【14页】2016人教版语文必修三第5课杜甫诗三首word教案.doc格式

也有人理解两种情感俱在。

本书释故园为长安。

这是因为个人的感情是复杂的，在不同的境遇中会有不同的情感，不同的诗篇抒发的感情也会有所不同，不能因彼诗是种感情，所以此诗也该是那种感情，所以不宜用闻官军收河南河北等诗来诠释。

但贯穿秋兴八首感情是致的，线索也很明显，明写夔府，暗提京华乃全诗主旨，所以这里的故园当指长安为妥。

，咏怀古迹其三群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。

千山万壑逶迤不断奔赴荆门山，那里还遗留有明妃昭君出生的山村啊。

荆门山名，在今湖北宜都县西北。

明妃即王嫱王昭君，汉元帝宫人，后人因避晋文帝司马昭讳，改称明君明妃。

尚有村还留下生长她的村庄，即古迹之意。

据统志昭君村，在荆州府归州东北四十里。

即今湖北秭归县的香溪。

去紫台连朔漠，独留青冢④向黄昏。

当年她孤身人离别汉宫嫁到北方的荒漠，如今她只留下青冢座面向着黄昏。

这里是独自人的意思。

紫台即宫殿，汉时有宫名曰紫宫。

江淹恨赋明妃去时，仰天太息。

紫台稍远，关山无极。

望君王兮何期，终芜绝兮异域。

连，指连姻，即嫁。

朔漠北方沙漠，指匈奴所居之地。

朔，北方。

④青冢指昭君墓，在今内蒙古自治区呼和浩特市南里处。

传说边地多白草，惟独昭君墓上草色青青。

冢，ǒɡ，坟墓。

黄昏当作昏黄，这里指昏黄的风沙，为了对仗协韵，所以倒装。

画图省识春风面，环佩④空归月夜魂。

凭着画图，汉元帝怎能辨识昭君的月貌花容昭君远嫁荒漠，汉元帝后悔莫及，只能在夜深人静之时，或可于梦中听到环佩作响，昭君魂兮归来。

画图据西京杂记载汉元帝因宫女很多，命画师画像供自己挑选。

宫女们为得到皇帝宠幸，纷纷向画师行贿，独有王昭君自恃貌美，不肯行贿，画师故意将她画丑了，未被召幸。

后匈奴单于呼韩邪来朝，求美人为阏氏，元帝派了昭君。

临行时召见，貌为后宫第元帝很后悔，但已无法挽回。

昭君去后，元帝将画工腰斩弃市。

省识犹略识，未仔细辨认。

春风面形容青春美貌。

④环佩古人衣带上系的玉佩，这里指代王昭君。

月夜亦作夜月。

千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。

千载之下，人们弹奏着昭君创作的胡音琵琶曲，曲中倾诉的分明是她的满腔悲愤。

琵琶本西域胡人乐器，据汉刘熙的释名说琵琶，本出于胡中，马上所鼓也。

推手前曰琵，引手却曰琶。

相传汉武帝以公主，实为江都王女嫁西域乌孙，公主悲伤，胡人乃于马上弹琵琶以娱之。

因昭君事与乌孙公主远嫁有类似处，故推想如此。

又琴操记，昭君在外，曾作怨思之歌，后人名为昭君怨。

胡语，指胡人的乐曲。

论，诉说。

首联即点出昭君故乡。

诗人发挥想象力，由近及远，构想出群山万壑相伴险急的江流奔赴荆门的雄奇壮丽的图景，进而想象距夔门数百里外的荆门府王昭君生长的小村子。

诗歌起句非凡气象雄伟。

着赴字，便令千山万壑如骏马奔驰，会聚荆门，大有惊天动地之势。

这样雄壮的景象，本该用在英雄人物的出生之地，而诗人却把笔落在了小小的昭君村。

可见，诗人是在借高山大川的雄伟气象做背景，烘托这位远嫁异域的女子，赞美她的英雄气魄，表示对她的无限怜惜和钦敬。

颔联概括了昭君生的悲剧。

诗人仿佛看到远嫁匈奴而离汉宫的场面，看到了朔漠荒凉寂寞的生活。

在那远方，留下的只是方青冢，面对着黄昏时空旷的原野给人以天地无情青冢有恨的感慨。

这联，诗人巧用对比，去，生不得归独留，死葬漠北。

去留，生死，反差强烈，渲染了无限悲凉的氛围。

颈联是委婉的讽语。

画图句承前第三句，环佩句承前第四句。

元帝昏庸，才酿成昭君出塞的悲剧，后宫怎可任由画师摆布纵使杀尽画工，也是追悔莫及。

只能在夜月的梦中，或可见到昭君魂魄归来了吧。

诗人通过理性的质问和悲凄的想象，表达了无限的伤感。

此句除讽刺汉元帝之外，也写出了王昭君怀念故园之心永远不变。

尾联借千载作胡音的琵琶曲调点明全诗昭君怨恨的主题。

言千古琵琶之声，皆为昭君怨恨所凝。

怨者，埋没汉宫，始不见遇恨者，远离家园，终不归根。

登高，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回④。

天高风急秋气肃煞，猿啼哀啸十分悲凉清清河洲白白沙岸，鸥鹭翱翔低空飛回。

风急夔州位于长江之滨，三峡之首的瞿塘峡之口，素以水急风大著称。

猿啸哀巫峡多猿，鸣声凄厉。

当地民谣云巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

渚水中的小洲。

④飞回回旋地飞。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

落叶飘然无曲解当史实，以讹传讹，以讹为是，使宋玉含冤九泉。

这首诗的表现手法富有独创性，诗中的草木摇落，景物萧条，江山云雨，故宅荒台，以及舟人指点的情景，全不着笔，而是溶于感慨议论之中，使之蒙着历史的迷雾，充满诗人的哀伤，仿佛确是泪眼看风景，隐约可见，实而却虚。

朗读并背诵课文杜诗三首，选择你体会最深的，写篇短文。

可以就你感兴趣的方面，如写景抒情对偶布局谋篇炼字炼句等，做比较分析，写篇赏析性文章也可以就读了杜甫诗歌后，自己在思想上受到的启发，写篇读后感。

答下面是史书典籍和传说中有关王昭君的些事迹，请你根据这些资料，按照杜甫的观点，增加些合理的想象补充，用现代汉语写篇王昭君的人物传，不少于字。

范晔后汉书南匈奴列传云昭君字嫱，南郡人也。

初，元帝时以良家子选入掖庭，时呼韩邪来朝，帝敕以宫女五人赐之。

昭君入宫数岁，不得见御，积悲怨，乃请掖庭令求行。

呼韩邪临辞大会，帝召五女以示之。

昭君丰容靓饰，光明汉宫，顾景影裴回徘徊，竦动左右。

帝见大惊，意欲留之，而难于失信，遂与匈奴。

生二子。

及呼韩邪死，其前阏氏子代立，欲妻子，昭君上书求归，成帝敕令从胡俗，遂复为后单于阏氏焉。

葛洪西京杂记。

其原文是元帝后宫既多，不得常见，乃使画工图形，案图召幸之。

诸宫人皆赂画工，多者十万，少者亦不减五万。

独王嫱不肯，遂不得见。

匈奴入朝，求美人为阏氏。

于是上案图，以昭君行。

及去，召见，貌为后宫第，善应付，举止闲雅。

帝悔之，而名籍已定。

帝重信于外国，故不复更人。

乃穷案其事，画工皆弃市，籍其家，资皆巨万。

相传昭君居胡，曾作怨思之歌，后人名为昭君怨，其诗云秋木凄凄，其叶萎黄。

有鸟处山，集于苞桑。

养育毛羽，形容生光。

既得升云，上游曲房。

离宫绝旷，身体摧藏。

志念抑沉，不得颉颃。

虽得委食，心有徊徨。

我独伊何，来往变常。

翩翩之燕，远集西羌。

高山峨峨，河水泱泱。

父兮母兮，道里悠长。

呜呼哀哉，忧心悯伤。

解析与答案解析塞省是多音字，朔渚砧容易读错，壑冢是难读字。

答案塞ā边界上险要地方。

砧ē捶砸或切东西的时候，垫在底下的器具。

壑深沟。

朔北方。

冢ǒɡ坟墓。

省ǐ略，大体上。

渚ǔ水中的小洲。

霜鬓āɡ白色鬓发。

解析赏析词语是诗歌鉴赏的重要内容，也是诗歌鉴赏的方法。

要注意积累这方面的体会，比如开字语意双关，赴字把静止的群山写活后产生了新的意境，字在句中有特殊意义，黄昏在语义上发生了变化等。

答案开字双关，谓菊花开，又言泪眼开。

诗人发挥想象，由近及远，构想出群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门的雄奇壮丽的图景。

他就以这个图景作为本诗的首句，起势很不平凡。

杜甫写三峡江流有众水会涪万，瞿塘争门长江二首的，警句，用个争字，突出了三峡水势之惊险。