1、“.....为你喜欢的种昆虫“画像”。次旅行，看看会有怎样的发现。法布尔，法国昆虫学家科普作家。年年间将研究所得陆续写出昆虫记卷。他的那种不知疲倦的观察与研究的精神，被世人誉为“法布尔精神”。作者介绍昆虫记是部不朽的世界名著。法布尔用朴实清新的笔调，栩栩如生地记录了昆虫世界中，各种各样小生命的食性喜好生存技巧天敌蜕变繁殖。语言朴素，描述真实，对生命充满敬畏，睿智的哲思时时闪现。法国文学界对他的评价是像美术家般地看，像哲学家般地思，像文学家般地写。接下来我们不妨从这三个方面入手去阅读文章，在法布尔的文章中去寻找他像“哲学家”“美术家”和“文学家”的依据。法布尔精神法布尔写昆虫记并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活，而是以人性关照虫性，昆虫的本能习性劳动婚恋繁衍和死亡无不渗透着人文关怀，并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上，最重要的是，整部作品充满了对生命的关爱之情......”。

2、“.....正是这种对于生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部普普通通的科学著作注入了灵魂，使这部描写微小昆虫的书成为人类获得知识趣味美感和思想的鸿篇巨制。导入新课有这样个人前半生贫如洗，后半生勉强温饱，却自始至终坚忍不拔地进行着自己的昆虫研究。在人生的个春秋中，他迎着“偏见”伴着“贫穷”帮帮文库犀粪蜣法布尔法国学习目标了解法布尔和昆虫记，感受他在这些昆虫身上所寄寓的思想感情。学生品味他自然幽默富有诗意的语言。学习法布尔作为昆虫学家的执着求真精神。培养学生的阅读写作能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。教学重点感悟法布尔精神，学习他严谨的科学态度，执著的求真精神。品味他朴素幽默富有诗意的语言风格。教学难点感受法布尔对生命的敬畏之情。有这样个人前半生贫如洗，后半生勉强温饱，却自始至终坚忍不拔地进行着自己的昆虫研究。在人生的个春秋中，他迎着“偏见”伴着“贫穷”......”。

3、“.....就是为了个“真”字。他是谁是个怎样的人今天，就让我们走近这位诺贝尔文学奖提名者，被国际学术界誉为“动物心理学创始人”的法国科普作家昆虫学家法布尔，起走进他的昆虫世界做次旅行，看看会有怎样的发现。法布尔，法国昆虫学家科普作家。年年间将研究所得陆续写出昆虫记卷。他的那种不知疲倦的观察与研究的精神，被世人誉为“法布尔精神”。作者介绍昆虫记是部不朽的世界名著。法布尔用朴实清新的笔调，栩栩如生地记录了昆虫世界中，各种各样小生命的食性喜好生存技巧天敌蜕变繁殖。语言朴素，描述真饼上东咬口西咬口，接着又拱起背晃晃身子，显得非常幸福。精彩的环境描写，令文章富有诗意。如秋季，秋雨滋润着被夏日的骄阳烤干的大地。第次享受阳光的沐浴。当晨曦初现，万籁俱寂时到十月份，秋雨滋润大地，枯草返绿，羊群欢奔。才出世的犀粪蜣纷纷钻出地洞，迎接欢乐的阳光。问句的大量使用，引起读者阅读兴趣，使叙述富于变化......”。

4、“.....当然很少有机会另觅新欢。雄虫要在不同的时间单独干活，搬运食物，清除垃圾，在夜里还要外出觅食。它会不会另觅新欢呢法布尔曾把未知世界比做处于黑暗之中的无限广阔的拼砖画面，把科学工作者比做提灯照看这些画面的探索者他认为自己就是这样的探索者，步步地移动，小块小块地照亮方砖，使已知构图的面积逐渐增大。尽管法布尔已经走了，可是他把他的灯留了下来。让我们在“法布尔精神”的指引下，做个乐于观察的美术家勤于思索的哲学家善于写作的文学家。板书设计犀粪蜣法布尔像美术家般地看性情温和工作勤奋忠于爱情尽职尽责像哲学家般地思众生平等温情对待敬畏生命反思自身像文学家般地写充满童心轻松自然诙谐幽默富有诗意布置作业阅读昆虫记，深入体会法布尔幽默的语言风格。借鉴法布尔细致的观察力和生动幽默的写作技巧，为你喜欢的种昆虫“画像”。次旅行，看看会有怎样的发现。法布尔......”。

5、“.....年年间将研究所得陆续写出昆虫记卷。他的那种不知疲倦的观察与研究的精神，被世人誉为“法布尔精神”。作者介绍昆虫记是部不朽的世界名著。法布尔用朴实清新的笔调，栩栩如生地记录了昆虫世界中，各种各样小生命的食性喜好生存技巧天敌蜕变繁殖。语言朴素，描述真实，对生命充满敬畏，睿智的哲思时时闪现。法国文学界对他的评价是像美术家般地看，像哲学家般地思，像文学家般地写。接下来我们不妨从这三个方面入手去阅读文章，在法布尔的文章中去寻找他像“哲学家”“美术家”和“文学家”的依据。法布尔精神法布尔写昆虫记并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活，而是以人性关照虫性，昆虫的本能习性劳动婚恋繁衍和死亡无不渗透着人文关怀，并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上，最重要的是，整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。正是这种对于生命的尊重与热爱的敬畏之情......”。

6、“.....使这部描写微小昆虫的书成为人类获得知识趣味美感和思想的鸿篇巨制。导入新课有这样个人前半生贫如洗，后半生勉强温饱，却自始至终坚忍不拔地进行着自己的昆虫研究。在人生的个春秋中，他迎着“偏见”伴着“贫穷”帮帮文库犀粪蜣法布尔法国学习目标了解法布尔和昆虫记，感受他在这些昆虫身上所寄寓的思想感情。学生品味他自然幽默富有诗意的语言。学习法布尔作为昆虫学家的执着求真精神。培养学生的阅读写作能力，激发学生探索科学奥秘的兴趣。教学重点感悟法布尔精神，学习他严谨的科学态度，执著的求真精神。品味他朴素幽默富有诗意的语言风格。教学难点感受法布尔对生命的敬畏之情。有这样个人前半生贫如洗，后半生勉强温饱，却自始至终坚忍不拔地进行着自己的昆虫研究。在人生的个春秋中，他迎着“偏见”伴着“贫穷”，不怕“牺牲”“冒犯”和“忘却”，就是为了个“真”字。他是谁是个怎样的人今天，就让我们走近这位诺贝尔文学奖提名者......”。

7、“.....起走进他的昆虫世界做次旅行，看看会有怎样的发现。法布尔，法国昆虫学家科普作家。年年间将研究所得陆续写出昆虫记卷。他的那种不知疲倦的观察与研究的精神，被世人誉为“法布尔精神”。作者介绍昆虫记是部不朽的世界名著。法布尔用朴实清新的笔调，栩栩如生地记录了昆虫世界中，各种各样小生命的食性喜好生存技巧天敌蜕变繁殖。语言朴素，描述真饼上东咬口西咬口，接着又拱起背晃晃身子，显得非常幸福。精彩的环境描写，令文章富有诗意。如秋季，秋雨滋润着被夏日的骄阳烤干的大地。第次享受阳光的沐浴。当晨曦初现，万籁俱寂时到十月份，秋雨滋润大地，枯草返绿，羊群欢奔。才出世的犀粪蜣纷纷钻出地洞，迎接欢乐的阳光。问句的大量使用，引起读者阅读兴趣，使叙述富于变化。如雄虫跟雌虫相互记住了吗相互忠诚吗雌虫有好长段时间不会离洞出去，当然很少有机会另觅新欢......”。

8、“.....搬运食物，清除垃圾，在夜里还要外出觅食。它会不会另觅新欢呢法布尔曾把未知世界比做处于黑暗之中的无限广阔的拼砖画面，把科学工作者比做提灯照看这些画面的探索者他认为自己就是这样的探索者，步步地移动，小块小块地照亮方砖，使已知构图的面积逐渐增大。尽管法布尔已经走了，可是他把他的灯留了下来。让我们在“法布尔精神”的指引下，做个乐于观察的美术家勤于思索的哲学家善于写作的文学家。板书设计犀粪蜣法布尔像美术家般地看性情温和工作勤奋忠于爱情尽职尽责像哲学家般地思众生平等温情对待敬畏生命反思自身像文学家般地写充满童心轻松自然诙谐幽默富有诗意布置作业阅读昆虫记，深入体会法布尔幽默的语言风格。借鉴法布尔细致的观察力和生动幽默的写作技巧，为你喜欢的种昆虫“画像”。次旅行，看看会有怎样的发现。法布尔，法国昆虫学家科普作家。年年间将研究所得陆续写出昆虫记卷。他的那种不知疲倦的观察与研究的精神......”。

9、“.....作者介绍昆虫记是部不朽的世界名著。法布尔用朴实清新的笔调，栩栩如生地记录了昆虫世界中，各种各样小生命的食性喜好生存技巧天敌蜕变繁殖。语言朴素，描述真实，对生命充满敬畏，睿智的哲思时时闪现。法国文学界对他的评价是像美术家般地看，像哲学家般地思，像文学家般地写。接下来我们不妨从这三个方面入手去阅读文章，在法布尔的文章中去寻找他像“哲学家”“美术家”和“文学家”的依据。法布尔精神法布尔写昆虫记并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活，而是以人性关照虫性，昆虫的本能习性劳动婚恋繁衍和死亡无不渗透着人文关怀，并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上，最重要的是，整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。正是这种对于生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部普普通通的科学著作注入了灵魂，使这部描写微小昆虫的书成为人类获得知识趣味美感和思想的鸿篇巨制......”。