质奠定基础。五年级教学目标使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会些体育卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度和安全锻炼的习惯。二认真贯彻执行新的小学生体质健康标准，初步学习田径体操小球类民族传统体育韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进步发展身体素质，提高身体基本活动能力。每个学生都积极参加小学生体质健康标准的测试。三培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质培养终身锻炼的习惯。体育课教学常规体育课教学应从增强学生体质出发，结合本校的实际情况，加强课堂的三基教学，经常对学生进行思想品德教育，尤其是安全教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。教师方面认真备课，精心写好教案，不备课无教案不准上课。认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点难点明确本课的教学任务，为完成任务而采取的教学原则教学方法，组织措施等。根据教学任务，提前准备和布置好场地器材及教学用具教师不准旷课，因故不能上课，必须经学校领导同意，并做好妥善安排。在教学中，加强与重视三基教学同时要注意对学生能力的培养，努力完成体育三个方面的任务。教学原则教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况，科学地安排好密度和运动量。教师要注意仪表整洁，举止大方，注意精神文明的建设，并着好运动服装。提前到上课现场等候上课。认真做好学生的学期学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发生旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。二学生方面学习目的明确，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等，提前按教师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快静齐。不得无故缺课，不迟到不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施。要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如数送还各种器材。体育课教案周次课次年月日教材少年儿童参加哪活动好总结上学期情况宣布本学期内容及考核标准课的目标进步讲解锻练身体的重要性，并根据学生心理生理特征，身体素质，及场地器械等条件，选择少年儿童喜爱的简便易行的体育项目，以达到增强体质的目的。明确锻练身体的重要性，及锻练方法并养成自觉锻练的习惯。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透思想健康安全等次数时间师生问好,少年儿童参加哪些体育活动好田径短跑中长跑马拉松跨栏跳跃跳高跳远等投铅球垒球实心球等。体操队列徒手操等。师总结上学期学习的情况。根据学生的兴趣爱好，提问学生喜欢哪些体育项目的活动，结合学生的回答，教师进行讲解。田径项目在其它体育项目中所占的重要位置。扩大学生对田径和体操项目的知识面。如中长跑马拉松跨栏等。跳跃还有三级跳远问老师好,生结合这些年的体育知识说下参加哪些体育活动好。生互相讨论。教师板书并讲解要求认真思考并积极回答问题文明礼貌教育守纪教育提出本学期的教学任务条求，明确考核项目，时间和标准。师生共同总结本课所学习的内容撑竿跳高。投掷还有铁饼链球等。体操还有吊环艺术体操等。以丰富学生的体育知识结合实际加以讲述，以激发学生参加体育锻练的自觉性和积极性。所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。讨论发言要求认真总结听讲。遵守纪律积极回答问题器材运动负荷预计预计密度全课密度基本密度生活实践制定个人锻练计划。观察人们的锻练习惯。学生反馈课后小结学生听讲认真纪律好，完成本课任务。体育课教案周次课次年月日教材复习徒手操蹲踞式起跑游戏快快跳起来课的目标通过复习徒手操练习，来发展学生的协调等能力，增强科学锻练意识。基本掌握蹲踞式起跑动作方法。通过游戏快快跳起来来提高学生的快速反应能力弹跳力及集体合作能力。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透思想健康安全等次数时间二课堂常规练习。复习徒手操师提前进入场地做好上课的准备。向学生问好。宣布本课内容。检查学生服装安排见习生师领生做徒手操讲解法示范法练习法激励评价法等体育委员整队，检查人数。向师问好生根据师提示练习次。生分组练习，并互相改正缺点。队形简示如下要求班长报告时全体学生向老师行注目礼。练习时，认真有序。注意安全。养成认真做好课前准备的习惯。要学生养成良好的习惯三蹲踞式起跑游戏快快跳起来集合，做放松性练习师生小结师生再见，送还器械学生进行各种起跑的练习指生示范。师讲解示范动作要领。分组比赛师讲解游戏规则及要求。把学生分数相等的四组进行比赛。师与生起做放松活动。师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。生按师讲的动作要领进行练习。生认真听师讲解游戏规则及要求。自由分组进行比赛。生与师起放松学生提出问题并讨论本节收获。组织四人组要求生必须按要求进行练习，小组长负责组织，教师指导并组织比赛。组织分数相等的组。要求生按要求进行比赛。组织四列横队要求放松自然充分，使身体各部位都得到放松。锻炼学生的腿部力量。培养学生的集体主义精神和团结协作意识。遵守纪律，培养正确的审美观器材短绳根排球个运动负荷预计次分预计密度全课密度基本密度生活实践观察不同形式的起跑姿势和动作学生反馈课后小结学生练习认真纪律好，完成本课任务。体育课教案周次课次年月日教材跳上成分腿立撑，向前挺身跳下前滚翻两腿交叉转体度后滚翻游戏跳绳接力课的目标通过跳上成分腿立撑，向前挺身跳下及前滚翻两腿交叉转体度后滚翻的练习，基本掌握其动作方法。通过游戏锻炼学生的合作精神及竞争意识。增强学生的体质，发展他们的身体协调性力量弹跳等素质。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透思想健康安全等次数时间二课堂常规练习。徒手操跳上成分腿立撑，向前挺身跳下师提前进入场地做好上课的准备。向学生问好。宣布本课内容。检查学生服装安排见习生师领生做徒手操讲解法示范法练习法激励评价法等学生各种创想练习指生演示，并指出其优缺点师讲解示范动作要领分组练习问老师好,常规练习。做模仿操分组练习并互相帮助与保护。动作好的示范表演创想练习队形简示如下要求班长报告时全体学生向老师行注目礼。练习时，认真有序。注意安全。文明礼貌教育守纪教育安全教育三前滚翻两腿交叉转体度后滚翻游戏跳绳接力三结束部分集合，做放松性练习小结师生再见，回收器械提示动作要领及练习注意事项，学生分组练习。动作好的学生示范讲解示范游戏。师与学生共同担任裁判工作。师与生起做放松活动。师生共同总结本课，所学习的内容与出现的问题，及应注意的事项。认真纠正以前上课出现的问题。生分组练习，并互相帮助与保护。相互观察下对方的优缺点。分组比赛，看谁做得好。生与师起放松生讨论本节收获。组织人组，选出小组长组织练习，教师指导。要求有纪律有秩序，有创意。组织四列横队要求放松自然充分，使身体各部位都得到放松。合作意识及安全意识教育竞争意识的培养遵守纪律爱护公物教育，培养科学的锻练习惯及正确的审美观器材大垫子块短绳根运动负荷预计次分预计密度全课密度基本密度生活实践观察体操比赛中的技巧动作技术。学生反馈课后小结学生练习积极认真纪律较好，完成体育课教案周次课次年月日教材高抬腿跑后蹬跑跳上成分腿立撑，向前挺身跳下课的目标使学生进步演掌握高抬腿跑后蹬跑及跳上成分腿立撑，向前挺身跳下的动作要领，发展学生柔韧灵敏速度协调等身体素质，培养团结互助意识。课的顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织与要求教育渗透思想健康安全等次数时间二课堂常规练习。徒手操高抬腿跑后蹬跑师提前进入场地做好上课的准备。向学生问好。宣布本课内容。检查学生服装安排见习生师领生做徒手操学生先自行练习学生示范师讲解示范动作要领指生演示，并指出其优缺点，加以改正。接力比赛体育委员整队，检查人数。向师问好生根据师提示练习次。生分组练习，并互相改正缺点。接力赛队形简示如下