1、“.....解方程得，则个，男款书包买了个，女款书包买了个设女款书包最个，求两款书包各买了多少个在捐款活动中，由于学生捐款的积极性高涨，实际共捐款元，如果购买两种款式的书包共个，那么女款书包最多能买多少个设男款书包买了个，则女款书包买了个，由题意得式，并求出它的正整数解去分母得，移项合并得，解得，则不等式的正整数解为，分已知是关于的不等式的解，求的取值范围将代入不等式得的解，求的取值范围将代入不等式得......”。

2、“.....并求出它的正整数解去分母得，移项合并得，解得，则不等式的正整数解为，分已知是关于的不等式吉林不等式的解集是已知是关于的元次不等式，则已知关于的不等式的解集为成立的的最大整数值为如图，若开始输入的的值为正整数，最后输出的结果为，则满足条件的的值为或三解答题共分分解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来在数轴上表示解集略分解不等式，并求出它的正整数解去分母得，移项合并得，解得，则不等式的正整数解为......”。

3、“.....求的取值范围将代入不等式得，解把解集在数轴上表示出来在数轴上表示解集略分解不等式，并求出它的正整数解去分母得，移项合并得，解得，则不等式的正整数解为，分已知是关于的不等式的解，求的取值范围将代入不等式得，解这个不等式得分宁夏校在开展“校园献爱心”活动中，准备向南部山区学校捐赠男女两种款式的书包，已知男款书包的单价元个，女款书包的单价元个原计划募捐元，购买两款书包共个，求两款书包各买了多少个在捐款活动中......”。

4、“.....实际共捐款元，如果购买两种款式的书包共个，那么女款书包最多能买多少个设男款书包买了个，则女款书包买了个，由题意得，解方程得，则个，男款书包买了个，女款书包买了个设女款书包最多能买个，由题意得，解得，那么女款书包最多能买个分甲乙两个厂家生产的办公桌和办公椅的质量价格致，每张办公桌元，每张椅子元甲乙两个厂家推出各自销售的优惠方案......”。

5、“.....若购买的椅子数为张分别用含的式子表示甲乙两个厂家购买桌椅所需的金额购买的椅子至少多少张时，到乙厂家购买更划算甲厂家所需金额为乙厂家所需金额由题意，得，解得答购买的椅子至少张时，到乙厂家购买更划算选择题每小题分，共分怀化下列不等式变形正确的是由得由得由得，得的解集是不等式，其中，则它的解集是已知中，的值小于，则的取值范围是无法确定已知方程的解为，则不等式的解集是商品的进价为元，要保证利润率不低于......”。

6、“.....第天完成了土方，现要求比原计划至少提前天完成任务，以后几天平均每天至少完成的土方数为方方方方二填空题每小题分，共分吉林不等式的解集是已知是关于的元次不等式，则已知关于的不等式的解集为成立的的最大整数值为如图，若开始输入的的值为正整数，最后输出的结果为，则满足条件的的值为或三解答题共分分解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来在数轴上表示解集略分解不等式，并求出它的正整数解去分母得，移项合并得......”。

7、“.....则不等式的正整数解为，分已知是关于的不等式的解，求的取值范围将代入不等式值为正整数，最后输出的结果为，则满足条件的的值为或三解答题共分分解下列不是关于的元次不等式，则已知关于的不等式的解集为成立的的最大整数值为如图，若开始输入的的等式的解集是商品的进价为元，要保证利润率不低于，则每，则它的解集是已知中，的值小于，则的取值范围是无法确定已知方程的解为，则不桌和办公椅的质量价格致，每张办公桌元......”。

8、“.....甲厂家买张桌子送三张椅子乙厂家桌子和椅子全部按原价折优惠现公司要购买张办公桌和若干张椅子，若购买的椅小题分，共分怀化下列不等式变形正确的是由得由得由题意，得，解得答购买的椅子至少张时，到乙厂家购买更划算选择题每至少提前天完成任务，以后几天平均每天至少完成的土方数为方方方方二填空题每小题分，共分吉林不等式的解集是已知是关于的元次不等式......”。

9、“.....若开始输入的的值为正整数，最后输出的结果为，则满足条件的的值为或三解答题共分分解下列不等式，并把解集在数轴上表示出来在数轴上表示解集略分解不等式，并求出它的正整数解去分母得，移项合并得，解得，则不等式的正整数解为，分已知是关于的不等式的解，求的取值范围将代入不等式，解这个不等式得分宁夏校在开展“校园献爱心”活动中，准备向南部山区学校捐在数轴上表示解集略分解不等式......”。