【14页】七年级语文下册第14课《福楼拜家的星期天》教案新人教版.doc格式

迸发不约而同荒谬义愤填膺忘乎所以博学多识教师任选几位同学回答，其余同学评议。

明确īōɡ迸发由内向外突然发出。

不约而同没有事先商量而彼此见解或行动致。

荒谬极端非常不合情理。

义愤填膺胸中充满了正义的愤恨。

忘乎所以由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了切。

博学多识学识广博丰富。

造句略。

学生速读课文，教师设计相关问题指导学生自读，帮助学生理清文章思路，引导学生领会文章组材的技巧。

多媒体显示请说出故事发生的时间地点。

该故事的核心人物是谁依次出现的人物是谁标志性的词语有哪些简要概括本文的内容。

本文在组材方面有什么特点学生四人组讨论，合作探究。

教师巡视，随时回答学生的问题，也可参与小组讨论。

教师请交流较好的小组选代表发言。

明确时间星期天。

地点福楼拜家，六层楼的个单身宿舍。

核心人物为福楼拜，屠格涅夫都德左拉逐个登场，基本上是按时间顺序来写的。

标志性的句子有第个来到的往往是伊万屠格涅夫过了会儿，都德也来了接着来的是左拉渐渐地，人越来越多。

加粗的词语为语言标志。

福楼拜家的星期天，客人们都会来到这里聚会。

课文着重写了四位作家的肖像语言行动人物之间的交流，展现了他们的性格特点。

全文好像出舞台剧，四位作家按照时间顺序依次出场，使得文章层次井然，结构清晰。

四研读探究关于福楼拜学生精读课文，思考福楼拜家每到星期天从中午点到下午七点直都有客人来，以至新来的人只好到餐厅去，来的又都是些有名望的人。

他为什么会具有这么大的亲和力学生思考，自由发言，全班交流。

生因为福楼拜是法国著名作家，客人们是冲着他的名望来的。

生物以类聚，人以群分。

大概是因为他们与福楼拜有相同的爱好志趣，是文学艺术使他们走到了起。

生我想最重要的是因为福楼拜的个人才华和为人处事的态度吧，是他的博学睿智热情好客吸引客人们前来的。

„„师生评议以上看法都有道理，相比之下，第种看法较符合文意。

学生从文中筛选描写福楼拜的相关语句，并且谈谈这些语句揭示了福楼拜什么样的性格特征和精神品质学生自由发言。

生古高卢斗士式的大胡子蓝色的大眼睛这是对福楼拜的肖像描写。

生文章没有具体的语言描写，只对人物谈话的声调仪态作了不少描绘。

如他的嗓音特别洪亮，仿佛吹响把军号他可以用句很明了很深刻的话结束场辩论。

思想下子飞跃过纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较束启蒙的火花从他的话语里迸发出来。

生除了肖像语言描写，作者还对福楼拜进行了行动描写，如门铃响，立刻把红纱毯盖在办公桌上他总是亲自去开门他像亲兄弟样地拥抱屠格涅夫他做着大幅度的动作，从这个人面前步跨到那个人面前，带动着他的衣襟鼓起来他把客人分别送到前厅，单独讲会儿话，紧紧握住对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头„„。

生这些语句揭示了福楼拜热情好客待人和蔼博学睿智尊重朋友热爱生活的性格特征和精神品质。

是福楼拜的好客博学吸引了众多客人前来聚会，是他的口才与对场面的驾驭能力使他有了如此大的亲和力。

与君席话，胜读十年书，客人们怎么会放弃这汲取精神食粮的绝好机会呢文中还有哪些句子写到福楼拜试找出来，说说它们的作用。

学生分头筛选文句，教师指名回答，其余同学补充评价。

生他很讨厌用些没有实用价值的古董来装饰屋子。

他的办公桌上总是散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸这表现了福楼拜尚俭朴忌奢华勤奋创作生活忙碌。

生他时而激情满怀，时而义愤填膺有时热烈激动，有时雄辩过人。

他激动起来未免逗人发笑，但激动后和蔼可亲的样子又使人心情愉快尤其是他那惊人的记忆力和超人的博学多识往往使人惊叹不已。

这是段评论性的语句，便于我们更深刻更全面地认识福楼拜。

教师总结文章在叙述描写中间插入些抒情和议论，有助于揭示人物的性格特征，起到画龙点睛的作用。

关于三位拜访者屠格涅夫都德左拉提问作者是如何描写这三位作家的呢请仔细读课文，认真填写下面的表格。

学生认真读课文，圈点勾画，概括总结。

然后四人组讨论交流，教师随意指定三个小组的三位成员发言。

明确见教参相关表格，此处略去不写。

教师总结短短的篇文章，写了四位作家，而且每位作家都有血有肉，生动形象，作者在表现人物时能够抓住人物最有特征的地方，兼顾人物各有不同的性格，做到了同中有异，同中显异。

在对四位作家进行肖像描写时，最详细最具体的是左拉都德，这两位作家的这时莫泊桑来了，四人会谈起什么他们的表情如何莫泊桑会说什么，会有什么样的表情请展开想象，写段文字，想象当时的情境。

下面是福楼拜指导莫泊桑进行人物速写时说的段话，请你照此写几个人，然后大家交流下。

当你走过位坐在自家门前的杂货商面前，走过位吸着烟斗的守门人面前的时候，请你给我描绘出这杂货商和这守门人，他们的姿态，他们的全部身体外貌„„要请你在其中能传达出他们全部的精神面貌，以便我不会把他们和任何杂货商人任何别的守门人混同起来。

以次同学聚会或次生日晚会为主题，按照定的顺序，描写个场面，字数不限。

三开放探究阅读下文，回答问题。

莫泊桑葬礼上的演说节选左拉请允许我以法兰西文学的名义讲话，作为战友兄长朋友，而不是作为同行向吉德莫泊桑致以最崇高的敬意。

我是在居斯塔夫福楼拜家中认识莫泊桑的，他那时已在十八岁到二十岁之间。

此刻他又重现在我的眼前，血气方刚，眼睛明亮而含笑，沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲样谦恭，他往往整整个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语但这个表情开朗坦率的棒小伙子焕发出欢快的朝气，我们大家都喜欢他，因为他给我们带来健康的气息。

他喜欢剧烈的运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。

我们却不曾想到他有朝日会有才气。

羊脂球这杰作，这满含柔情讥嘲和勇气的完美无缺的作品，爆响了。

他下车伊始就拿出了部具有决定意义的作品使自己跻身于大师的行列。

我们为此感到莫大的愉快因为他成了我们所有看着他长大而未料想到他的天才的人的兄弟。

而从这天起，他就不断地有作品问世，他高产，稳产，显示出炉火纯青的功力，令我惊叹。

短篇小说，中篇小说，源源而出，无限的丰富多彩，无不精湛绝妙，令人叹为观止每篇都是出小小的喜剧，出小小的完整的戏剧，打开扇令人顿觉醒豁的生活的窗口。

读他的作品的时候，可以是笑或是哭，但永远是发人深思的。

啊，明晰，多么清澈的美的源泉，我愿看到每代人都在这清泉中开怀畅饮，我爱莫泊桑，因为他真正具有我们拉丁血流，他属于正派的文学伟人的家族。

诚然，绝不应该限制艺术的天地应该承认复杂派玄妙派和晦涩派存在的权利但在我看来，这切不过是堕落，如果您愿意的话，也可以说是时的离经叛道，总还是必须回到纯朴派和明晰派中来的，正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包。

莫泊桑在十五年中发表了将近二十卷作品，如果他活着，毫无疑问，他还可以把这个数字扩大三倍，他个人的作品就可以摆满个书架。

可是让我说什么呢面对我们时代卷帙浩繁的产品，我有时真有点忧虑不安。

诚然，这些都是长期认真写作的成果„„不过，对于荣誉来说，这也是十分沉重的包袱，人们的记忆是不喜欢承受这样的重荷的。

那些规模庞大的系列作品，能够流传后世的从来都不过是寥寥几页。

谁敢说获得不朽的不更可能是篇三百行的小说，是未来世纪的小学生们当作无懈可击的完美的典范口口相传的寓言或者故事呢先生们，这就是莫泊桑的光荣之所在，而且是最牢靠最坚实的光荣。

那么，既然他以昂贵的代价换来了香甜的安息，就让他怀着对自己留下的作品永远富有征服人心的活力这信念，香甜地安息吧。

他的作品将永生，并将使他永生。

作家都有自己的成名作，莫泊桑的成名作是。

莫泊桑的才气不是下子就让人们发现的，从哪里可以看出来在福楼拜家的星期天中，莫泊桑写左拉很少讲话，莫泊桑也有这个特点，这就是文中写到的。

在文中找出句明显抒情的句子。

左拉对文学的功能是有清楚的认识的，在讲到纯朴派和明晰派的时候，他打了个比方，这个比方是。

最后段中加粗的这指什么他的作品将永生，并将使他永生。

如何理解这句话参考答案羊脂球他喜欢剧烈的运动，那时流传着关于他如何强悍的种种佳话。

我们却不曾想到他有朝日会有才气。

他沉默不语，在老师面前像儿子对待父亲样谦恭，他往往整整个下午洗耳恭听我们的谈话，老半天才斗胆插上片言只语啊，明晰，多么清澈的美的源泉。

正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌腻的日常必吃的面包莫泊桑在十五年中发表的将近二十卷作品。

莫泊桑的作品是不朽的，不朽的作品包容着个不朽的灵魂，这就是莫泊桑本人。

人们在看他的作品时，不会忘记这创造不朽名著的人，所以他也就跟着作品永生。

备课资料重温经典回忆爸爸美格雷戈里海明威我至今不能忘怀的那个人是个善良纯朴胸襟开阔的人„„我们总是叫他爸爸，这倒并不是怕他，而是因为爱他。

我所了解的那个人是个真正的人„„我这就给你们谈谈他的情况。

我满岁了，已中学毕业，我想考大学，我在反复思考我的前途„„我的问题使爸爸十分高兴，他给我开了张必读书的书单。

于是我开始了学习。

爸爸建议我说„„好好看，深入到人物的性格和情节发展中去，此外，当然喽，看书也是种享受。

在哈瓦那度过的那年夏天，我读完了爸爸喜欢的全部小说，从哈克贝里芬历险记到个青年艺术家的肖像。

有时，我也像爸爸样，同时看两三部小说。

此后爸爸就要我阅读短篇小说大师莫泊桑和契诃夫的作品。

你别妄想去分析他们的作品，你只要欣赏它们就是了，从中得到乐趣。

有天早晨，爸爸说好吧，现在你自己试着写写短篇小说看，当然喽，你别指望能写出篇惊人的小说来。

我坐到桌子旁，拿起爸爸的支削得尖尖的铅笔，开始想呀，想呀。

我望着窗外，听着鸟啼声，听着只雌猫呜呜地叫着想和鸟作伴，听着铅笔机械地在纸上画着什么所发出的沙沙声。

我把只猫赶走了，但立刻又出现了另只。

我拿过爸爸的只小型的打字机来，他那时已不用这只