业的发展有阻碍和推动的双重作用年第次世界大战的爆发，使中国民族工业获得个迅速发展的短暂春天。年间，以钢铁工业为代表的重工业基本没有得到发展抗战胜利后，随着国民党在国统区的战时体制逐渐消逝，民族资本日益恢复。鸦片战争后，影响我国城市化进程的因素不包括随着列强侵略的加深，通商口岸逐渐增多农村自然经济的逐步解体自身孕育的资本主义萌芽缓慢发展民族资本主义的产生和发展分析下面年至年中日经济增长比较表据中国近代经济史，不能得出的结论是国民收入亿元年增长率人口千人年增长率人均收入元年增长率年年年年年年中国日本从侧面反映出当时中国的民生状况未得到根本改变说明人口增长过快影响近代化发展中日经济增长率的差异主要与两国近代的制度环境和市场环境不同有关长期战乱对中国近代经济增长有很大影响上世纪年代上海曾有个资本家说现在搞厂容易了，过去要和杜月笙流氓警察打招呼，现在不同了，销售有百货公司，配料有轻工业部，贷款有人民银行，还有党团工会搞增产节约，我们好做事了。材料反映出国家支持资本家的正常生产，正实行统购包销等初级国家资本主义形式资本家已被改造成自食其力的社会主义劳动者已实现由新民主主义阶段向社会主义社会过渡资本主义工商业掀起全行业公私合营高潮人民公社应该允许和鼓励社员利用剩余时间和假日，发展农村副业，增加社会产品，增加社员收入，活跃农村市场。人民公社社员可以„„耕种由集体分配的自留地。自留地般占生产队耕地面积的百分之五到百分之七，归社员家庭使用，长期不变。符合这政策出台的背景应该是世纪年代农村社会主义改造如火如荼世纪年代，中共中央开始纠正农村工作中左的世纪年代末，经济体制改革首先在农村开展世纪年代，计划经济开始向市场经济转变年中共十三大系统提出了社会主义初级阶段理论，确定了个中心，两个基本点的基本路线，这是对十届三中全会路线的继承和发展。发展主要体现在坚持以经济建设为中心，坚持改革开放走自己的路，建设有中国特色的社会主义坚持四项基本原则提出社会主义市场经济体制的目标英国金融时报报道自年以来，中国企业有三次创业的高潮，分别是年年和年。以下选项与催生这三次创业高潮的动因对应正确的是提出了建设中国特色社会主义的理论邓小平发表南方谈话中国加入世贸组织开展城市经济体制改革确立了社会主义市场经济体制的目标中国加入世贸组织扩大企业经营自主权邓小平发表南方谈话提出了科学发展观开展城市经济体制改革确立了党的基本路线完成了经济体制改革的目标纵观共和国多年奋进历程，以下顺序排列正确的选项是奋斗创业改革开放世纪跨越科学发展奋斗创业改革开放科学发展世纪跨越改革开放奋斗创业世纪跨越科学发展改革开放奋斗创业科学发展世纪跨越第Ⅱ卷非选择题二非选择题题分题分题分，共分。分阅读材料，完成下列各题。材料维新派的代表人物之冯桂芬，年在校邠庐抗议书中提到以中国之伦常名教为原本。辅以诸国富强之术。其思想本质如后来鲁迅所概括的那样西哲的本领虽然要学，子曰诗云也要昌明，换句话说便是学了外国本领，保存中国旧习，本领要新，思想要旧。上述材料指出洋务运动的指导思想是什么分依据鲁迅先生的概括，指出其思想本质。分材料二下表为鸦片战争甲午中日战争阶段中国留学生情况统计简表阶段留学方向和群体人数留学生代表鸦片战争到甲午中日战争阶段留美幼童年起批唐绍仪唐天佑等福州船政学堂留欧学生年起批共余人严复马建忠等表格中处你认为用拓荒词还是发展词合适分请说明理由。分材料三洋务运动期间，船政大臣黎兆棠认为方今时势为古今大变局，泰西创设以来，互相效法，以为非此不能自立。而机器之用，具有至理，必须考究于平日，若临时猝办，即无及矣。故当今急务，以开学馆培人才为最，洋人制造确有精理，不从学堂出者只能步其后尘，不能独出奇异，则西学馆之设自不可少。据材料三指出洋务派教育改革的直接目的分，并结合所学知识概括其主要内容分材料四洋务时期的新式教育在许多方面都存在不完善之处，学堂种类不多规模不大，教学内容又始终笼罩在中学为体的氛围之中，并直没有摆脱附属科举的地位，然而它却在延续千年的封建教育堡垒上第个打开了缺口，吹入了新风，植下了新学选才标准是德行，故项正确。解析明清时期私营手工业的发展白银的普遍使用工商业市镇的发展，只能体现商品经济的发展，仍然是中国古代自然经济的产物，属于传统经济模式，不能充分体现前夜，故项雇佣关系是资本主义生产关系，最能体现传统农业社会向近代资本主义社会的转型，故项正确。解析题干没有涉及农民反封建斗争农民对地主的人身依附和资本主义萌芽，故项排除。题干反映的是明朝商品经济发展农产品商品化程度提高的现象，故选择项。解析北宋采取了加强中央集权的措施，故项公然号为田主矣体现宋朝不抑兼并的政策，土地兼并加剧导致流民问题更加严重，故两项宋代不抑兼并，地主占有大部分土地，自耕农成为兼并的对象，故顶正确。解析贵族政治到官僚政治体现官员选拔标准由世袭转变为德才，有利于社会流动，故不选项土地国有制不利于社会流动，而土地私有允许买卖，有利于社会流动，故不选项九品中正制以门第出身为选官的主要标准，固化了社会等级，阻碍了社会流动，故选项从重农抑商至工商皆本，有利于提高商人地位，有利于商业发展以及社会阶层的流动，故不选项。解析材料主要说的是英国经济政第的变化，并来涉及到政治民主化问题，故项谷物法和航海条例体现了重商主义的贸易保护主义思想，工业革命后英国实力增强，需要自由贸易，取消航海条例说明自由放任思想取代重商主义而成为英国的经济指导思想，故项正确世纪中期英国已完成工业革命，成为世界工厂，主导世界市场，故项材料没有提及科技发展，也没有体现国家经济职能的改变，只反映了国家经济政策的变化，故项。解析妇女经济上获得说法过于绝对，也不是材料的主旨，故项材料只是提及法律对妇女权利的维护，没有涉及妇女参政，故项民主法制意识的健全不能全面反映材料主旨，材料只是定程度上体现了法制化进程，不是指意识的普及，而且用健全二字也不恰当，故项材料主要体现了工业革命后妇女权利增强，妇女地位提高。解析题干中产业革命的实质不是蒸汽机的发展说明其对实质的认识不是机器生产取代手工生产，故项题干中产业革命的实质是用竞争取代了先前主宰着财富的生产和分配的中世纪规则主要说明工业革命促进了自由竞争自由贸易和自由市场制度的形成，故项正确题干中没有体现出生产重于消费的相关信息，故项材料未提到工业革命对政治民主化的促进作用，故项。解析航程是出程，所载货物是武器和镜子等手工业品航程是中程，所载货物主要是奴隶航程是归程，所载货物是烟草蔗糖棉花等原料。故三项，应选项。解析社会史观主要关注社会衣食住行风俗习惯等内容，图片主要反映了新航路开辟后商品种类增加，改变了人们的食物生活，故项正确。整体史观也叫全球史观，主要关注全球联系加强世界市场形成等内容，故项现代化史观主要从政治民主化经济工业化思想理性化等角度考查，故项生态史观从人与自然和谐相处保护环境等角度去看待历史，材料中未体现此内容，故项。解析材料中现象与经济危机没有直接关系，故项材料与尽快脱贫无关，故项中产阶级和工人生育观念的变化，实际上反映了社会竞争日趋激烈，社会压力大的现实境况，故项正确，这都是工业革命的影响材料未体现人们精神的困惑，故项。解析英法是老牌资本土义强国，并非落后国家，不需要追赶，故美国和德国是第二次工业革命科技发明的中心国，通过利用第二次工业革命赶上并超越了英法，符合题意，故④正确日本两次工业革命交叉进行，通过明治维新，由个落后国家跃成为东方强国，故正确。故选择项。解析洋务运动中，军事工业的资金完全来自政府，民用工业采用官督商办和官商合办的方式，吸收私人资本，资金来自政府和民间。解析洋务运动单纯引进西方的先进技术和设备，而不彻底改变封建生产关系和制度，这是其失败的根本原因。解析战期间，以面粉业和纺织业为代表的轻工业发展较快，重工业极为薄弱，所以与史实相符。明显，抗战胜利后民族资本日益萎缩。解析鸦片战争后资本主义萌芽被外国资本主义侵略阻断。解析从侧面，从原因分析得出的结论都正确。项内容在表中未能体现。解析材料反映出资本家正常存在，不对。材料没反映。符合材料内容。解析人民公社体制出现在社会主义改造之后，错上世纪年代已逐步废除人民公社体制，错材料内容也不符合年代农村经济体制改革内容。解析是对十届三中全会的肯定和继承，是十二大明确提出的，是发展，是十四大提出的。解析建设中国特色社会主义的理论是年十二大提出，排除科学发展观是年后胡锦涛提出的，排除党的基本路线是年十三大提出的，排除。解析建国初，是奋斗创业的历史时期年十届三中全会揭开改革开放序幕世纪之交明确经济体制改革目标，实现世纪跨域年中共十六届三中全会提出了科学发展观。分指导思想中体西用。分实质用西方先进的科学技术来维护清王朝的封建专制统治分拓荒。分理由鸦片战争前，中国统治者以天朝上国自居，闭关锁国，几乎没人出去留学分两次鸦片战争后，面对数干年未有之变局，洋务派掀起洋务运动，开始选派留学生出国学习分虽然人数不多，影响不大，但毕竟有了开始，故谓拓荒分。按战前战后及总结概括三部分作答，其它酌情给分直接目的为适应洋务运动的需要。分主要内容刨办新式学堂，培养翻译军事和科技人才分选派留学生出国深造。分特点不完善分坚持中体西用原则分仍依附科举制。分意义开近代教育先河。分分共同点农民辛勤劳作是农业生产的主动力小农经济脆弱农民负担沉重生活困苦赋役沉重或暴政，