沉淀物，加入适量的稀盐酸，实验现象是反应的化学方程式是该山泉水经过填操作名称，就可用于配制氢氧化钠溶液五计算题共小题，满分分我们食用的绿色蔬菜中，大多都含有草酸计算草酸中碳氢氧三种元素的原子个数比为最简比草酸中碳元素的质量分数为向盛有氢氧化钠溶液的试管中加入定量白色的硫酸铜固体粉末，恰好完全反应，过滤，得到溶质质量分数为的无色溶液请计算所得溶液中溶质的质量是实验前试管中溶质氢氧化钠的质量年辽宁省抚顺市抚顺县中考化学模试卷参考答案与试题解析选择题共小题，满分分生活中的下列现象不属于化学变化的是蜡烛燃烧牛奶变酸燃放鞭炮蔬菜榨汁考点化学变化和物理变化的判别专题化学反应的分类思想物质的变化与性质分析本题考查学生对物理变化和化学变化的确定判断个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化解答解蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故错牛奶变酸生成了酸性物质，属于化学变化，故错燃放鞭炮是鞭炮与氧气反应，属于化学变化，故错蔬菜榨汁是将其汁液提取出来，属于物理变化，故正确故选点评搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质般地，物理变化有物质的固液气三态变化和物质形状的变化下列生活用品中，主要由合成材料制成的是真丝手套尼龙背包纯棉毛巾铝镁合金考点合成材料的使用及其对人和环境的影响专题化学物质的分类思想化学与生活分析有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征有机物合成高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断解答解真丝手套是用真丝制成的，真丝属于天然材料，故选项尼龙背包是用尼龙制成的，尼龙属于合成纤维，合成纤维属于三大合成材料之，故选项正确纯棉毛巾是用纯棉制成的，纯棉属于天然材料，故选项铝镁合金属于金属材料，故选项故选点评本题难度不大，掌握合成材料的三大特征有机物合成高分子化合物分类是正确解答此类题的关键所在空气中含量较多，可用作焊接金属保护气的是氮气氧气二氧化碳稀有气体考点空气的成分及各成分的体积分数常见气体的用途专题空气与水分析做焊接金属时的保护气的物质化学性质必须稳定，不易与其它物质发生化学反应解答解氮气在空气中含量较多化学性质稳定，不易与其它物质发生化学反应，常作为焊接金属时的保护气，故正确氧气是种化学性质比较活泼的物质，能与空气中多种物质发生反应，不能做保护气，故错二氧化碳在空气中含量仅占，题目中该气体在空气中含量较多，故错稀有气体化学性质稳定，可以做保护气，但在空气中含量仅占，题目中该气体在空气中含量较多，故错故选点评解答本题的关键是要知道能做焊接金属时的保护气的物质，化学性质必须稳定，还需要考虑在空气中含量较多这信息下列实验操作合理的是测溶液检查装置气密性稀释浓硫酸过滤考点溶液的酸碱度测定浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释过滤的原理方法及其应用检查装置的气密性专题常见仪器及化学实验基本操作分析用玻璃棒蘸取待测溶液，滴于试纸上，再将此试纸与标准比色卡比较，得出溶液值根据检查装置气密性的方法进行分析判断根据浓硫酸溶于水放热和密度比水大的性质来分析判断根据过滤操作的注意事项分析解答解将试纸浸入溶液中测溶液的，将会污染整瓶溶液，操作，故检查装置气密性的方法把导管的端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气故图中所示操作正确稀释浓硫酸是将浓硫酸沿着容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，如果将水倒入浓硫酸中，水会浮在上面，浓硫酸溶于水放出的热量足可以使水沸腾，会溅出伤人，故图中操作过滤时，倾倒液体时应用玻璃棒引流，故图中操作故选项为点评本题主要考查实验仪器及基本实验操作等相关内容在化学实验操作时，要按照严格的操作规范进行，防止意外事故的发生下列金属的活动性最强的是考点金属活动性顺序及其应用专题金属与金属材料分析根据金属活动性顺序，进行分析比较解答解由根据金属活动性顺序，则可知金属活动性大小为，所以符合题意故选点评熟记金属活动性顺序，并且要学会应用为了促进农作物的生长，增强抗旱能力，明明建议施用适量的磷肥，明明父母应选择的化肥是考点常见化肥的种类和作用专题常见的盐化学肥料分析含有氮元素的肥料称为氮肥含有磷元素的肥料称为磷肥含有钾元素的肥料称为钾肥同时含有氮磷钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥解答解中含有钾元素，属于钾肥故选项中含有氮元素，属于氮肥故选项中含有磷元素，属于磷肥故选项正确中含有氮和钾元素，属于复合肥故选项故选点评本题主要考查化肥的分类方面的化学反应的是硫酸和氢氧化钠写名称考点物质的鉴别推断二氧化碳的化学性质金属的化学性质酸的化学性质碱的化学性质盐的化学性质书写化学方程式文字表达式电离方程式专题框图型推断题物质的检验鉴别与推断分析根据铁氢气氧化铜二氧化碳硫酸氢氧化钠氯化铜之间的两两反应关系及相互之间能发生反应就可以进行传递的条件进行大胆的假设，最后能够符合传递的要求即可解答解的固体俗称干冰，因此是二氧化碳，二氧化碳能够和氢氧化钠反应，则是氢氧化钠氢氧化钠能够和硫酸和氯化铜反应，假设是氯化铜，氯化铜能够和铁反应，因此就是铁铁能够和硫酸反应，因此就是硫酸硫酸能够和氧化铜反应，氧化铜能够和氢气反应，因此是氧化铜，是氢气，带入验证符合要求，因此氢氧化钠能够和二氧化碳反应，因此氢氧化钠在位置上是氯化铜，是铁，铁和氯化铜反应产生氯化亚铁和铜，化学方程式为常温下硫酸能与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，化学方程式为故答案为硫酸和氢氧化钠点评本题考查了常见化学物质间的相互反应，熟练掌握物质间反应的规律并准确判断反应发生的可行性是解题的关键四实验题共小题，满分分食盐是种重要的化工原料请回答下列问题如图，请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤操作Ⅰ所用的玻璃仪器有漏斗玻璃棒和烧杯在蒸发过程中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热由于粗盐中含有少量等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制流程如图加入稍过量的溶液除了能除去粗盐中的外，它还有个作用是用化学方程式表示考点氯化钠与粗盐提纯过滤的原理方法及其应用蒸发与蒸馏操作盐的化学性质书写化学方程式文字表达式电离方程式专题常见的盐化学肥料分析根据粗盐提纯的步骤和仪器以及注意事项进行分析根据碳酸钠可以除去反应中过量的氯化钡和氯化钙，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠进行分析解答解去除粗盐中泥沙的步骤是溶解过滤和蒸发结晶，所以操作Ⅰ是过滤，所用的玻璃仪器有漏斗玻璃棒和烧杯在蒸发过程中，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热碳酸钠可以除去反应中过量的氯化钡和氯化钙，碳酸钠和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为故答案为烧杯蒸发皿中出现较多固体点评本题主要考查了粗盐提纯时的物质的除杂和净化，在除杂质时不要引入新的杂质，了解混合物的分离和除杂的方法是解答本题的基础知识如图是初中化学实验室常见气体的制取装置实验室制取氧气的原理之是↑用化学方程式表示，此原理对应的发生装置是填序号用装置收集氧气，验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，则证明已满收集二氧化碳应选择的装置为填序号理由是二氧化碳的密度大于空气且易溶于水，欲收集瓶干燥的二氧化碳，还需选用装置，则中应装入的药品是浓硫酸为测定生成氧气的体积，应选用如图装置丙填序号考点二氧化碳的实验室制法量气装置实验室制取氧气的反应原理氧气的检验和验满书写化学方程式文字表达式电离方程式专题常见气体的实验室制法检验干燥与净化分析根据实验室制取氧气的原理，制取装置与收集验满方法来分析根据气体的性质来选择收集方法根据浓硫酸具有吸水，可以用来干燥气体解答生成氧气的体积等于氧气排开的水的体积，所以气体应从短管进入，长管便于排水解答解加热分解高锰酸钾可生成锰酸钾二氧化锰和氧气，可以用来制取氧气，此时就选择装置作为反应的发生装置常温下二氧化锰催化过氧化氢分解生成水和氧气的反应也常用于制取氧气，此时应选择装置作为反应的发生装置高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为↑常温下二氧化锰催化过氧化氢分解生成水和氧气，反应的化学方程式为↑用装置收集氧气，验满的方法是用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，则证明已满故填↑用带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，则证明已满二氧化碳的密度大于空气且易溶于水，所以可以采取向上排空气收集，浓硫酸具有吸水，可以用来干燥气体故答案为二氧化碳的密度大于空气且易溶于水浓硫酸生成氧气的体积等于氧气排开的水的体积，所以气体应从短管进入，长管便于排水，所以应选择丙装置故填丙点评本题考查实验室常见气体的发生和收集装置初中阶段常见的气体发生装置有两种固固受热型和固液不受热型，选择装置时要根据反应条件和反应物状态收集装置的选择也要根据气体的密度和性质判断农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时，利用山泉水配制氢氧化钠溶液，结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象，放置段时间后，容器底部还出现白色沉淀物，该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究提出问题用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊白色沉淀物是什么物质查阅资料硬水中含较多的碳酸氢钙，碳酸氢钙受热会分解，也能与氢氧化钠反应，且都有碳酸钙生成作出猜想氢氧化钠样品不纯，含不溶性杂质氢氧化钠与溶解在山泉水中的物质发生反应生成难溶于水的物质小明通过实验很快就排除了猜想，他的实验是取氢氧化钠样品适量于试管中，加入足量蒸馏水，样品完全溶解小红取来少量的山泉水于烧杯中，往其中