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【中考试题研究】贵州省2016中考语文第二部分古诗文阅读专题十文言文阅读九上二、唐雎不辱使命课件.ppt文档23页全文免费阅读 【中考试题研究】贵州省2016中考语文第二部分古诗文阅读专题十文言文阅读九上二、唐雎不辱使命课件.ppt文档23页全文免费阅读

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《【中考试题研究】贵州省2016中考语文第二部分古诗文阅读专题十文言文阅读九上二、唐雎不辱使命课件.ppt文档23页全文免费阅读》修改意见稿

1、“.....非士之怒也。庸夫徒抢译文白银,义乌译文盛怒的样子平民大王曾经听然怒。怫然大王尝闻布衣之怒乎布衣虽千里不敢易也,岂直五百里哉直古义,今义直接译文来宾,崇左现在我用安陵十倍的土地让安陵君扩大自己的领土但是他违背我的意思,是轻视我吗只,仅仅即使是方圆千里的土地也不敢交换,更何况只是五百里的土地就能交换呢秦王怫然怒。怫然大王尝闻布衣之怒乎布衣译文盛怒的样子平民大王曾经听说过平民的发怒吗布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。徒抢译文白银,义乌光着撞平民发起怒来,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。此庸夫之怒也,非士之怒也......”

2、“.....夫专诸之刺王僚也,彗星袭月。夫译文平庸无能的人这里指有才能有胆识的人这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。发语词,可不译专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮。要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。通怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。祲休祲休古义,今义停止,休息译文划线句贵阳不祥吉凶的征兆吉祥心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了吉凶的征兆。仓苍若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。缟素原意白色的丝织品,在文中名词用作动词,意十里的土地幸存下来,只是因为有先生您啊......”

3、“.....所以安陵君和唐雎君臣坚决不答应。具体答案依学生见解。不求统。唐雎到秦国,秦王就对安陵君提出严厉的指责。他面装出副施恩加惠的脸孔,指责安陵君“逆寡人”“轻寡人”,面以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力,企图迫使唐雎屈从他的意志。唐雎对此则洞若观火,立即重申“受地于先王,愿终守之,弗敢易”的严正立场断然拒绝“易地”。秦王的骗局既被揭穿,炫耀武力也没有达到预期的目的,于是进步用战争进行恫吓,极力描绘由“天子之怒”引起战争的可怕场景。对此,唐雎也毫不示弱,立即接过话题,以“士之怒”进行反击......”

4、“.....并表示自己要效法他们,即要跟秦王拼命。说罢,立即付诸行动,“挺剑而起”。秦国企图用的政治骗局不战而屈人之兵,由此引出唐雎事。写出了这场外交斗争的结局。有人说“根据史实,秦王能统六国,成就大业,应该是个英雄。”你是怎样看待秦王这个人的结合选文,发表你的见解。义乌易地出使秦国长跪而谢曰示例我认为秦王不是英雄。因为他先以“天子之怒”恫吓唐雎,后又“色挠”,说明他是个骄横狂暴外强中干的人。或我认为秦王是个英雄。选段采用了虚实结合的写作手法,实写秦王,虚写唐雎。请结合选段分析这样写的好处。贵阳因为秦王面对敢于拼命的唐雎“长跪而谢”......”

5、“.....说明他是个能审时度势当机立断的人。实写秦王,给我们塑造了个色厉内荏外强中干,被骄横凶残掩盖着的纸老虎形象,并以此衬托出唐雎临危不惧机智勇敢的伏虎英雄形象另外,由于唐雎大义凛然的鲜明形象在前面文段已树立,再写则会画蛇添足。这样写使人物形象更加鲜明,使文章详略得当。三文章中心本文记叙了唐雎在安陵危急存亡的时刻出使秦国,与秦王展开针锋相对的斗争,出色地完成使命,表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴敢于斗争的布衣精神,从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。四写作特色通过对话来展示情节,刻画人物的性格采用反衬对比的手法刻画人物......”

6、“.....完成题。分解释下面加点的字词。分以头抢地耳仓鹰击于殿上天下缟素寡人谕矣把,用通“苍”,青色,灰白色白色的丝织品,这里指穿丧服明白,懂得试题精选翻译下列句子。分怀怒未发,休祲降于天,„„选段描写了唐雎和秦王你来我往的斗争过程。在针锋相对中,秦王态度由“怒”到“谢”,请结合下面图示认真梳理情节后,在选段中提炼出能概括斗争变化过程的短语,并依次填写在四个方框里。分心里的愤怒还没有发作出来,上天就降示了吉凶的征兆。天子之怒布衣之怒唐雎拔剑而起秦王色挠解析此题考查对文章内容的理解。所填空都是有关人物语言和动作的,要分清楚是秦王还是唐雎的。其中是秦王的语言和动作......”

7、“.....这两人的语言和动作是交织在起的,根据方框里写出的对方反应就能填出答案。第二部分古诗文阅读专题十文言文阅读二唐雎不辱使命战国策重点字词句梳理唐雎不辱使命辱使译文辱没辜负出使唐雎完成了出使的任务。知识盘点寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!易古义,今义容易,简单其许大王加惠,以大易小,甚善虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!加惠虽然古义,今义表转折关系的连词,与“但是”合用交换句中用来加重语气的助词答应给予恩惠虽然这样译文哈尔滨,赤峰,课后习题倒装句受地于先王。提示状语“于先王”后置,原句应为“于先王受地”。大王给以恩惠......”

8、“.....这再好不过了虽然这样,但我从先王那里接受了封地,愿意始终守护它,不敢交换!以君为长者,故不错意也。以为故通,意思为译文哈尔滨,广安介词,把看作所以错措放置把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与以广原意宽阔,在文中形容词用作动词,意思为逆轻原意分量小,与“重”相对在文中形容词用作动词,意思为通,意思为介词,用扩充违背轻视与欤语气助词,相当于“吗”译文湛江,黄石虽千里不敢易也,岂直五百里哉直古义,今义直接译文来宾,崇左现在我用安陵十倍的土地让安陵君扩大自己的领土但是他违背我的意思,是轻视我吗只......”

9、“.....更何况只是五百里的土地就能交换呢秦王怫然怒。怫然大王尝闻布衣之怒乎布衣译文盛怒的样子平民大王曾经听说过平民的发怒吗布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。徒抢译文白银,义乌光着撞平民发起怒来,也不过是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。此庸夫之怒也,非士之怒也。现在我用安陵十倍的土地让安陵君扩大自己的领土但是他违背我的意岂直五百里哉直古义,今义直接译文来宾,崇左祲休祲休古义通怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月。尾巴扫过月亮。是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。发语词,可不译专诸刺杀吴王僚的时候......”

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