当前文档已下架!返回首页
返回

2016语文版语文选修3.8六一居士传word学案.doc文档11页在线下载 2016语文版语文选修3.8六一居士传word学案.doc文档11页在线下载

格式:word 上传:2026-10-28 15:50:32
温馨提示:手指轻点页面,可唤醒全屏阅读模式,左右滑动可以翻页。
2016语文版语文选修3.8 六一居士传 word学案.doc预览图(1)
第 1 页 / 共 11 页
2016语文版语文选修3.8 六一居士传 word学案.doc预览图(2)
第 2 页 / 共 11 页
2016语文版语文选修3.8 六一居士传 word学案.doc预览图(3)
第 3 页 / 共 11 页
2016语文版语文选修3.8 六一居士传 word学案.doc预览图(4)
第 4 页 / 共 11 页
2016语文版语文选修3.8 六一居士传 word学案.doc预览图(5)
第 5 页 / 共 11 页
2016语文版语文选修3.8 六一居士传 word学案.doc预览图(6)
第 6 页 / 共 11 页
2016语文版语文选修3.8 六一居士传 word学案.doc预览图(7)
第 7 页 / 共 11 页
2016语文版语文选修3.8 六一居士传 word学案.doc预览图(8)
第 8 页 / 共 11 页
2016语文版语文选修3.8 六一居士传 word学案.doc预览图(9)
第 9 页 / 共 11 页
2016语文版语文选修3.8 六一居士传 word学案.doc预览图(10)
第 10 页 / 共 11 页
2016语文版语文选修3.8 六一居士传 word学案.doc预览图(11)
第 11 页 / 共 11 页
预览结束,喜欢就下载吧!
  • 内容预览结束,喜欢就下载吧!
温馨提示 电脑下载 投诉举报

1、手机端页面文档仅支持阅读 15 页,超过 15 页的文档需使用电脑才能全文阅读。

因是什么答案轩裳珪组劳吾形于外,忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇于五物哉。


„„使得与此五物皆返于田庐,庶几偿其夙愿焉。


文白对读六居士初谪滁山,自号醉翁。


六居士最初被贬谪到滁山时,自号醉翁。


,欧阳修被贬为滁州知州。


谪贬官降职。


既老而衰且病,将退休年老体弱,又多病,将要辞别官场,于颍水之上,则又更号六居士。


到颍水之滨颐养天年,便又改变名号叫六居士。


,而表并列关系。


且又。


于往,去。


颍水淮河支流。


则便。


客有问曰六,何谓也居士曰吾家藏有位客人问道六,讲的是什么居士说我家里藏了,书万卷,书万卷,何什么。


谓叫做,称呼。


也用在疑问句句尾,加强疑问语气。


集录三代集录夏商周三代以来金石遗文千卷,有琴张,有棋局,而常置酒壶。


以来金石文字千卷,有琴张,有棋盘,又经常备酒壶。


置摆放。


客曰是为五尔,奈何居士曰以吾客人说这只是五,怎么说六呢居士说加上我翁,老于此五物之间,是岂不为六乎这老头,老在这五种物品中间,这难道不是六了吗是这,这样,代词。


为是。


尔助词,罢了,而已。


奈何怎么,为什么。


此这,这个。


岂难道。


乎表示反问。


客笑曰子欲逃名者乎而屡易其号,客人笑着说您大概是位想逃避名声的人吧因而屡次改换名号,此庄生所诮畏影而走乎日中者也,这正像庄子所讥笑的那个害怕影子却跑到阳光中去的人后而,连词,表示转折,却。


易改变。


诮讥笑。


也句末语气词,表示判断和肯定。


余将见子我将会看见您疾走大喘渴死,而名不得逃也。


像那个人样,迅速奔跑,大口喘气,干渴而死,名声却不能逃避。


疾迅速,敏捷。


走跑,疾行。


居士曰吾固知名之不可逃,然亦知夫居士说我本就知道名声不可以逃脱,但也知道不必逃也。


没有必要逃避。


固本来,诚然。


然连词,表转折,却。


亦也。


夫语气词。


吾为此名,我取这个名号,聊以志吾之乐尔。


姑且用来表明我的乐趣罢了。


为取。


聊姑且,暂且。


志表明。


客曰客人说其乐如何居士曰吾之乐可胜道哉,你的乐趣怎样呢居士说我的乐趣可以说得尽吗胜ēɡ尽。


道说,谈论。


哉语气词,表示反问,吗。


方其得意于五物也,当自己在这五种物品中得意忘情时,太山在前而不见,疾雷破柱而不惊泰山在面前也看不见,迅雷劈破柱子也不慌太山,泰山。


虽响九奏于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原,即使在洞庭湖原野上奏响九韶音乐,在涿鹿大地观看大战役未足喻其乐且适也。


也不足以形容自己的快乐和舒适。


然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾然而常常忧虑不能在这五种物品中尽情享乐,原因是世事给我的累者众也。


拖累太多了。


,引出判断。


之用于主语和谓语之间,取消句子的性。


为被。


其大者有二焉,轩其中大的方面有两件,官车裳珪组劳吾形于外,官服符信印绶从外面使我的身体感到劳累爵禄。


轩,古代大臣所乘车驾。


裳,官服。


珪,古代封赐土地爵位时,给予受封者作为凭证的种玉器。


组,印绶。


形形体。


忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,忧患思虑从里面使死,而名终不可逃。


封建社会的知识分子,在青年时代,无不想捷高科,得名,位,汲汲于事功。


旦有了高科名位,才发现名位与劳苦忧患俱来,名愈高忧劳愈甚,居位愈久愈不能自拔,真所谓春蚕作茧,徒以自缚。


欧阳修在北宋中期享大名数十年,深谙个中消长盈虚之理。


如何解决这种矛盾客所引庄子渔父篇那段话,还有两句没有直接说出来,这就是处阴以休影,处静以息迹。


人要逃避自己的影子,最简单的办法是从阳光下站到阴处来人要是怕见自己的脚印,只要停下来不走,那脚印自然会消失。


这里的处阴处静,隐喻息影林泉,摆脱物累世虑对于欧阳修来说,便是辞官归田。


这话虽从客人引述道家之言中隐约其辞地泄露出来,其实是欧阳修对人生哲理的清醒体认。


这段客主问答,是十分含蓄的悟道之言,妙在引而不发,言而未尽,特别引人寻绎,耐人咀嚼欧阳修名句忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。


余生平所作文章,多在三上乃马上,枕上,厕上也。


思往事,惜流芳,易成伤。


④醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。


君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋。


君子之修身也,内正其身,外正其容。


不修其身,虽君子而为小人。


鹅毛赠千里,所重以其人鸭脚虽百个,得之诚可珍。


古人相马不相皮,瘦马虽瘦骨法奇世无伯乐良可嗤,千金市马惟市肥。


小故事卖铅笔的乞丐个乞丐在地铁出口卖铅笔。


这时过来位富商,他向乞丐的破瓷碗里投了几枚硬币便匆匆离去。


过了会儿,商人回来取铅笔,对乞丐说对不起,我忘了拿铅笔,我们都是商人。


几年后,这位商人参加个高级酒会,位衣冠楚楚的先生向他敬酒致谢,并告知说,他就是当年卖铅笔的那个乞丐。


而他生活,的改变,得益于富商的那句话我们都是商人。


感悟你认为自己只能做乞丐,当然你就只能做乞丐你认为自己也可以成为富商,当然你就得往这个方向去努力,从而就具备了这种可能。


适用范围不要停止对生活的追求。


发现生活的亮点,你就有可能改变命运。


品读欧阳修安徽考生假如给我个选择,让我生活在古代的话,我会选择宋代,更是北宋那个有你欧阳修的时代。


真想跨越千年的时光与你对饮,尽管我只是个无名小卒,但你不会介意,因为你有宽广的胸怀品读你,品出你让人折服的大度。


你位居副宰相,位高权重。


按常理,你定妒贤嫉能,阻止有才之人越居你上。


但你不,你勇于提拔推荐有才之人,你提拔推荐王安石,他成为宰相,官居你上,他成为中国十世纪的最伟大的改革家你奖掖三苏,让他们的芳名远播,成为唐宋八大家,我不得不佩服你的大度。


品读你,品出你让人钦佩的阔达。


你政治上不得意时,被贬为滁州太守。


按常理,你定是抑郁不得志,难以排遣心中的郁结,而你却不计较得失,修醉翁亭,作醉翁亭记怡然自得。


醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,好般阔达。


你曾号六居士。


人问,何为六居士,你说家有藏书万卷,有三世金文著释千卷,棋盘,琴,桌上常备壶酒。


人问此五也,你却爽朗笑说老翁置于其间,岂非六也。


品读你,品出你让人感动的勤奋。


你从小在沙滩练字,苦读史书,年纪轻轻便考中进士,仕途顺利,但从未放弃勤奋的信念。


深夜苦读,手不释卷,即使是意志受挫时,也能在书海中寻找快乐。


有人曾问,君藏书万卷,不知读过几本。


欧阳修曰你在我所藏之书随便挑本问我,若有我没读过的,我无颜面对我的六居士。


那人专门挑本积了许多灰尘的书问他,他便对答如流,毫无差错。


可以想象,如果没有勤奋的学习,怎么会对答如流,毫无差错呢品读你,品出你谦虚谨慎的做人态度。


在那个群星云集的时代,你却功名成就之后不浮夸自傲,常人恐怕做不到的。


你和另史学家修订史书,名字列于他,人之下,不居功,难能可贵,难怪宋六家以你为首,当之无愧。


三苏王安石曾巩都是你推荐出名的,你曾极力推荐苏轼,说此人日后文名显于我欧阳修,智之大者,欧阳文忠也。


品读你,品出的是黑色天幕上最闪亮的星,星光闪烁品读你,品出的是花架上最美丽淡雅的海棠,清香宜人品读你,品出的是歌唱舞台上的交响曲,催人奋进。


站在宋朝时代陡峰的,不是帝王,而是你欧阳文忠公。


你是让人望尘莫及的大家,品你千年有滋味赏析这是篇章法严谨,内容丰赡,主题鲜明,语势磅礴的考场作文。


具体表现如下首尾呼应,结构严谨。


开篇激情引入,点明主旨结尾呼应开头,抒发情感中间四段分别用醒目的首括句,领起段落,串接全文。


使得文章结构首尾圆合,浑然体主题鲜明,材料丰赡。


文章紧扣话题读拟出标题品读欧阳修,接着紧扣话题与标题行文,表达出读欧阳修的感悟品读你,品出你让人折服的大度品读你,品出你让人钦佩的阔达品读你,品出你让人感动的勤奋品读你,品出你谦虚谨慎的做人态度。


主题鲜明突出,材料丰赡,信手拈来,表现了这位考生丰厚的文化积淀。


下一篇
  • Hi,我是你的文档小助手!
    你可以按格式查找相似内容哟
DOC PPT RAR 精品 全部
小贴士:
  • 🔯 当前文档为word文档,建议你点击DOC查看当前文档的相似文档。
  • ⭐ 查询的内容是以当前文档的标题进行精准匹配找到的结果,如果你对结果不满意,可以在顶部的搜索输入框输入关健词进行。
帮帮文库-精品文档 帮帮文库-免费阅读 帮帮文库-海量资源
换一批

搜索

客服

足迹

下载文档