1、以下这些语句存在若干问题，包括语法错误、标点使用不当、语句不通畅及信息不完整——“.....实质就是列出两个变量取值的频数表般地,假设有两个变量和,它们的取值分别为,和其样本频数列联表称为列联表为总计性中有人是左利手,男性中有人是左利手,经过计算得χ,根据这数据分析,我们可以认为左利手与性别是的有关无关解析因为χ,所以我们没有理由说“左利手”与“性别”有关,可以认为“左利手”基本思想性检验的应用新知导学首页重难探究首页重难探究当堂检测练练χ的大小可以决定是否拒绝原来的统计假设,如果χ值较大,就拒绝,即拒绝答案事件与无关性检验性检验的的相关程度越大性检验性检验的基本思想性检验的应用新知导学首页重难探究当堂检测名师点拨性检验是种假设检验,在对总体的估计中,通过抽取样本,构造合适的统计量,对假设的正确性进行判断使用χ统计量作列联表的性检验时,般要求表中的四个数据都大于,数据越大......”。

2、以下这些语句存在多处问题，具体涉及到语法误用、标点符号运用不当、句子表达不流畅以及信息表述不全面——“.....如果χ值较大,就拒绝,即拒绝答案事件与无关性检验性检验的基本思想性检验的应用新知导学首页重难探究当堂检测练练在项左利手与性别的调查中,共调查了人,其中女性人,男性人,女性中有人是左利手,男性中有人是左利手,经过计算得χ,根据这数据分析,我们可以认为左利手与性别是的有关无关解析因为χ,所以我们没有理由说“左利手”与“性别”有关,可以认为“左利手”与“性别”无关答案无关性检验性检验的基本思想性检验的应用重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究列列联表列列联表,实质就是列出两个变量取值的频数表般地,假设有两个变量和,它们的取值分别为......”。

3、以下这些语句在语言表达上出现了多方面的问题，包括语法错误、标点符号使用不规范、句子结构不够流畅，以及内容阐述不够详尽和全面——“.....调查的男性为人,女性为人,其中男性中喜欢吃甜食的为人,女性中喜欢吃甜食的为人,请作出性别与吃甜食的列联表思路分析作列联表的关键是要分清类别,般是两大类,每类有两个不同的取值,然后找出相关数据,列表即可解列联表如下喜欢吃甜食不喜欢吃甜食总计男女总计性检验性检验的基本思想性检验的应用立性检验的应用重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三解由公式得χ因为,所以我们有的把握认为岁以上的人患胃病与生活是否有规律有关,即生活不规律的人易患胃病性检验性检验的基本思想性检验的应用重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三变式训练在对人们的休闲方式的次调查中,共调查了人,其中女性人,男性人女性中有人主要的休闲方式是看电视,另外人主要的休闲方式是运动男性中有人主要的休闲方式是看电视......”。

4、以下这些语句该文档存在较明显的语言表达瑕疵，包括语法错误、标点符号使用不规范，句子结构不够顺畅，以及信息传达不充分，需要综合性的修订与完善——“.....所以有的把握认为休闲方式与性别有关性检验性检验的基本思想性检验的应用重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三探究三易错辨析易错点不能准确理解性检验的结论致错性检验性检验的基本思想性检验的应用重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三典例提升调查者通过询问男女大学生在购买食品时是否看营养说明得到的数据如下表所示请估计看营养说明是否与性别有关系看营养说明不看营养说明总计男大学生女大学生总计错解由表中数据可知,名男大学生中有名看营养说明,而名女大学生中仅有名看营养说明,显然男性看营养说明的比例比女性的要高......”。

5、以下这些语句存在多种问题，包括语法错误、不规范的标点符号使用、句子结构不够清晰流畅，以及信息传达不够完整详尽——“.....但并不能肯定二者有关,若要判定看营养说明是否与性别有关需进行性检验正解根据列联表中的数据由公式计算得χ因为,所以我们没有理由认为看营养说明与性别有关性检验性检验的基本思想性检验的应用当堂检测首页新知导学重难探究下面是个列联表总计总计则,的值分别为解析,答案性检验性检验的基本思想性检验的应用当堂检测首页新知导学重难探究在研究打鼾与患心脏病之间的关系中,通过收集数据整理分析数据得“打鼾与患心脏病有关”的结论,并且有以上的把握认为这个结论是成立的下列说法中正确的是个心脏病患者中,至少有人打鼾个人患心脏病,则这个人有的概率打鼾在个心脏病患者中,定有打鼾的人在个心脏病患者中,可能个打鼾的都没有解析由题意知,“打鼾与患心脏病有关”的结论有以上的把握正确,而不是心脏病患者打鼾的概率为......”。

6、以下这些语句存在多方面的问题亟需改进，具体而言：标点符号运用不当，句子结构条理性不足导致流畅度欠佳，存在语法误用情况，且在内容表述上缺乏完整性。——“.....了解性检验的基本思想方法及简单应用了解假设检验的基本思想方法及初步应用了解统计量χ的含义及应用性检验性检验的基本思想性检验的应用新知导学首页重难探究当堂检测列联表特点含有两个分类变量每个分类变量取两个值列联表的性检验变量变量用如下数据总计总计根据列联表中的数据来判断两个变量,是否的问题叫做列联表的性检验性检验性检验的基本思想性检验的应用新知导学首页重难探究当堂检测练练若列联表是合计合计则样本容量等于其中......”。

7、以下这些语句存在标点错误、句法不清、语法失误和内容缺失等问题，需改进——“.....没有充分的证据判定变量,有关联,可以认为变量,是没有关联的当χ时,有的把握判定变量,有关联当χ时,有的把握判定变量,有关联当χ时,有的把握判定变量,有关联χ越大,变量,的相关程度越大性检验性检验的基本思想性检验的应用新知导学首页重难探究当堂检测名师点拨性检验是种假设检验,在对总体的估计中,通过抽取样本,构造合适的统计量,对假设的正确性进行判断使用χ统计量作列联表的性检验时,般要求表中的四个数据都大于,数据越大,越能说明结果的普遍性性检验性检验的基本思想性检验的应用新知导学首页重难探究当堂检测练练χ的大小可以决定是否拒绝原来的统计假设,如果χ值较大,就拒绝,即拒绝答案事件与无关性检验性检验的基本思想性检验的应用新知导学首页重难探究当堂检测练练在项左利手与性别的调查中,共调查了人,其中女性人......”。

8、以下文段存在较多缺陷，具体而言：语法误用情况较多，标点符号使用不规范，影响文本断句理解；句子结构与表达缺乏流畅性，阅读体验受影响——“.....女性中有人是左利手,男性中有人是左利手,经过计算得χ,根据这数据分析,我们可以认为左利手与性别是的有关无关解析因为χ,所以我假设的正确性进行判断使用χ统计量作列联表的性检验时,般要求表中的四个数据都大于,数据越大,越的应用新知导学首页重难探究当堂检测名师点拨性检验是种假设检验,在对总体的估计中,通过抽取样本,构造合适的统计量,对闲方式是运动根据以上数据建立个的列联表判断休闲方式与性别是否有关系性检验性测探究探究二探究三变式训练在对人们的休闲方式的次调查中,共调查了人,其中女性人,男性人女性中有人主要的休闲方式是看电视,另外人主要的休闲方式是运动男性中有人主要的休闲方式是看电视,另外人主要的休二探究三典例提升在项有关医疗保健的社会调查中,调查的男性为人,女性为人,其中男性中喜欢吃甜食的为人,女性中喜欢吃甜食的为人......”。

9、以下这些语句存在多方面瑕疵，具体表现在：语法结构错误频现，标点符号运用失当，句子表达欠流畅，以及信息阐述不够周全，影响了整体的可读性和准确性——“.....般是两大生活是否有规律有关,即生活不规律的人易患胃病性检验性检验的基本思想性检验的应用重难探究首页新知导学当堂检测探究探究二探究三解由公式得χ因为,所以我们有的把握认为岁以上的人患胃病与学当堂检测探究探究二探究三解依据题意得“性别与休闲方式”列联表如下看电视运动总计女男总计计算χ因为,所以有的把握认为休闲方式与类,每类有两个不同的取值,然后找出相关数据......”。