出书法。此论道出了读书的精髓。阅读中的入，是指对所读之书全身心融入，潜心对其进行研读与探索，就是读者通过文字去触摸作者的内心，与其进行心灵的对话。如此入书，方可见得亲切，实现双方心情的契合。在阅读中怎样入呢个方法是坚持精思。朱熹认为大抵观书先须熟读，使其言皆若出于吾之口。继以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得尔。就是说阅读要慢嚼细咽，通过揣摩语言，达到把握文章内容体悟作品意蕴与情趣之目的。④在熟读基础上精思，确为入书之妙诀。苏轼读陶渊明饮酒诗后写道采菊东篱下，悠然见南山，因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山，则此篇神气都索然矣。苏轼发现望与见虽字之差，但意境全异。何故盖因陶诗所表达的是辞官归田后的喜悦之情，故用见字来表达悠然自得之感。若改为望，变为主动寻求，就不但破坏了全诗的意境，而且也与陶渊明的节操相悖。苏轼的体会，表明他对全诗意蕴和诗人的心境都有了深刻认识这种认识若离开了对全诗全身心的入，离开反复思索，是无法达到的。阅读中的出，是指读者能站在更高层次，对所读之书做出分析判断，能从新的角度进行阐发评价和质疑。哲学家叔本华就主张读书要与书本拉开距离，不要入书过度，要敢于并善于从书本中走出来。这样读书，方可避免是别人在代替我们思想，我们只不过重复他的思想活动的过程而已方可在读后能解其意识其旨得其要，真正做到用得透脱。鲁迅早年读过不少进化论书籍，曾度相信社会进化论总以为将来必胜于过去，青年必胜于老年。后来，他在生活中发现了青年们在阶级斗争中分化的事实，目睹了同是青年，则分成两大阵营，或则投身告密，或则助官捕人的事实，我的思路因此轰毁。就这样，他对这种理论产生了怀疑，并由此发现其诸多偏颇和谬误。于是，他摒弃了从书本中得到的旧认识旧观点，在斗争中树立了历史唯物主义的认识论和方法论。他的这段经历和思想转化过程，对于阅读时怎样出于书，怎样用得透脱，很有启示意义。阅读，要入，也要出。入是出的基础，不入则无所谓出出是入的目的，不能出就失去阅读的价值与意义。既能入又能出，才是阅读者必须掌握的秘诀。本文的中心论点是什么请简要分析文章的论证思路。下面这段文字放在本文的哪段中最恰当请说明理由。叶圣陶认为文字是道桥梁，桥这边站着读者，桥那边站着作者。通过这道桥梁，读者才和作者会面，不但会面，而且了解了作者的心情，和作者的心情相契合。答案处理好阅读中的入与出，是读书取得效果的关键。或读书的精髓关键是处理好阅读中的入与出。或既能入又能出，是阅读者必须掌握的秘诀首先提出文章中心论点，然后从入与出两个方面分别分析论证其在阅读中的意义和运用，最后再次明确中心论点。第段。理由这段文字引用叶圣陶的话阐述了通过文字和作者会面，了解作者心情，和作者心情相契合的内容，与第段所阐述的阅读中的入是触摸作者的内心，与其进行心灵的对话的观点致。解析本题考查对中心论点的把握。议论文中心论点的提出是有规律的在开篇开门见山亮明观点在中间提出中心论点在结尾归纳强调中心论点贯穿全篇，需要读者去归纳。只要认真阅读本文首尾两段，就不难解答此题。本题考查对论证思路的把握。议论文的论证思路主要有四种。是并列式，即将中心论点分成几个分论点。分论点间的关系没有主次之分，是平行的并列的。二是层进式，即文章各层次之间是层层深入步步推进的关系，各层的先后顺序不能随意调动和改换。三是总分式，即各层次之间，或先分说后总说，或先总说后分说，或先总说后分说再总说，总之，它们之间是总说和分说的关系。四是对比式，即在论证中，把两种意思或事物加以对比，或用另种意思或事物来烘托另种意思或事物，使之形成对比关系。非常本题考查将从文章中抽出的语句恢复原位的能力。解答此题，首先必须认真阅读所给的材料，理解其含义。其次，要认真分析。通过认真阅读，不难发现第段在阐述阅读中的入是触摸作者的内心，与其进行心灵的对话的分论点时，与叶圣陶的话中通过文字读者才和作者会面，不但会面，而且了解作者心情，和作者心情相契合的内容致。题干你永远拥有两个世界游宇明任何个人都拥有两个世界，个是手中的世界，个是心中的世界。手中的世界是你已经掌握的世界，比如你现在从事的职业你目前所处的地位你当下的亲人的优秀之处，从此，位著名喜剧大师诞生了。正是他的瑕疵成就了他的事业。然而也有些人却不是这样，比如些运动员在自己事业上升时期，为了有个完美的结局，想方设法回避该有的挑战，早早结束运动生涯，失去了获得更大成功的机会。因此，有时瑕疵虽然使我们的人生不完美，却激发出更大的能量，绽放出更美丽的花朵。尼采说追求完美是正常而有缺憾的人性。允许瑕疵的存在，是人生淡然的大智慧。学会品味瑕疵，才能感受到不完美的完美，才能创造奇迹，才会收获更大的成功。阅读全文，请你概括本文的中心论点。下面是对本文的有关分析，正确的项是文章开头引用两句谚语，目的是告诉我们任何事物都会有瑕疵，我们应该正确看待这些瑕疵，从而逐步走向完人。用最美女神维纳斯的例子，是为了证明两只残缺的手臂，产生了撼人心魄的艺术美这个观点。本文采用先总说，后分说，再总说的论证结构，有力地证明了作者的观点。第段的事例说明了个道理有瑕疵的玩具，就能超越完美的经典。答案学会品味瑕疵，能够收获很多。解析此题解答可以从文章最后句话考虑，也可以逐段分析得出结论。只要分析四个选项中项就不难得出此题之所以正确是从文章的结构考虑的。题干成功的秘诀古往今来，成功始终是个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。那么成功的秘诀是什么呢有人认为，成功要有鸿鹄之志有人认为，成功要得到命运的垂青„„其实，自信是成功的第秘诀。自信是对前途充满必胜的信念。坚信有志者，事竟成的项羽，做出了破釜沉舟的壮举，孤军突进，举击溃秦军主力，创下百二秦关终属楚的军事神话。坚信天生我材必有用的李白，仕途失意后，用全部才情打造了个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛姐。坚信付出终有回报的阿宝大衣哥草帽姐勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这平台，成为家喻户晓的草根明星。必胜的信念为人插上了飞向成功之巅的翅膀。自信是对目标执着的追求。水滴石穿，绳锯木断，当个人执着于个目标，并脚踏实地不懈奋斗，他定会收获辉煌的成功，至少会书写段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样，我们必须要有恒心„„无论代价有多大，这种事情必须做到。为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅载，相继发现大庆油田胜利油田华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食潜心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为杂交水稻之父。为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如日，爱岗敬业，对工作丝不苟无私奉献，为他人雪中送炭。在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中座巍然的丰碑。所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果真正的自信，应当建立在对自己对他人对时势清醒认识的基础之上。青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。请找出选文的中心论点。选文第段在文中有什么作用答案自信是成功的第秘诀。论证了盲目的自信是自负，要不得。，对上文进行了补充论证，使论点更明确，论证更严谨。解析此题可以从自然段中考虑就可以作答。此题考核学生对文章结尾作用的理解考虑的方向是总结全文，得出或深化论点发出号召，提出希望展望。题干舌尖上的争议纪录片舌尖上的中国第二季开播，最终变成了场全民狂欢。所谓树大招风，与第季几乎是边倒的赞美相比，第二季争议颇多。最大的争议有两个。是食物与故事之间的关联性。不少观众批评该片在味用痕迹明显的故事大肆煽情的同时，却忽略了最重要的主题食物。些食物被指做法，些食物匆匆登场又匆匆离场，令人直呼看都没看饱。第二个较为隐晦，不少观察者和评论者认为该片味追求对各种菜系的全面公正呈现，其实已演变成了种国家主义的教育，背离了其作为美食节目的初衷。其实无论哪种争议，最终都可归结为个命题在好看的前提下，电视节目应当在多大程度上发挥教化的功能。这个命题并不新鲜，它几乎伴随着中国电视发展的全部历史。早在第季中，舌尖便已流露出与上世纪年代的文人电视十分相似的气质唯美的画面华丽的解说词借物咏志的手法，并最终落脚于知识分子的家国意识。在多数人将看电视首要地视为娱乐的背景下，这种气质显得有点不合时宜，甚至矫情。当解说词把去买菜这么个简单明了的动作，说成是去市场上挑选新鲜时令食材时，很多观众就崩溃了。而这种表达方式，在上世纪年代被认为是改造日常生活，将日常生活美学化的重要手段。虽然有些浮夸，但对快节奏的粗鄙的现代生活，未尝不是种矫正。