当前文档已下架!返回首页
返回

【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc格式【16页】 【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc格式【16页】

格式:word 上传:2026-10-26 19:22:39
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(1)
第 1 页 / 共 16 页
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(2)
第 2 页 / 共 16 页
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(3)
第 3 页 / 共 16 页
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(4)
第 4 页 / 共 16 页
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(5)
第 5 页 / 共 16 页
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(6)
第 6 页 / 共 16 页
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(7)
第 7 页 / 共 16 页
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(8)
第 8 页 / 共 16 页
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(9)
第 9 页 / 共 16 页
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(10)
第 10 页 / 共 16 页
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(11)
第 11 页 / 共 16 页
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(12)
第 12 页 / 共 16 页
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(13)
第 13 页 / 共 16 页
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(14)
第 14 页 / 共 16 页
【全国百强校】西藏自治区拉萨中学2015-2016学年高二下学期第五次月考语文试题.doc预览图(15)
第 15 页 / 共 16 页
预览结束,还剩 1 页未读
阅读全文需用电脑访问
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

人市其狱频请捕系真宗以后故不问忤旨出知宣州改殿中侍御史迁侍御史频雅善丁谓,谓贬,左迁尚书比部员外郎监饶州酒。


起知信州,进刑部员外郎知福州。


王氏时,赋民官田,岁输租税而已。


至是,或谓鬻之可得缗钱二十余万,频疏以为不可。


徙知潭州。


改广西转运使,擿宜州守贪暴不法,既罢去,反讼频子许尝被刑,而冒奏为秘书省校书郎,频坐谪知饶州。


复入为度支判官,累迁刑部郎中。


使契丹,至紫濛馆卒。


契丹遣内侍就馆奠祭,命接伴副使吴克荷护其丧,以锦车驾橐驼载至中京,敛以银饰棺,又具鼓吹羽葆,吏士持甲兵卫送至白沟。


诏遣其子访乘传扈其柩以归。


访官三班奉职,即许也。


节选自宋史章频传下列对文中画波浪线部分的断句,正确的项是分皇城使刘美依倚后家受赇使人市其狱频请捕系真宗以后故不问忤旨出知宣州改殿中侍御史迁侍御史皇城使刘美依倚后家受赇使人市其狱频请捕系真宗以后故不问忤旨出知宣州改殿中侍御史迁侍御史皇城使刘美依倚后家受赇使人市其狱频请捕系真宗以后故不问忤旨出知宣州改殿中侍御史迁侍御史皇城使刘美依倚后家受赇使人市其狱频请捕系真宗以后故不问忤旨出知宣州改殿中侍御史迁侍御史下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的项是分天禧是宋真宗的年号。


年号是中国封建王朝用来纪年的种名号,它不同于庙号谥号和尊号。


左迁指降低官职,亦即‚降官‛,犹言下迁。


汉代贵右贱左,故将贬官称为左迁。


召对是指臣下上朝时向君主进言汇报有关情况,君主根据请示的问题逐回复。


来源乘传是乘坐驿车。


传,驿站的马车。


驿站是中国古代供传递官府文书和军事情报的人或来往官员途中食宿换马的场所。


下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的项是分章频知书达理,礼让兄弟。


在与弟到礼部参加进士预选考试时,恰逢诏令兄弟不能同时参加,章频就让给弟弟,自己离开,六年后才考中进士。


来源学科网章频明察秋毫,善于断案。


审理孙延世案时,通过蛛丝马迹,查明事实真相,终于让孙延世伏罪,但他却因此案被降职。


章频安抚有方,深孚众望。


陈亳间百姓谣传要发生战争,老幼全部逃难,朝廷命章频安抚京西。


他回京后,被任命为三司度支判官。


章频不畏权贵,敢于直言。


王安石当政时,把官府的田地交给百姓经营,百姓只需每年缴纳租税,章频上疏认为这并不可行。


把文中画横线的句子翻译成现代汉语。


分眉州大姓孙延世伪为券夺族人田,久不能辨,转运使使按治之。


分译文。


既罢去,反讼频子许尝被刑,而冒奏为秘书省校书郎,频坐谪知饶州。


分译文。


二古代诗歌阅读分阅读下面这首宋词,完成题。


采桑子宋欧阳修轻舟短棹西湖好,绿水逶迤,芳草长堤,隐隐笙歌处处随。


无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞。


注西湖指颍州今安徽阜阳西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。


词的上阙第句在整首词中的作用是什么上阙描写了幅什么样的图景分答词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的抒发了诗人的什么感情分答三名篇名句默写分补写出下列名篇名句中的空缺部分。


分诗经氓中写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是,。


离骚文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是,。


苏轼在赤壁赋中慨叹‚人生短促,人很渺小‛的句子是,。


乙选考题请考生在第三四两大题中选定其中大题作答。


注意作答时必须用铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。


只能做所选定大题内的小,不得选做另大题内的小题。


如果多做,则按所做的第大题计分。


三文学类文本阅读分⒒阅读下面的文字。


完成题。


分泥人刘牟喜文都说泥人的手艺难登大雅之堂,可在滨州,泥人刘捏的泥人不但登堂入室,而且常常被摆在厅堂显眼的位臵。


为啥因为泥人刘捏的泥人太绝了。


泥人刘四十几岁,个不高不矮,身材消瘦,骨节粗大,十个手指长而有力,双小眼睛总是笑眯眯的。


据说泥人刘曾是大户人家的公子,画得手好画,祖上曾三代榜眼,后厌倦官场黑暗,辞官还乡。


到了泥人刘这代,家道中落,这才靠捏泥人讨生活。


当然,这都是坊间闲话,有好事之人问他,泥人刘都是‚嘿嘿‛笑,不臵可否。


但有样,泥人刘捏的泥人确实不同凡响。


泥人刘有三绝是捏的泥人惟妙惟肖自不必说,绝的是面部有各种表情,恰似凝固的瞬间,就像人被突然冻住了似的,比画像传神百倍二是泥里掺进了头发丝还有不知名的中药材,绝的是泥人既不裂,还有股淡淡的药香,摆在屋里神清气爽各分,共分。


参考译文章频字简之,建州浦城人。


与弟弟章頔都到礼部参加进士预选考试,恰逢诏令兄弟不能同时参加,章频就让给弟弟,自己离开。


六年后,才考中进士。


由试秘书省校书郎南昌县知县,改任大理寺丞九陇县知县,升任殿中丞。


眉州大户人家孙延世伪造地契夺取同族人土地,很久不能查明,转运使派章频查问惩办。


章频看到地契上墨迹在朱印之上,就说‚这肯定是先偷着盖章然后填写的。


‛孙延世伏罪,案件还未报上,孙延世的家人又找转运使控诉,转运使改命华阳县黄梦松复查,结果完全相同。


黄梦松靠此事入京任监察御史,章频因未能及时结案,降任监庆州酒,调任长洲县知县。


天禧初年,增设谏官御史十二人,章频因选中得以被召见应答,回答符合旨意,被提升为监察御史。


陈亳间百姓谣传要发生战争,老幼全部逃难,朝廷命章频安抚京西。


回京后,担任三司度支判官。


青州麻士瑶杀侄子温裕,吞并他的财产,章频被派去查问惩办,麻士瑶认罪被处死。


又诏令章频去查究邛州牙校告发关于盐井之事。


皇城使刘美依倚仗是皇后家人受贿,派人用钱财买通,章频请求抓捕,真宗因为皇后之故不予查问。


章频违反圣旨,出朝为宣州知州,改任殿中侍御史,升任侍御史。


章频向对丁谓友好,丁谓被贬官后,他也被降为尚书比部员外郎监饶州酒。


他被起用后任信州知州,进升刑部员外郎福州知州。


王安石当政时,把官府的田地交给百姓经营,每年缴纳租税而已。


到这时,有人提议卖掉可获缗钱二十多万,章频上疏认为不可行。


被调任潭州知州。


改任广西转运使,他指责宜州太守贪婪残暴不守法律,宜州太守被免职后,反而告发章频的儿子章许曾经受过刑,却隐瞒奏请委任为秘书省校书郎,章频获罪被贬任饶州知州。


又入京任度支判官,多次升职为刑部郎中。


出使契丹,至紫濛馆去世。


契丹派内侍来馆奠祭,命接伴副使吴克荷护送他的灵柩归葬,用骆驼架锦车运到中京,用银饰棺装殓,又备仪仗,官吏士兵全副武装护送到白沟。


诏令他的儿子章访乘坐驿车随从他的灵柩回来。


章访为三班奉职,也就是章许。


解析上阕主要写堤岸风景,笔调轻松而优雅。


‚西湖好‛是篇之眼,‚短棹‛二字已将休闲的意思委婉写出,因为是短棹,所以轻舟缓慢而悠闲地飘荡在湖面上,游人有足够的时间来观赏两岸春色。


‚绿水逶迤,芳草长堤‛两句写足由湖心经水面到堤岸,再整体向远处推进的动态画面。


而‚隐隐笙歌处处随‛句又从听觉的角度将西湖的欢乐情调刻画了出来,‚隐隐‛和‚处处‛都凸显出轻舟的流动感。


答案上阙第句总摄全篇,点明题意,直抒赞美之情。


分上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水长满芳草的长堤动听的乐声和歌声,描绘了西湖清丽恬静淡远的春景。


分解析下阕主要写‚绿水逶迤‛。


过片写水面平滑,‚无风‛二字为枢机所在,盖正因无风,方使得西湖水面清澈而平滑,也方使得游人‚不觉船移‛,此为‚静‛景。


结拍写船动惊禽,划破了湖面的平静。


大概沙禽久已习惯于西湖的平滑,所以轻舟带来的小小涟漪,就足以惊起沙禽而掠岸飞过,此为‚动‛景。


动静结合,西湖之美毕现,作者悠然自得之情可知。


答案下阙主要使用了动静结合的手法或以动衬静的手法分。


二句风平浪静,把水面比作明净平滑的琉璃,更以船的缓慢移动写出了‚静‛。


三四句写涟漪微起,惊动了沙洲上的水鸟,水鸟掠过堤岸飞去,写出了‚动‛,而西湖愈显其幽静。


动静相衬,动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。


分抒发了诗人流连山水的愉快心情。


分总角之宴,言笑晏晏。


长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。


寄蜉蝣于天地,渺沧海之粟。


答给分,答给分,答给分答不给分。


‚与鬼冢成为好朋友‛属无中生有。


文中鬼冢赞赏泥人刘的手艺,以为泥人刘跟他是朋友,但实际上泥人刘只是利用鬼冢来抗日。


原文用的是‚坊间闲话‛‚据说‛,显然这些说法不是确定的。


小说中对泥人特点的描述显然带有夸张浪漫的成分,不能看作是写实。


泥人刘捏的泥人有三绝,充分体现了他的技艺高超他捏的泥人帮助他接近日本鬼子,从而为抗日工作提供了便利最后他通过泥人,指出了队伍中的叛徒。


每点分,意思对即可。


通过典型事件刻画人物为土匪母亲捏塑像为鬼子捏泥人被捕时用泥人指出队伍中的叛徒等几件事来写泥人刘这样写使故事充实具体,有可读性。


采用肖像描写语言神态描写等手法,充分地表现了泥人刘的形象特点。


下一篇
  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库-精品文档 帮帮文库-免费阅读 帮帮文库-海量资源
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档