第章项目提出的背景和必要性项目建设背景中共中央国务院提出了科教兴国的战略，党的十四届五中全会又提出实现九五时期国民经济和社会发展及年的主要奋斗目标，指出要实现此目标，关键是实行两个具有全局意义的根本性转变，这就要求我们建立起面向世纪的普通教育体制和模式，实现普高教育的高质量高效率，多出人才出好人才，更好地为实现社会主义两个文明建设服务。创建示范性普通，是国家在九五期间提出的教育发展的个构想。第三次全国教育工作会议，更为我国跨世纪教育改革和发展指明了方向，吹响了全面推进素质教育，振兴教育事业的进军号角。江西省清醒地认识到普九完成，高校扩招，阶段教育成为教育发展的瓶颈,建设示范性普通，实现普通教育发展规模与效益数量与质量的统，是摆在基础教育面前的重要任务。于是，南粤大地，掀起了建设优质示范性普通的旋风,到处无不感受到人民对优质教育的渴望。为此，省委省政府确定十五基础教育发展目标是在大中城市和珠江三角洲基本普及教育，全省计划建设所示范性普通，争取有所进入全国所示范性普通行列简称工程，扩大优质普通规模，全面提升普通教育的整体水平。今年江西省教育厅先后发出两份通知，对建设示范性普通的条件要求督导验收制度做出详细规定。通知要求，申报国家级示范性除达到省级学校的标准外，还必须具备如下条件具有个以上教学班，在校生达到人以上学校占地面积，大中城市城区内的学校达到亩，其他学校达到亩建有兆主干校园网，计算机数量与在校学生之比为∶专任教师学历全部达标，专任教师中具有高级职称或研究生学历的达到学校建设硬件与软件并重，硬件以实用为主满足素质教育的要求，软件建设体现科学教育思想反映时代精神体现素质教育成就。九江市作为江西经济发展最快的特区，多年来不断增加教育投入，整体办学条件在全省全国处于先进水平，年就基本普及了阶段教育，近几年全市初中毕业生升入阶段的比例达以上。为满足人民群众对优质的需求，九江市采取了四项措施是推进教育均衡化，共投中学迁建重建新建项目可行性报告可研报告项目可行性分析报告入亿元，对所办学条件相对较差的学校进行改造，基本消灭薄弱学校，又筹措两亿元进行义务教育和学校标准化建设，提高整体办学水平。二是完全中学实行初分离办学，由此增加个优质学位。三是加快建设寄宿制示范，计划在年内投资亿元，新建所标准较高的寄宿制，以示范学校带动般学校，大力发展优质。四是推行办学质量承诺制，学校就培养目标教育管理教学改革办学特色等内容向社会家长和学生作出公开承诺，期限年，由教育行政部门社区机构家长代表组成检查评价委员会，每年对学校实施承诺情况进行检查评估，结果向社会公布，接受社会监督。除搞好硬件建设外，九江将发展优质的内涵放在课程改革和教育信息化建设上。到年，建成覆盖各级各类学校的教育网络平台远程教育系统网上学校和教育信息资源库，大规模开发教学软件，完成教师全员信息化应用培训，建立优质课虚拟学校，提高学生信息技术教育普及率。九江市浔阳区于年月成为江西省教育强区。近年来，教育规模不断扩大，办学条件大大改善，素质教育深入推进，教育教学质量优良，教育现代化程度逐步提高。浔阳区是江西省基础教育课程改革实验区，初中课程改革和课程改革分别从年和年起开始实施。区属各学校设施完善，环境优美，管理规范，质量优良，在所公办中小学中已有所通过等级学校评估其余所学校均为新开办学校，其中国家级所省级所市级学校所区级学校所，占总数的。按照九江市的规划，浔阳区将建设成为世纪国际先进水平的现代化中心城区。建设现代化中心城区，必须发展与其相适应的现代化教育。随着浔阳中心区的全面开发，浔阳经济与社会的蓬勃发展及其美好的前景，对浔阳教育，特别是基础教育而言，创造了许多有利的条件，也提供了前所未有的历史性机遇。项目建设的必要性贯彻国家省市教育工作会议精神，实施科教兴市和实现九江建设教育强市的目标百年大计，教育为本，教育的强劲发展是城市现代化建设的坚实基础。九江市委市政府充分认识到教育的重要意义，历来高度重视教育，把教育作为战略发展重点，采取重大举措，创造良好条件，确保教育在现代化建设中的先导性全局性基础性的地位和作用。年，市委领导提出优先发展教育，建设教育强市。年，九江市委市政府正式提出建设教育强市的目标年月，市委市政府召开全市教育工作会议，提出要象发展高科技那样大力发展教育，加快建设教育强市，努力推进教育现代化年，市委三届八次全会上，黄丽满同志特别强调力争年成为全省标全部招标部分招标勘探设计建安工程监理主要设备重要材料项目实施进度计划在该项目实施过程中，必须做好施工前的各项准备工作，精心组织，充分准备。在保证建设质量和施工安全的前提下，尽可能缩短施工工期。本项目的建设周期，从项目前期工作到整体工程竣工，验收合格，交付使用，安排个月时间。为缩短工期，项目各单体建筑物同时展开施工，部分工程交叉进行，以实现教学行政综合楼年月投入使用，达到招生的目标。整个工程至年月竣工。项目的建设计划进度见表。第七章项目招标和项目实施进度计划表项目实施进度表序号年份项目可行性研究工程设计施工招标土建及安装工程施工配套工程项目竣工验收第九章组织机构和人力资源配置第章环保消防及节水节能环境质量标准本项目编写执行的环境质量标准及排放标准环境空气质量标准年修改版江西省大气污染物排放标准城市区域环境噪声标准其他有关的法规与标准二项目区的环境状况本项目区环境质量总体情况较好，年环境空气质量达到国家环境空气质量二级标准。项目区三面环山，面临水，项目区内现有永膺高尔夫球练习场和九江市第二劳动教养所干警生活区，周围没有工业区和其他居民点，因此，环境没有受到外部其它因素的污染。由于项目区紧靠山林，周围没有较大的污染源，离北环路也有段距离，因此，环境优雅，非常有利于在此办学。项目对环境的影响本项目对项目区内和周围环境有定影响，主要污染物和对环境的影响程度分析如下废水废水主要为生活污水和实验室废水，生活污水主要来源于食堂宿舍楼等。废气废气污染源主要是应急柴油发电机排烟以及进出校内汽车排出的尾气。固体废弃物固体废弃物包括丢弃的纸张餐盒塑料袋等生活垃圾及项目施工期的建筑垃圾等。噪声噪声源主要由各种运转设备产生，固定性噪声源包括水泵空调机离心机搅拌机柴油发电机组安全阀排气管等，移动性的噪声源包括运输车辆所产生的噪声。施工期运营期的环保工作本项目将按照三废治理与生产装置同时设计同时施工同时建成使用的原则，严格贯彻执行国家和地方有关环境保护的法规和标准。第九章组织机构和人力资源配置污水处理排水采用分流制系统。生活污水经三级化粪池化粪处理，厨房污水经气浮法除油处理，上述污水经处理后排入室外排水系统。为了做好学校生活污水的处理，可以考虑在学校内建设个简易的污水处理站，这样就能最大限度地减少废水对学校环境和周边环境的的不利影响废气处理柴油机所排出的废气通过强力排气扇抽出，经水膜除尘设备除尘后，再经烟囱集中高空排放，烟囱烟色符合林格曼烟色黑度国家标准。固体废弃物固体废弃物包括丢弃的纸张餐盒塑料袋建筑垃圾等。采用日产日清的方式，由城市清洁车定时运走，其中建筑垃圾应专门处理。噪声柴油发电机的房间内壁将铺设消音吸音材料，柴油发电机组所发出的高噪声可得到削减。转动设备均选用低噪声的机型，发生噪声较大的设备或设备部位有隔声罩或隔音材料，可以削减大部分的噪声，符合噪声控制标准的要求。环境影响综合评价本项目在施工时和运营后都会对学校内和周边环境产生定的影响，主要有生活废水噪声生活垃圾建筑垃圾等，如果不采取有效措施，会对环境带来不利影响。为此，本项目对建设施工中和运营后有可能对环境带来不利影响的因素进行了分析，并有针对性地采取了预防措施，这样就能最大限度地减少这些不利因素对环境的影响。同时在项目运营后着重加强对师生的教育，并要取切实可行的措施，维护学校的良好环境，并减少对周围环境的影响。综上所述，本项目本身污染较小，加上采取有效的措施，就会把对环境的影响降低到最低点，维持周边良好的生态环境，因此，本项目是符合环境保护要求的项目。节水提高水的重复利用率，柜式空调及校区设备的冷却水采用循环水系统节约水的损耗公共场所水龙头做到人离关水，大便器冲水采用节水型水箱，达到节水目的。节能建筑装修要求地面墙面吊顶采用高反射率的材料在符合照明质量要求下，选用光通利用系数高的灯具第九章组织机构和人力资源配置照明采用荧光灯金属卤化物灯等高效光源，减少电能损耗根据房间的不同使用目的，采用柜式空调与窗式空调相结合的形式。空调系统管道和建筑物内墙的保温应采用高质量保温材料，减少冷气损耗。第章项目组织机构和人力资源配置组织机构项目建成后，第中学参照原来第中学的组织机构，建议组织机构如下人力资源配置根据国家教委关于评估验收所左右示范性普通高级中学的通知试行教基号教师与学生比例不低于的要求，第中学的教师编制人数应为人。行政后勤管理人员等按人配置。另外适当配置保安绿化清洁等临时工种编外人员约人。校长常务副校长下管分校副校长工会副校长常务副校长下管分校学生处治保室团委总务处教科处教学处校办政教处教务室政教室保管室总务室财务室食堂管理保安警卫综合管理略第章投资估算和资金来源投资估算投资估算范围依据投资估算范围本项目投资估算包括在正常的设计和施工周期内，为完成项目建设所需投入的费用。本项目所用土地由政府划拨，无土地使用费支出。另外，本项目暂不考虑专用设备的购置。本项目选址未做工程地质勘探，目前尚无法做出准确的基础处理方案，其投资也难以估算。故本投资估算不包括基础处理投资。估算依据及参考资料九江市建筑工程综合价格九江市建设局深建字