输出应付货款，写出程序，并画出流程图解设应付货款为元，购物额为元，则，，其流程图如图所示程序如下下面是用条件语句编写的个程序若输入，则输出的结果是该程序的功能是求函数的值，有人将其修改为下面的程序与其，运行结果是若输果为解析经判断不小于，故，答案下列程序函数值的程序，若输入的的值为，则输出的值为解析由题意，程序的作用是求函数的值输入的的值为，输出的，故选答案下列程序运行的结果是解析因为，所以，最终输出，故选答案当时，程序运行的结果为解析经判断不小于，故，答案下列程序有人将其修改为下面的程序与其，运行结果是若输入，运行结果是解析该程序是求函数，的函数值下面是用条件语句编写的个程序若输入，则输出的结果是该程序的功能是求函数的值，三解答题每小题分，共分商场为迎接店庆举办促销活动，活动规定购物额在元以内包括元不予优惠，在元之间优惠货款的，超过元之后，超过部分再优惠，原优惠条件仍然有效设计算法，要求输入购物额能够输出应付货款，写出程序，并画出流程图解设应付货款为元，购物额为元，则，，其流程图如图所示程序如下地电信部门规定拨打市内电话时，如果通话时间不超过分钟，则收取通话费元如果通话时间超过分钟，则超过部分按每分钟元收费，不足分钟按分钟计算设通话时间为单位分，通话费用为单位元，设计个计算通话费用的程序解通话费用与通话时间的关系为，为大于的整数，，为大于的非整数程序如下铁路部门托运行李的收费方法如下是收费额单位元，是行李重量单位，当时，按元收费当时，及以内的部分按元收费超出的部分，则按元收费请根据上述收费方法编写程序解程序为第章算法初步基本算法语句课时作业条件语句二作业目标进步理解并掌握条件语句的结构作用能熟练掌握简单的条件语句初步理解并掌握较复杂的条件语句结构根据实际问题会写些复杂的条件语句作业设计限时分钟满分分选择题每小题分，共分在解决下面问题的程序中，必须用条件语句才能实现的个数是已知三角形三边长，求三角形的面积求方程，为常数的根求三个实数中的最大值求„的值解析语句使用顺序结构就可以完成语句中求方程的根，需根据和两种情况分类，所以要用到条件语句语句中要对三个数的大小进行判定，所以定会用到条件语句语句在实现时可以用循环结构，也可以不用，而用计算解决答案如图所示的程序是计算函数函数值的程序，若输入的的值为，则输出的值为解析由题意，程序的作用是求函数的值输入的的值为，输出的，故选答案下列程序运行的结果是解析因为，所以，最终输出，故选答案当时，程序运行的结果为解析经判断不小于，故，答案下列程序有人将其修，故选答案下列程序运行的结果是解析由题意，程序的作用是求函数的值输入的的值为，输出的已知三角形三边长，求三角形的面积求方程，为常数的根求三个实数中的分分选择题每小题分，共分在解决下面问题的程序中，必须用条件语句才能实现的个数是超过部分按每分钟元收费，不足分钟按分钟计算设通话时间为单位分，通话费用为单位元，设计个计算通话费用的程序解通话费用与通话时间的关系为，为大于基本算法语句课时作业条件语句二作业目标进步理解并掌握条件语句的结构作用能熟练掌握简单的收费超出的部分，则按元收费请根据上述收费方法编写程序解程序为第章算法初步和两种情况分类，所以要用到条件语句语句中要对三个数的大小进行判定，所以定会用到条件语句语句在实现时可以用循环结构，也可以不用，而用计算解决答案如图所示的程序的整数，，为大于的非整数程序如下铁路部门托运行李的收费方法如下是收费额单位是计算函数函数值的程序，若输入的的值为，则输出的值为解析由题意，程序的作用是求函数的值输入的的值为，输出的，故选答案下列程序运行的结果是解析因为，所以，最终输出，故选答案当时，程序运行的结果为解析经判断不小于，故，答案下列程序有人将其修三解答题每小题分，共分商场为迎接店庆举办促销活动，活动规定购物额在元以内包括元不予优惠，解析该程序是求函数，的函数值下面是用条件语句编写的个程序若输入，则输出的结果是该程序的功能是求函数的值，三解答题每小题分，共分商场为迎接店庆举办促销活动，活动规定购物额在元以内包括元不予优惠，在元之间优惠货款的，超过元之后，超过部分再优惠，原优惠条件仍然有效设计算法，要求输入购物额能够输出应付货款，写出程序，并画出流程图解设应付货款为元，购物额为元，则，，其流程图如图所示程序如下地电信部门规定