体备课二度备课导学过程温故互查设问导读复习单词，图示表示并告之缩写形式要大写，分别为，学习复合方位名词，有四个基础词构成，注意中英文在表达上的差异。学习方位词及缩写形式导学过程„„„„方位词地点，国家方位词地点巩固练习拓展延伸板书设计导学反思六年级英语下册导学案年级六学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容学习目标„„„„„„学习重点句型„„„„„„学习难点数词中的英语表示法学习准备集体备课二度备课导学过程温故互查，设问导读„„„„从„„到„„提问距离，数字的表达提问方式提问时间多长导学过程，巩固练习，提问距离地点交通工具„„„„„„拓展延伸板书设计地点交通工具导学反思六年级英语下册导学案年级六学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容学习目标，学习重点学习难点学习准备集体备课二度备课导学过程温故互查„„„„,设问导读导学过程巩固练习注做好停顿拓展延伸板书设计前必加导学反思六年级英语下册导学案年级六学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容学习目标掌握现在完成时。掌握的用法及的用法学习重点四会单词及短语现在完成时般问句及肯否定回答学习难点熟练运用现在完成时进行对话学习准备，集体备课二度备课导学过程温故互查,机场设问导读导学过程自我检测圈出不同类的单词。巩固练习根据问题，选择正确的答案板书设计导学反思六年级英语下册导学案年级六学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容学习目标掌握现在完成时。掌握的用法及的用法学习重点四会单词及短语现在完成时般问句及肯否定回答学习难点熟练运用现在完成时进行对话学习准备，集体备课二度备课导学过程温故互查二人小组复习上节课学过的单词。设问导读，导学过程原打算做事。与延续性的动词连用不可数巩固练习按要求填空吃早餐在家我的星期六晚上拓展延伸二人小组复述课文。板书设计原打算做事。与延续性的动词连用导学反思六年级英语下册导学案年级六学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容学习目标掌握现在完成时。掌握的用法及的用法学习重点四会单词及短语现在完成时般问句及肯否定回答学习难点熟练运用现在完成时进行对话学习准备，集体备课二度备课导学过程温故互查二人小组复述上节课学习的英语课文。设问导读导学过程自我检测，巩固练习‟‟，‟拓展延伸板书设计导学反思六年级英语下册导学案年级六学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容学习目标„„，„„学习重点学会四会单词。能用表达句子学习难点„„引申出„„并会用„„，„„准确回答。学习准备集体备课二度备课导学过程温故互查„„，设问导读了解屈原的故事以及端午节的由来。船龙舟端午节节日导学过程用般过去时与区别用于般过去时，用于现在完成时。巩固练习拓展延伸，板书设计用般过去时与区别用于般过去时，用于现在完成时。导学反思六年级英语下册导学案年级六学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容学习目标„„，„„学习重点学会四会单词。能用表达句子学习难点„„引申出„„并会用„„，„„准确回答。学习准备集体备课二度备课导学过程温故互查两人小组互查单词及句型。设问导读，带有导学过程没有是不定代词，代替上面提到的词，下句时不重复用，所以用代替，自我检测„„„„，„„„„巩固练习板书设计是不定代词，代替上面提到的词，下句时不重复用，所以用代替导学反思六年级英语下册导学案年级六学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容学习目标复习般过去时让学生了解屈原有关知识并学习他的爱国精神学习重点掌握有关动词的过去式学习难点会运用动词的过去式正确表达句子学习准备集体备课二度备课导学过程谈话导入，设问导读导学过程订正答案巩固练习，改为肯定句拓展延伸板书设计导学反思六年级英语下册导学案年级六学科英语课型新授授课教师设计时间总课时授课时间学习内容学习目标„„及肯否定回答。区分„„和培养学生有礼貌，讲文明的好习惯。掌握的用法。学习重点„„的用法学习难点准确流利地运用新知识进行交流。学习准备集体备课二度备课导学过程温故互查