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【21页】【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习第九单元生物与环境第32讲种群的特征和数量变化新人教版.doc文档全文免费阅读 【21页】【步步高】(全国通用)2017版高考生物一轮复习第九单元生物与环境第32讲种群的特征和数量变化新人教版.doc文档全文免费阅读

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本样方数量不宜太少般选易辨别的双子叶植物叶脉般呈网状常用五点取样法如图和等距取样法如图。标志重捕法的注意事项被调查个体在调查期间没有大量迁入和迁出出生和死亡的现象标记物不能过于醒目不能影响被标记对象的正常生理活动标记物不易脱落,能维持定时间。因为动物被捕获并标记次后难以被再次捕获,则利用标志重捕法计算出的种群密度会比实际密度偏大。考点二种群数量的变化规律及应用研究方法构建数学模型。观察研究对象,提出问题提出合理的假设根据实验数据,用适当的数学形式对事物的性质进行表达通过进步实验或观察等,对模型进行检验或修正。型增长和型增长的比较项目型增长型增长曲线模型形成条件资源无限的理想条件资源有限的自然条件增长率不变越来越小有无值无值,持续增加有值,可在值附近上下波动诊断与思考判断下列说法的正误在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量不同种生物的值各不相同,但每种生物的值固定不变影响种群数量变化的因素可能来自外部也可能来自种群内部型增长中种群数量增长速率先增大后减小研究种群数量的变化有利于对有害动物的防治以及对野生生物资源的保护和利用外来入侵物种进入个新环境中必定表现为型增长如图表示两种增长方式的增长速率变化,请据图思考下列问题甲和乙分别表示哪种增长方式提示甲表示的是型增长乙表示的是型增长。乙图中在哪个时刻增长速率最快在时段内,种群数量是不是会逐渐减少提示在时刻增长速率最快,在时段内,种群数量仍然增加,只是增长的速率减缓。如图表示的是种群数量增长中的两个经典曲线。请据图思考下列问题甲图中的阴影部分代表什么含义提示代表环境的阻力或被环境所淘汰的个体数目。乙图表示个种群的值不是恒定不变的,下列哪些因素可以使原来的环境容纳量变成新的环境容纳量过度放牧对种牧草种群的影响硬化地面管理好粮食对鼠种群的影响增加水中的溶氧量对鱼种群的影响④大量引进外来物种对本地物种的影响引进种害虫的天敌对害虫种群的影响提示④。题组型增长和型增长的比较关于图中种群数量变化的说法,的是种群型曲线只有在理想条件下才能出现种群呈型增长过程中,在达到值之前就是型增长自然状态下种群数量达到时,种群的增长率为环境条件变化时,种群的值也会发生相应变化答案解析种群呈型增长过程中,在达到值之前由于有环境阻力的存在,种群增长曲线不是标准的型,所以不是型增长值时出生率等于死亡率,种群数量不变,此时种群增长率为环境条件变化时,种群的值也会发生相应变化。图和图表示出生率死亡率净补充量为出生率死亡率之差和种群密度的关系。下列有关叙述正确的是图中曲线代表死亡率,曲线代表出生率海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在图的点图中在点控制有害动物最有效图中点代表种群的环境容纳量答案解析图中曲线代表出生率,曲线代表死亡率,海洋鱼类捕捞应使鱼类的数量保持在时,点为值,在点时种群数量增长最快,不利于控制有害动物的数量,图中的点对应图中的点,均表示种群的环境容纳量,正确。题组二种群数量变化规律的应用分析在农田生态系统害虫防治中,害虫种群密度变化情况示意图经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值如下。在点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治。下列有关叙述正确的是在农药的作用下,害虫的抗药性基因突变率在点显著高于点点是生物防治,点是药物防治害虫种群的年龄组成为衰退型食物的短缺降低了害虫的存活率答案解析农药的施用对害虫的抗药性变异进行了选择,但不会引发害虫的抗药性变异,点是药物防治,农药对抗药性害虫进行了选择,因此害虫数量在段时间后又恢复,点是生物防治,降低了害虫的环境容纳量,因此害虫种群数量降低,正确在曲线的不同点上,害虫的年龄组成是不同的,据图不能得出食物短缺与害虫存活率有关的信息,。资源的合理使用是使产量最大化,又不影响资源的持久利用。自然种群增长呈型曲线,假设种群的值为,表示种群数量,据表分析正确的是曲线上的点环境阻力对种群增长的影响出现在点之后防治蝗虫应在蝗虫数量种群密度比实际值偏小,正确若两次捕获间隔时间过短,动物个体被再次捕获几率降低,则计算出的种群密度会比实际值偏大,若个别标志物脱落,则重捕到的动物中标记个体数占总个体数比例减小,调查结果会偏大,两次捕获期间,有部分个体迁出调查区域,则计算出的种群密度可能比实际值偏大,。如图是种群数量增长曲线,下列有关叙述正确的是自然界中会存在类似曲线Ⅰ的种群增长形式在曲线Ⅱ中的点,种群的年龄组成为增长型目前我国人口老龄化不断加重,人口发展处于段酿酒过程中,将酵母菌的种群数量控制在可获得最大效益答案解析外来物种入侵时,由于在当地食物充足没有天敌,在刚开始时其种群增长形式与曲线Ⅰ相似,正确在曲线Ⅱ中的点,种群数量达到最大,种群的年龄组成为稳定型,目前我国人口数量仍在不断增长,只是老年人的比例增加,酿酒过程中,酵母菌的种群数量保持在点时,产生的酒精较多且较快,可获得最大效益,。如图表示物种迁入新环境后,种群数量增长速率平均值随时间单位年的变化关系,经调查在第年时该种群的种群数量为只。下列有关叙述正确的是由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量直呈型增长理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为只由于存在天敌生活空间和资源有限等,第年到第年这段时间内种群数量减少如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在只左右可有效防治鼠患答案解析型曲线是理想条件下的种群增长曲线,由于存在环境阻力,该种群数量不可能直是型增长,由图可知,纵坐标代表的是种群数量的增长速率,在种群中增长速率最大时对应的种群数量应为环境容纳量的半,第年增长速率最大该种群数量为只,所以环境容纳量为只,正确第年到第年间该种群的增长速率在降低,但是仍大于,因此种群的数量是增加的,种群数量在只时增长速率最大,治理鼠患时不能让其增长速率保持在最大,。在资源和空间有限的条件下,种群数量呈型增长。下图是藻类在不同环境温度下的种群增长曲线,下列有关叙述不正确的是环境容纳量随环境温度不同而改变条件下环境容纳量最小条件下第天左右的种群增长速率最大条件下种群数量将维持在值恒定不变答案解析由图可以看出,在温度不同的情况下,该藻类的个体数最大值不同,所以环境容纳量随环境温度不同而改变,正确在三条曲线中,条件下环境中所容纳的最大个体数是最小的,所以在条件下环境容纳量最小,正确曲线斜率表示种群的增长速率,由图中曲线可以看出,条件下第五天时的曲线斜率是最大的,也就是此时种群的增长速率是最大的,正确值是环境的最大容纳量,会随环境变化而变化而不是恒定不变的,。下列有关种群增长的型曲线的叙述,的是通常自然界中的种群增长曲线最终呈型达到值后种群的增长速率也可能为负值种群增长的开始阶段不受自身密度的影响相同的种群,值也可能不同答案解析在自然情况下,种群般是按型曲线增长的。达到值时出生率等于死亡率,种群增长速率为零,但也有可能在个时刻出生率小于死亡率,种群增长速率为负值。种群增长受自身密度的影响,刚开始时种群密度较小,种群密度对种群增长的影响也较小。值会随着环境的变化而变化。下列关于种群的叙述不正确的是种群具有年龄组成和性别比例等数量特征种群密度总是随着种群出生率的增大而增大种群是物种繁殖和生物进化的基本单位建立自然保护区可以提高些濒危动物的值答案解析种群具有年龄组成性别比例出生率和死亡率迁入率和迁出率等数量特征,正确种群密度是由出生率和死亡率迁入率和迁出率共同决定的,种群是生物进化的单位,也是繁殖的单位,正确建立自然保护区可提高濒危物种的值,正确。小组在探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时,同样实验条件下分别在个锥形瓶中进行如下图所示的培养,均获得了型增长曲线。下列叙述的是达到值的时间不同可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数Ⅳ内的种群数量先于Ⅱ内的开始下降个锥形瓶中酵母菌种群的值均相同答案解析由于培养液的体积不同,起始酵母菌数不同,因此个锥形瓶内的种群达到值的时间不同,正确可采用抽样检测的方法对酵母菌进行计数,正确锥形瓶ⅡⅣ中的培养液体积相同,但是Ⅳ内的起始酵母菌数量多,种群数量先于试管Ⅱ开始下降,正确锥形瓶ⅠⅣ中的起始酵母菌数和培养液体积都不样,因此个锥形瓶中酵母菌种群的值各不相同,。下图为世纪南半球四种鲸的捕获量变化情况。据图分析,下列有关叙述正确的是缟鳁鲸种群处于食物链末端,获得能量多,更易生存多年的捕鲸量数据可反映长须鲸种群数量呈现型增长鳁鲸在年左右捕获量即为该种群的环境容纳量各种鲸的数量波动属于非周期性波动,受外界因素影响较大答案解析缟鳁鲸种群处于食物链末端,获得能量最少,更不容易生存,通过多年的捕鲸数量可知,长须鲸种群数量呈型增长,环境容纳量是指在环境不被破坏的情况下,定空间内所能维持的种群的最大数量,则捕获量不能代表环境容纳量,鲸鱼出现非周期性波动,主要是人为因素引起,正确。下图表示在采用不同网目网眼直径和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中不正确的是调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法持久保持捕捞强度会导致鳕鱼的种群数量不断减少保持捕捞强度,同时用大网目捕鱼,更有利于保持鱼群的持续发展保持捕捞强度,同时用中网目捕鱼,能使鱼群的年龄组成更接近稳定型答案解析鳕鱼活动范围广,活动能力强,可以使用标志重捕法调查其种群密度在捕捞强度时,捕获量逐渐下降,说明鳕鱼的种群数量在逐渐减少,同时也说明该鱼群的年龄组成为衰退型在捕捞强度时,用大网目捕捞,捕获量相对较大且稳定,这样有利于鱼群的持续发展。调查小组对我国东部地群落进行深入调查,获得有关信息资料,请分析回答调查小组对块荒地的几
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