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【14页】2016人教版语文必修三第5课杜甫诗三首word教案.doc格式 【14页】2016人教版语文必修三第5课杜甫诗三首word教案.doc格式

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还乡闻官军收河南河北,目的是回到河南家乡,滞留夔州时常慨叹弟妹萧条各何在九日。也有人理解两种情感俱在。本书释故园为长安。这是因为个人的感情是复杂的,在不同的境遇中会有不同的情感,不同的诗篇抒发的感情也会有所不同,不能因彼诗是种感情,所以此诗也该是那种感情,所以不宜用闻官军收河南河北等诗来诠释。但贯穿秋兴八首感情是致的,线索也很明显,明写夔府,暗提京华乃全诗主旨,所以这里的故园当指长安为妥。,咏怀古迹其三群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。千山万壑逶迤不断奔赴荆门山,那里还遗留有明妃昭君出生的山村啊。荆门山名,在今湖北宜都县西北。明妃即王嫱王昭君,汉元帝宫人,后人因避晋文帝司马昭讳,改称明君明妃。尚有村还留下生长她的村庄,即古迹之意。据统志昭君村,在荆州府归州东北四十里。即今湖北秭归县的香溪。去紫台连朔漠,独留青冢④向黄昏。当年她孤身人离别汉宫嫁到北方的荒漠,如今她只留下青冢座面向着黄昏。这里是独自人的意思。紫台即宫殿,汉时有宫名曰紫宫。江淹恨赋明妃去时,仰天太息。紫台稍远,关山无极。望君王兮何期,终芜绝兮异域。连,指连姻,即嫁。朔漠北方沙漠,指匈奴所居之地。朔,北方。④青冢指昭君墓,在今内蒙古自治区呼和浩特市南里处。传说边地多白草,惟独昭君墓上草色青青。冢,ǒɡ,坟墓。黄昏当作昏黄,这里指昏黄的风沙,为了对仗协韵,所以倒装。画图省识春风面,环佩④空归月夜魂。凭着画图,汉元帝怎能辨识昭君的月貌花容昭君远嫁荒漠,汉元帝后悔莫及,只能在夜深人静之时,或可于梦中听到环佩作响,昭君魂兮归来。画图据西京杂记载汉元帝因宫女很多,命画师画像供自己挑选。宫女们为得到皇帝宠幸,纷纷向画师行贿,独有王昭君自恃貌美,不肯行贿,画师故意将她画丑了,未被召幸。后匈奴单于呼韩邪来朝,求美人为阏氏,元帝派了昭君。临行时召见,貌为后宫第元帝很后悔,但已无法挽回。昭君去后,元帝将画工腰斩弃市。省识犹略识,未仔细辨认。春风面形容青春美貌。④环佩古人衣带上系的玉佩,这里指代王昭君。月夜亦作夜月。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。千载之下,人们弹奏着昭君创作的胡音琵琶曲,曲中倾诉的分明是她的满腔悲愤。琵琶本西域胡人乐器,据汉刘熙的释名说琵琶,本出于胡中,马上所鼓也。推手前曰琵,引手却曰琶。相传汉武帝以公主,实为江都王女嫁西域乌孙,公主悲伤,胡人乃于马上弹琵琶以娱之。因昭君事与乌孙公主远嫁有类似处,故推想如此。又琴操记,昭君在外,曾作怨思之歌,后人名为昭君怨。胡语,指胡人的乐曲。论,诉说。首联即点出昭君故乡。诗人发挥想象力,由近及远,构想出群山万壑相伴险急的江流奔赴荆门的雄奇壮丽的图景,进而想象距夔门数百里外的荆门府王昭君生长的小村子。诗歌起句非凡气象雄伟。着赴字,便令千山万壑如骏马奔驰,会聚荆门,大有惊天动地之势。这样雄壮的景象,本该用在英雄人物的出生之地,而诗人却把笔落在了小小的昭君村。可见,诗人是在借高山大川的雄伟气象做背景,烘托这位远嫁异域的女子,赞美她的英雄气魄,表示对她的无限怜惜和钦敬。颔联概括了昭君生的悲剧。诗人仿佛看到远嫁匈奴而离汉宫的场面,看到了朔漠荒凉寂寞的生活。在那远方,留下的只是方青冢,面对着黄昏时空旷的原野给人以天地无情青冢有恨的感慨。这联,诗人巧用对比,去,生不得归独留,死葬漠北。去留,生死,反差强烈,渲染了无限悲凉的氛围。颈联是委婉的讽语。画图句承前第三句,环佩句承前第四句。元帝昏庸,才酿成昭君出塞的悲剧,后宫怎可任由画师摆布纵使杀尽画工,也是追悔莫及。只能在夜月的梦中,或可见到昭君魂魄归来了吧。诗人通过理性的质问和悲凄的想象,表达了无限的伤感。此句除讽刺汉元帝之外,也写出了王昭君怀念故园之心永远不变。尾联借千载作胡音的琵琶曲调点明全诗昭君怨恨的主题。言千古琵琶之声,皆为昭君怨恨所凝。怨者,埋没汉宫,始不见遇恨者,远离家园,终不归根。登高,风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回④。天高风急秋气肃煞,猿啼哀啸十分悲凉清清河洲白白沙岸,鸥鹭翱翔低空飛回。风急夔州位于长江之滨,三峡之首的瞿塘峡之口,素以水急风大著称。猿啸哀巫峡多猿,鸣声凄厉。当地民谣云巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。渚水中的小洲。④飞回回旋地飞。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。落叶飘然无曲解当史实,以讹传讹,以讹为是,使宋玉含冤九泉。这首诗的表现手法富有独创性,诗中的草木摇落,景物萧条,江山云雨,故宅荒台,以及舟人指点的情景,全不着笔,而是溶于感慨议论之中,使之蒙着历史的迷雾,充满诗人的哀伤,仿佛确是泪眼看风景,隐约可见,实而却虚。朗读并背诵课文杜诗三首,选择你体会最深的,写篇短文。可以就你感兴趣的方面,如写景抒情对偶布局谋篇炼字炼句等,做比较分析,写篇赏析性文章也可以就读了杜甫诗歌后,自己在思想上受到的启发,写篇读后感。答下面是史书典籍和传说中有关王昭君的些事迹,请你根据这些资料,按照杜甫的观点,增加些合理的想象补充,用现代汉语写篇王昭君的人物传,不少于字。范晔后汉书南匈奴列传云昭君字嫱,南郡人也。初,元帝时以良家子选入掖庭,时呼韩邪来朝,帝敕以宫女五人赐之。昭君入宫数岁,不得见御,积悲怨,乃请掖庭令求行。呼韩邪临辞大会,帝召五女以示之。昭君丰容靓饰,光明汉宫,顾景影裴回徘徊,竦动左右。帝见大惊,意欲留之,而难于失信,遂与匈奴。生二子。及呼韩邪死,其前阏氏子代立,欲妻子,昭君上书求归,成帝敕令从胡俗,遂复为后单于阏氏焉。葛洪西京杂记。其原文是元帝后宫既多,不得常见,乃使画工图形,案图召幸之。诸宫人皆赂画工,多者十万,少者亦不减五万。独王嫱不肯,遂不得见。匈奴入朝,求美人为阏氏。于是上案图,以昭君行。及去,召见,貌为后宫第,善应付,举止闲雅。帝悔之,而名籍已定。帝重信于外国,故不复更人。乃穷案其事,画工皆弃市,籍其家,资皆巨万。相传昭君居胡,曾作怨思之歌,后人名为昭君怨,其诗云秋木凄凄,其叶萎黄。有鸟处山,集于苞桑。养育毛羽,形容生光。既得升云,上游曲房。离宫绝旷,身体摧藏。志念抑沉,不得颉颃。虽得委食,心有徊徨。我独伊何,来往变常。翩翩之燕,远集西羌。高山峨峨,河水泱泱。父兮母兮,道里悠长。呜呼哀哉,忧心悯伤。解析与答案解析塞省是多音字,朔渚砧容易读错,壑冢是难读字。答案塞ā边界上险要地方。砧ē捶砸或切东西的时候,垫在底下的器具。壑深沟。朔北方。冢ǒɡ坟墓。省ǐ略,大体上。渚ǔ水中的小洲。霜鬓āɡ白色鬓发。解析赏析词语是诗歌鉴赏的重要内容,也是诗歌鉴赏的方法。要注意积累这方面的体会,比如开字语意双关,赴字把静止的群山写活后产生了新的意境,字在句中有特殊意义,黄昏在语义上发生了变化等。答案开字双关,谓菊花开,又言泪眼开。诗人发挥想象,由近及远,构想出群山万壑随着险急的江流,奔赴荆门的雄奇壮丽的图景。他就以这个图景作为本诗的首句,起势很不平凡。杜甫写三峡江流有众水会涪万,瞿塘争门长江二首的,警句,用个争字,突出了三峡水势之惊险。
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