2016语文版语文选修第4课风景谈word随堂练习.doc文档11页在线下载

，办公室没有布谷鸟催种催收的鸣叫，我笔下方格列阵的稿纸也长不出思想的麦子。

答你直直走进现代人亮亮的碗中，打磨着现代人时时冒出的浮躁。

答本文充满深情地赞美了麦子，麦子有哪些方面值得赞美请分条概括。

答结合全文，请简要分析本文的写作意图。

答二触摸高考全国卷Ⅱ阅读下面的文字，完成题。

海南杂忆，茅盾我们到了那有名的天涯海角。

原以为这个地方是条陆地，突入海中，碧涛澎湃，前去无路。

但是错了，完全不是那么回事。

所谓天涯海角就在公路旁边，相去二三十步。

当然有海，就在岩石旁边，但未见其角。

至于天涯，我想象得到千数百年前古人以此二字命名的理由，但是今天，环岛公路干线直通那里，沿途还有盐场铁矿等等这哪里是天涯出乎我的意外，这个海角却有那么大块的奇拔的岩石我们看到两座相偎相倚的高大岩石，浪打风吹，石面已颇光滑两石之隙，大可容人，细沙铺地数尺之外，碧浪轻轻扑打岩根。

我们当时说笑话可惜我们都老了，不然，定要在这个石缝里坐下，说半天情话。

这些怪石头，叫我想起题名为儋耳山的苏东坡的首五言绝句突兀隘空虚，他山总不如。

君看道旁石，尽是补天遗，我翻阅过道光琼州府志，在谪宦目下，知谪宦始自唐代，凡十人，宋代亦十人又在流寓目下，知道隋人，唐十二人，宋亦十二人。

明朝呢，谪宦及流寓共二十二人。

这些人，不都是补天遗的道旁石么其中有大名震宇宙的李纲赵鼎与胡铨。

这些名臣，当宋南渡之际，却无缘补天，而被放逐到这地陷东南的海岛作道旁石。

千载以下，真叫人读了苏东坡这首诗同声叹，经营海南岛，始于汉朝。

大概从唐朝开始，这块地方被皇帝看中了，作为放逐罪人的地方。

可是，宋朝更甚于唐朝。

宋太宗贬逐卢多逊至崖州的诏书，就有这样两句特宽尽室之诛，止用投荒之典。

原来宋朝皇帝把放逐到海南岛视为仅比满门抄斩罪减等，你看，他们把这个地方当做怎样的险恶军州，只在人民掌握政权以后，海南岛才别是番新天地。

兴隆农场是归国华侨经营的个大农场。

以前这里没有的若干热带作物，如今都从千万里外来这里安家立业了。

正像这里的工作人员，他们的祖辈或父辈万里投荒，为人作嫁，现在他们回到祖国的这个南海大岛安家立业，却不是道旁石，而是真正的补天手了，我们的车子在公路上扬长而过。

时令是农历岁底，北中国的农民此时正在准备屠苏酒，在暖屋里计算今年的收成，筹划着明年的夺粮大战吧但是眼前，这里，海南，我们却看见望平畴，新秧芊芊，嫩绿迎人。

这真是奇观。

，还看见公路两旁，长着丛丛的小草，绵延不绝。

这些小草矮而丛生，开着绒球似的小白花。

我忽然想起明朝正统年间王佐所写的首五古鸭脚粟了。

我问陪同我们的白光同志这些就是鸭脚粟笑式的，为什么答为了表现海南岛古今的巨大变化，文中多处使用了对比手法，请加以分析。

答三语言运用相传宋徽宗把绘画列入科举考试，出题考考生。

有次，翰林图画院用，竹锁桥边卖酒家这诗句作为考题。

位考生在画纸上作画弯清清的流水，有座小桥横架于水上，桥畔岸边有竹林，从竹林中斜挑出幅酒帘，迎风招展。

这位考生并未画出酒家，结果得了第名。

而其他考生在画纸上画有酒家，却未得第名。

简析这位考生绘画的主要艺术手法和他得第名的主要原因。

要求语言简明，不超过字。

答以下面给出的文字为开头，以路为中心，分别写段话。

每段续写不少于字北京的路平直而宽阔人生的路漫长而多彩答，项铛读ɡ，坳读。

项搔读ā。

项哗读。

项坎儿井。

项札记簿。

项姗姗而下。

勾通贬义，暗中串通，勾结。

沟通使双方能通连，如沟通思想沟通两国文化。

考订考据订正。

考证研究文献或历史问题时，根据资料来考核证实和说明。

声明公开表示态度或说明立场，如声明立场声明的文告，如发表声明。

申明郑重地说明，如申明理由。

项成分残缺，加强两国清洁能源领域后缺中心词项搭配不当，形成与思想境界不搭配项不合逻辑。

采用拟人的手法，便于抒情。

更加深入地表达作者对麦子的深厚感情。

解析这样写有什么好处实际包含两问，是这是什么手法，二是这种手法有什么作用。

把麦子称为你，很明显这是拟人的手法。

在这里，作者用第二人称，让人感觉更亲切，也便于作者抒发感情。

作者将麦子拟人化，自然是抒发对麦子的感情。

城市生活与自然隔绝，这样的生活让我写不出有思想内涵的文字。

麦子在现代生活里，依然时时用坚韧向上不屈的精神来驱除人们灵魂中的浮躁。

解析解答此类题目，要培养两种意识审题意识，原文意识。

审题意识就是要分析透题目要求，原文意识就是要回归原文。

句中的布谷鸟思想的麦子都是有其比喻义的，思想词，提示我们这句说的是我的创作。

句在文章的第段，考生应考虑为什么麦子有这种作用。

联系前文可知，这是因为麦子饱含着坚韧向上不屈的民族精神。

默默无闻的奉献精神平凡朴实无华却内心深邃坚韧向上，顽强不屈生命力顽强。

解析解答此题，要先寻找答题区间，搜索关键词语，然后组织答案。

考生，只要细读全文，再加以筛选概括即可得出答案。

是赞美以父亲为代表的勤劳的农民，二是赞美伟大的民族精神，三是抒发对故乡及亲人的怀念与牵挂。

解析作者写文章总是要表达定的观点和感情。

这篇文章的写作对象是麦子，而麦子是有象征意义的，它象征了以父亲为代表的农民，所以赞美以父亲为代表的农民就应是作者要表达的感情。

通过对文章更深层的意蕴的挖掘，这份赞美之情亦可扩大到整个民族。

作者选取的对象是故乡的麦子，从这点出发我们可以感受到作者对故乡及亲人的怀念与牵挂之情。

天涯本义指天之尽头。

作者也以为前去无路。

如今却名不副实，岛上交通比较发达方便。

海角原来是奇拔的岩石，这出乎作者的意料。

两座相偎相倚的高大岩石引起了作者的联想。

此处风景优美，环境宜人，适合谈情说爱。

解析现实中的天涯与作者想象中的天涯相去甚远，因而产生了这哪里是天涯的疑问。

而海角却出乎我的意外，岩石相偎倚，风景优美，适宜说情话。

道旁石本指遗弃在路边没有用的石头。

在文中指被弃置不用的人才。

补天手在文中指参与新中国建设的归国华侨这样的人才。

也喻指本应补天却被放逐的古代名臣。

解析道旁石结合其本义可分析出来补天手则指两方面的人，是应去补天却做了道旁石的人，二是真正的补天手。

天南星本是种草药，当地老百姓无以为生，拿它充饥，情状悲惨。

王佐似乎赞美了天南星是海南独有的美产，但实际上是对搜刮百姓行为的反讽。

解析把题目要求分析明白，然后结合文意，知此美产是指天南星，似在赞美，却是反讽，即含泪微笑。

古代的海南岛被当做险恶之地，流放在此的人发挥不了应有的作用人民掌握政权之后，海南岛成为新天地，归国华侨在此安家立业，成为建设国家的人才。

古时候老百姓把鸭脚粟天南星当做粮食，生活很悲苦现在的农民用鸭脚粟喂牲畜，且还有比它好的饲料。

解析本文从第段到第段对比写了海南岛的古今变化，古时是险州，流，放之人成了道旁石现在成为新天地，归国华侨成为建设国家的人才。

从第段到最后对比写了海南岛老百姓生活状况的古今变化。