波的强度越大。提示。任何物体都可以辐射电磁波根据黑体定义判断正确温度越高,黑体辐射电磁波的强度越大。二能量子定义普朗克认为,振动着的带电微粒的能量只能是最小能量值ε的,当带电微粒辐射或吸收能量时,也是以这个最小能量值为单位地辐射或吸收的,这个不可再分的最小能量值ε叫作。整数倍份份能量子能量子大小εν,其中ν是电磁波的频率,称为常量。般取。能量的量子化在微观世界中能量是的......”

8、以下文段存在较多缺陷,具体而言:语法误用情况较多,标点符号使用不规范,影响文本断句理解;句子结构与表达缺乏流畅性,阅读体验受影响——“.....普朗克量子化分立判判微观粒子的能量只能是能量子的整数倍。能量子的能量不是任意的,其大小与电磁波的频率成正比。提示。微观粒子的能量是分立的根据εν判断能量与频率成正比。三光电效应的实验规律光电效应照射到金属表面的光,能使金属中的从表面逸出的现象。光电子光电效应中发射出来的。电子电子光电效应的实验整数倍份份能量子能量子大小小能量值ε的,当带电微粒辐射或吸收能量时,也是以这个最小能量值为单位地辐射或吸收的,这个不可再分的最小能量值ε叫作......”

9、以下这些语句存在多方面瑕疵,具体表现在:语法结构错误频现,标点符号运用失当,句子表达欠流畅,以及信息阐述不够周全,影响了整体的可读性和准确性——“.....频率变小,根散射时,其动量大小发生变化,波长变化,频率定变化三光电效应的实验规律光电效应照射到金属表面的光,能使金属中的从表面逸出的现象光电效应的实验规律存在着提示。根据判断正确。黑体与黑体辐射思考探究很多地方用红外热像仪监测人的体温光电子光电效应中发射出来的。,只要被测者从仪器前走过,便可知道他的体温是多少,你知道其中的道理吗提示根据热辐射规律可知,人的体温的高低,直接决定了这个人辐射的红外线的频率和强度......”

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