【18页】福建省莆田市仙游县二道中学2016届中考生物模拟试卷（三）（解析版）.doc在线文档

此属于生态系统片草地上的阳光土壤和空气，只有非生物部分，没有生物部分，因此都不属于生态系统森林里的树，只有部分生产者，没有分解者，也没有环境部分，因此都不属于生态系统故选点评解此题的关键是理解掌握生态系统的概念及组成动物和植物细胞都具有的结构是细胞膜细胞质线粒体④细胞壁液泡细胞核叶绿体④④考点动植物细胞结构的相同点和不同点专题课本知识同类信息类比推理动物细胞和植物细胞专题分析动物细胞包括细胞膜细胞质细胞核线粒体等结构植物细胞包括细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体液泡叶绿体等结构如图解答解由分析可知，动物细胞和植物细胞都有的基本结构是细胞膜细胞质线粒体和细胞核细胞质中都有线粒体动物细胞比植物细胞少了细胞壁这是动植物细胞的根本区别大液泡和叶绿体故选点评细胞的基本结构是学习生物细胞的基础，也是重要的考点之，要牢固掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是在载玻片中央滴滴清水在载玻片中央滴滴生理盐水用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下滴加碘液染色盖上盖玻片④④④④考点制作临时装片观察人的口腔上皮细胞分析此题考查的是制作口腔上皮细胞临时装片操作步骤，为了便于记忆我们可以把这每个步骤简洁地用个字代表擦滴生理盐水漱刮涂盖染碘液吸水纸解答解滴是指在洁净的载玻片上滴滴生理盐水刮是指用消毒牙签在漱净的口腔侧壁上轻轻刮几下涂是指把牙签附有碎屑的端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹④盖是指盖上盖玻片，先用镊子夹起盖玻片的边，让另边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻盖上，避免出现气泡染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的侧，用吸水纸从另侧吸引，直到染液浸润到标本的全部所以正确的顺序是在载玻片中央滴滴生理盐水用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下④把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下盖上盖玻片滴加碘液染色故选点评掌握这部分内容要用科学的方法，把繁琐的步骤简单化，用滴刮涂盖染来速记，效果很好将经暗处理后的植物上的片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到阳光下如图几小时后，将叶摘下，经酒精脱色后滴碘液，发现整片叶都不变蓝主要是因为氧气太多缺乏二氧化碳缺水温度太高考点探究光合作用的条件原料和产物绿叶在光下制造有机物分析氢氧化钠溶液能够吸收空气中的二氧化碳利用光合作用的原理分析此题解答解光合作用的原理可用表达式表示二氧化碳水有机物储存着能量氧气，可以看出二氧化碳是植物进行光合作用的原料而该实验装置中，在密闭的玻璃瓶内放了氢氧化钠，由于氢氧化钠吸收空气中的二氧化碳，故玻璃瓶内没有二氧化碳气体了，这样的话，玻璃罩内的叶不能正常进行光合作用，没有淀粉生成，因此整片叶都不变蓝故选点评明确二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料，是解答本题的关键正常情况下，生物圈中的碳氧平衡能够维持，是因为呼吸作用消耗氧，产生二氧化碳光合作用消耗二氧化碳，产生氧呼吸作用消耗二氧化碳，产生氧光合作用消耗氧，产生二氧化碳燃料燃烧消耗氧，产生二氧化碳光合作用消耗二氧化碳，产生氧考点绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡专题结合课本知识的信息光合作用和呼吸作用专题分析植物的光合作用能吸收二氧化碳和释放氧气，从而维持大气中的氧气和二氧化碳的含量相对稳定解答解绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气超过了自身对氧的需要，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡故选点评理解光合作用的概念和意义是解答此类题目的关键如图是同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况下列各项中，能正确表示动脉静脉和毛细血管的是考点观察蛙蹼或小鱼尾鳍内血液流动现象分析根据小鱼尾鳍内血液流动实验以及识别动脉静脉毛细血管等知识，分析解答解答解用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉静脉和毛细血管的依据是从较粗的主干流向较细的分支的血管是动脉，由较细的分支汇集而成的较粗的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管其中毛细血管的特点是胞内含有对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵中分别含染色体数是条对故选点评生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同只黑色公羊和只黑色母羊交配，生了两只黑色子羊和只白色子羊下列对这事实的有关叙述，不正确的项是绵羊的黑色与白色是对相对性状，它们都是可遗传的黑色是显性性状，由显性基因控制，白色是由对隐性基因控制的黑色子羊的基因组成可能是，也可能是黑色公羊的基因组成可能是，也可能是考点基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系生物的性状和相对性状的概念分析此题考查的知识点是基因的显性与隐性以及基因的传递解答时可以从显性基因和隐性基因以及它们控制的性状和基因在亲子代间的传递方面来切入解答解生物体的些性状是由对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制个性状的基因个是显性，个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状只黑色公羊和只黑色母羊交配，生了两只黑色子羊和只白色子羊表明白色子羊的控制白色的基因半来自黑色公羊，半来自黑色母羊，而白色在亲代不能表现，因此白色是隐性性状，控制白色的基因是隐性基因黑色是显性性状，控制黑色基因是显性基因黑色子羊的基因组成可能是，也可能是，白色子羊的基因组成是黑色公羊和黑色母羊的基因组成都是基因的传递如右图故选点评解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递鸡冠有两种性状玫瑰冠和单冠若亲代个体都为玫瑰冠，后代个体中有玫瑰冠和单冠表示显性基因，表示隐性基因则下列推断正确的是亲代的玫瑰冠的基因型均为玫瑰冠是隐性性状子代的玫瑰冠的基因型均为单冠属于显性性状考点生物的性状和相对性状的概念分析生物体的些性状是由对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当细胞内控制种性状的对基因，个是显性个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来当控制种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状解答解亲代个体都为玫瑰冠，而在后代个体中出现了单冠，说明单冠是隐性性状，玫瑰冠是显性性状，单冠由隐性基因控制，控制亲代玫瑰冠的基因组成不是纯合的，由个显性基因和个隐性基因组成，即子代中玫瑰冠的基因组成有两种情况或如图所示故选点评如果在后代个体中出现了亲代没有的性状，则新出现的性状是隐性性状，也说明亲代的基因组成不是纯合的二非选择题如图是同学在显微镜下所观察到的口腔上皮细胞临时装片的个视野，其中有细胞气泡杂质，请回答下列问题图中分别是气泡食物残渣用显微镜观察时，发现视野中有黑边圆形物，轻压盖玻片该物移动，则该物为气泡如果视野内过多，而玻片又是清洁干净的，则原因可能是在刮取口腔上皮细胞前没有漱净口因口腔上皮细胞的透明度较高，观察时应将视野调暗明或暗，方法是观察时应使用较小的光圈和平面镜考点制作临时装片观察人的口腔上皮细胞专题热点问题归纳推理显微镜的使用专题分析细胞都具有定的结构和形状如口腔上皮细胞扁平，细胞膜极薄因此细胞边缘细小气泡内部发亮无结构多为圆形往往有粗而黑的边缘轻压可以变形移动口腔上皮细胞气泡食物残渣解答解在制作口腔上皮细胞临时装片盖盖玻片时，让盖玻片的边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡如果在盖盖玻片时，不按规范操作，就会出现图乙中气泡在刮去口腔上皮细胞前应该漱干净口腔，否则就会出现食物残渣，影响观察同学，他最后在显微镜中观察到的结果如图所示，图中的口腔上皮细胞气泡食物残渣用显微镜观察时，发现视野中有黑边圆形物，轻压盖玻片该物移动，则该物为气泡人的口腔上皮细胞小，如果有杂质的干扰就会影响实验的效果制作前要用凉开水漱净口如果视野内过多，而玻片又是清洁干净的，则原因可能是在刮取口腔上皮细胞前没有漱净口由于口腔上皮细胞装片的透明度较高，需要较暗的视野才能看清细胞的结构，所以，观察时应使用较小的光圈和平面镜故答案为气泡食物残渣气泡没有漱净口暗观察时应使用较小的光圈和平面镜点评解答此类题的关键是善于总结操作时的经验体会如图所示，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物进行光合作用，对实验结果产生干扰在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得浑浊，表明植物呼吸作用释放的二氧化碳与澄清石灰水发生了反应然后，将该装置移到阳光下较长时间，取下其中片叶进行脱色漂洗滴碘处理，结果发现叶片变蓝填变蓝或不变蓝，原因是光合作用制造了淀粉该实验设计的不足之处是缺少对照实验考点探究光合作用的条件原料和产物绿叶在光下制造有机物光合作用过程中的物质转化和能量转化呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放绿色植物通过光合作用制造有机物分析此题考查的是验证植物进行光合作用的产物二氧化碳条件光的实验解答解实验前要将装置放到黑暗片昼夜，目的是除去叶片内原有的淀粉，如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗片昼夜，天竺葵不能进行光合作用，只进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加明显二氧化碳具有使澄清的石灰水变浑浊的特性实验中广口瓶中的澄清石灰水变浑浊说明，瓶中的产生了较多二氧化碳而在黑暗的环境中植物因为没有光是不能进行光合作用的，只进行呼吸作用，而呼吸作用氧化分解有机物释放出二氧化碳，故石灰水浑浊是由于植物呼吸作用释放出较多的二氧化碳的缘故在光下，由于植物能够正常进行光合作用，制造了有机物淀粉，所以遇碘变蓝